презентация к уроку
презентация к уроку по биологии (7 класс) на тему

ПРЕЗЕНТАЦИЯ К УРОКУ БИОЛОГИИ В 7 КЛАССЕ
Стрельникова Анна Юрьевнаучитель биологииМБОУ ООШ №1 им. М.А.ПогодинаЗАТО Александровскг.Полярный
Человек рождается на свет,Чтоб творить, дерзать – и не иначе,Чтоб оставить в жизни добрый следИ решить все трудные задачи.
«ТРЕТИЙ – ЛИШНИЙ» АМЕБА ФОРАМИНИФЕРА РАДИОЛЯРИЯ
«ИНТЕРЕСНЫЕ СЛОВА»
Циста ПиноцитозФагоцитозМиксотрофыТаксис Стигма
«НАЙДИ ОШИБКУ»
Структура
Амеба
Эвглена зеленая
Оболочка
+
+
Цитоплазма
+
-
Ядро
+
+
Ложноножки
-
+
Жгутики
+
-
Пищеварительная вакуоль
-
+
Сократительная вакуоль
+
+
Хлоропласт
+
+
Стигма
-
+
«ВЕРНЫ ЛИ УТВЕРЖДЕНИЯ?»
Кислород в цитоплазму амебы и эвглены зеленой поступает через всю поверхность телаЭвглена зеленая участвует в образовании известнякаПри неблагоприятных условиях большинство простейших переходят в состояние цистыФораминиферы способны фотосинтезировать
ЗДРАВСТВУЙТЕ, МОИ ДРУЗЬЯ.ВЫ ЖЕ ЗНАЕТЕ МЕНЯ !МНЕ «РЕСНИЧКИ» ОЧЕНЬ ПРОСТОЗАМЕНЯЮТ МИКРОВЕСЛАЗА СЕКУНДУ 30 ВЗМАХОВМОГУ ИМИ СОВЕРШАТЬИ НА ЧЕТВЕРТЬ САНТИМЕТРАВПЕРЕД ТЕЛО ПРОДВИГАТЬТАК КТО ЖЕ Я ?
ТЕМА «ТИП ИНФУЗОРИИ»
ЗАДАЧА: РАСПОЗНАТЬ ИНФУЗОРИЮ-ТУФЕЛЬКУ
ЦЕЛЬ: ОСВОЕНИЕ ЗНАНИЙ ОБ ОСОБЕННОСТЯХ СТРОЕНИЯ И ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ ЖИВОТНЫХ ТИПА ИНФУЗОРИИ, РАСКРЫТЬ ПРИЗНАКИ,  СВИДЕТЕЛЬСТВУЮЩИЕ  ОБ УСЛОЖНЕНИИ ОРГАНИЗАЦИИ ЖИВОТНЫХ В ТИПЕ ИНФУЗОРИИ.
ИНФУЗОРИЯ-ТУФЕЛЬКА ПОД МИКРОСКОПОМ
ДВИЖЕНИЕ ИНФУЗОРИЙ
СТРОЕНИЕ ИНФУЗОРИИ-ТУФЕЛЬКИ
ЗАПОЛНИТЕ ТАБЛИЦУ «СТРОЕНИЕ ИНФУЗОРИИ-ТУФЕЛЬКИ»
Структура
Функции структуры
Мембрана
Цитоплазма
Ядро
Реснички
Клеточный рот
Пищеварительная вакуоль
Сократительная вакуоль
Порошица
«СТРОЕНИЕ ИНФУЗОРИИ-ТУФЕЛЬКИ»
Структура
Функции структуры
Мембрана
Обеспечивает постоянство формы
Цитоплазма
Внутренний слой и наружный (содержит трихоцисты)
Ядро
Большое – регулирует движение, выделение, питание; малое – отвечает за размножение
Реснички
Передвижение
Клеточный рот
Заглатывание пищи
Пищеварительная вакуоль
Выделение пищеварительного сока
Сократительная вакуоль
Выбрасывает избыток воды и непереваренные остатки пищи
Порошица
Отверстие в мембране, через которую выбрасываются непереваренные частицы
ПИТАНИЕ ИНФУЗОРИИ-ТУФЕЛЬКИ
Пполовой процесс (конъюгация)
бесполоеение
РАЗМНОЖЕНИЕ ИНФУЗОРИИ-ТУФЕЛЬКИ
ПРЕДСТАВИТЕЛИ ТИПА ИНФУЗОРИИ
ЗАКРЕПЛЕНИЕ ИЗУЧЕННОГО МАТЕРИАЛА«ПУТЕШЕСТВИЕ В МИР ИНФУЗОРИЙ»
Впишите пропущенные слова в предложениях:1. На встречу с вами приплыла инфузория - туфелька, она активно работала своими органами передвижения………………2. От врагов она защищалась веретенообразными тельцами ………….3. Инфузория – туфелька торопилась к нам и едва не обожгла свое тело опасными химическими веществами, но успела применить поведенческую реакцию -……………., благодаря чему осталась жива.4. По дороге к нам она успела позавтракать лишь бактериями, то есть тип ее питания…………………..5. В пути она встретила жвачных животных, которые приглашали ее на взаимовыгодное сожительство…………………….6. Она рассказала о новообразованиях, которыми наделила ее природа, в отличие от всех простейших: а) пища в нее попадает через …………………, непереваренные остатки выбрасываются наружу через …………………… б) лишняя вода удаляется за счет двух……………………вакуолей в) два способа размножения- ……………….и…………………. г) при конъюгации основная роль падает на ………………ядро.7. Инфузория – более ……устроена , чем амеба, эвглена зеленая.
ОТВЕТЫ К КАРТОЧКЕ «ПУТЕШЕСТВИЕ В МИР ИНФУЗОРИЙ»:
1.ресничками2.трихоцистами3.хемотаксис4.гетеротрофный5.симбиоз6. а) рот , порошицу б) сократительных в) половое и бесполое г) малое 7. сложно
ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ
§6 (ответить на вопрос 2 письменно)Подготовить сообщения по темам: 1. «Аквариумные рыбки и инфузории» 2. «Очистка сточных вод от азота и фосфора микроорганизмами (активный ил)
ПРЕЗЕНТАЦИЯ К УРОКУ БИОЛОГИИ В 7 КЛАССЕ
Стрельникова Анна Юрьевнаучитель биологииМБОУ ООШ №1 им. М.А.ПогодинаЗАТО АлександровскГ.Полярный