Урок по теме "Строение и работа сердца. Круги кровообращения " 8 класс
план-конспект урока по биологии (8 класс) на тему
Предварительный просмотр:
ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА
Строение и работа сердца. Круги кровообращения.
- ФИО Главинская Елена Алексеевна
- Место работы МОУ «СОШ» пст.Первомайский
- Должность учитель биологии
- Предмет биология
- Класс – 8 класс
- Тема и номер урока в теме Кровь. Кровообращение. 4 урок
- Базовый учебник А.Г.Драгомилов, Р.Д.Маш «Биология. Человек» 8 класс
- Цель урока: выяснить особенности строения, работы сердца и кровеносных сосудов у человека
9. Задачи:
- обучающие
- закрепить у учеников знания о системе органов кровообращения;
- изучить особенности строения сердца человека , фазы сердечного цикла, круги кровообращения;
-развивающие
- развить у учеников умение сравнивать, установливатьпричино-следственные связи;
- развивать умение работать с учебником, текстом, схемами, рисунками, дополнительной литературой;
-воспитательные
- способствовать формированию навыков поисково-исследовательской работы;
- прививать учащимся заботу о собственном здоровье, понимания ценности жизни.
- Тип урока – урок получения новых знаний с использованием ЭОР
- Формы работы учащихся – групповая, самостоятельная работа
- Необходимое техническое оборудование- компьютер, мультимедиапроектор, экран, компьютер ученика (4 шт), таблицы «Строение сердца», «Круги кровообращения», «Работа Сердца»
- Структура и ход урока
СТРУКТУРА И ХОД УРОКА
№ | Этап урока | Название используемых ЭОР (с указанием порядкового номера из Таблицы 2) | Деятельность учителя (с указанием действий с ЭОР, например, демонстрация) | Деятельность ученика | Время (в мин.) |
1 | 2 | 3 | 5 | 6 | 7 |
1 | Оргмомент | Приветствие учащихся, проверка готовности | Приветствие учителя | 1 мин | |
2 | Мотивация и целеполагание | Презентация учителя с использованием интернет-ресурса | Показывает слайды, озвучивает факты У кита-150 т.,слона-3 т.,кошки-1,3 кг,синицы-8 г Жидкостью, которое оно перекачивает, можно наполнить 4375 ж.д. цистерн Если можно было бы использовать работу этого органа, то за 30-31 день удалось бы поднять человека на вершину Джомолунгмы(8848 м.)! За 70 лет сокращается 3 млрд. раз! Предлагает сформулировать тему, цель и задачи урока | Формулируют тему, цель и задачи урока | 3 мин |
3 | Изучение нового материала | 1.просматривают видеоролик «Как работает сердце человека» 2.Фазы сердечной деятельности (N 143008) Работа клапанов во время сердечного цикла (N 143013) 3.Строение кровеносных сосудов (N 142930) 4.Схема кровообращения (N 142951)
| Задает вопрос: В чем же секрет неутомимой, поистине титанической работы сердца? Для того, чтобы найти ответ на этот вопрос мы проведем исследование. Для этого отправимся в лаборатории. Раздает карточки-задания с указанием источников информации | Высказывают предположения. Мини-исследования по группам 1 группа- просматривают видеоролик, выполняют интерактивное задание. 2 группа – просматривают видеоролик, заполняют таблицу «Фазы сердечного цикла». 3 группа – просматривают видеоролик, составляют схему «Особенности строения кровеносных сосудов» 4 группа – просматирвают видеоролик, заполняют сравнительную таблицу «Движение крови по большому и малому кругам кровообращения» | 15 мин |
физминутка | Организует выполнение физических упражнений | Выполняют упражнения | 1 мин | ||
5 | Отчет групп по мини-исследованиям | Группы отчитываются, учитель задает вопросы на уточнение, комментирует, если необходимо ,то дополняет ответы. | Озвучивают результаты работы, задают друг другу вопросы ,делают краткие записи в тетради. Отвечают на поставленный учителем вопрос. | 10 мин | |
6 | Первичное закрепление полученных знаний | Проверяет правильность выполнения задания, корректирует знания | Выполняют интерактивные задания с проверкой ответа: кроссворд, филворд, заполняют таблицу | 7 мин | |
8 | Самооценка, взаимооценка рефлексия | Слушает, комментирует | Оценивают свою работу, Рефлексируют -что нового узнали -что понравилось -что было трудно | 3 мин | |
9 | Итоги | Учитель подводит итог урока. Оценивает их работу на уроке | Делают выводы совместно с учителем | 3 мин | |
10 | Домашняя работа | Озвучивает и объясняет домашнее задание
| записывают | 2 мин |
Приложение к плану-конспекту урока
Строение и работа сердца. Круги кровообращения.
ПЕРЕЧЕНЬ ИСПОЛЬЗУЕМЫХ НА ДАННОМ УРОКЕ ЭОР
№ | Название ресурса | Тип, вид ресурса | Форма предъявления информации (иллюстрация, презентация, видеофрагменты, тест, модель и т.д.) | Гиперссылка на ресурс, обеспечивающий доступ к ЭОР | |||
1 | Как работает сердце? | Информационный тип Flash анимация | Flash анимация работы сердца. | http://ultra-warez.net/load/interesnoe/kak_rabotaet_serdce_flash_animacija_raboty_serdca/93-1-0-361 | |||
2 | «Как работает сердце человека» | Информационный тип мультимедиа | мультимедиа | ||||
3 | Работа клапанов во время сердечного цикла (N 143013) | Информационный тип мультимедиа | Flash анимация | ||||
4 | Схема кровообращения (N 142951) | Информационный тип, мультимедиа | Flash анимация | ||||
5 | Фазы сердечной деятельности (N 143008) | Информационный тип мультимедиа | Flash анимация | ||||
6 | Работа сердца | Открытая образовательная модульная мультимедийная система (ОМС),контролирующий | Интерактив с проверкой ответа | ||||
7 | Строение кровеносных сосудов (N 142930) | Информационный тип мультимедиа | Flash анимация | ||||
8 | Строение и работа сердца | Практический Тип, интерактивное средство | Видеофрагмент, текст, презентация |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
план конспект урока по биологии "Строение и работа сердца. Круги кровообращения"
план конспект урока биологии...
Разработка урока по теме "Строение и работа сердца, круги кровообращения"
Модульный урок по теме :Строение и работа сердца, круги кровообращения" с использованием технологической карты....
Открытый урок Строение и работа сердца. Круги кровообращения
В работе представлен конспект урока, технологическая карта урока и маршрутный лист для обучающихся....
Технологическая карта бинарного урока биология-физика "Сердце. Круги кровообращения".
Изучая биологию, нередко приходится обращаться к тем или иным физическим законам. Мной представлена технологическая карта урока по ФГОС по биологии с элементами физики....
Учебно-методический материал к уроку "Строение сердца. Круги кровообращения"
Учебно-методический материал составлен к уроку биологии в 8 классе по программе И.Н. Пономаревой "Строение сердц. Круги кровообращения". При выполнении работы учащимися используется учебник ...
Строение и работа сердца. Круги кровообращения
Презентация к уроку. Тема: " Строение сердца. Круги кровообращения"...
Проверочная работа по теме «Строение сердца. Круги кровообращения», 8 класс
Проверочная работа по теме «Строение сердца. Круги кровообращения», по матералам сайта ФИПИ....