РЕШЕНИЕ И ОФОРМЛЕНИЕ ГЕНЕТИЧЕСКИХ ЗАДАЧ
материал для подготовки к егэ (гиа) по биологии (11 класс) на тему
- Для успешного решения задач по генетике следует уметь выполнять некоторые несложные операции и использовать методические приемы, которые приводятся ниже.
- Прежде всего необходимо внимательно изучить условие задачи.
- Даже те учащиеся, которые хорошо знают закономерности наследования и успешно решают генетические задачи, часто допускают грубые ошибки, причинами которых является невнимательное или неправильное прочтение условия.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 reshenie_i_oformlenie_geneticheskikh_zadach.docx | 32.46 КБ |
Предварительный просмотр:
РЕШЕНИЕ И ОФОРМЛЕНИЕ ГЕНЕТИЧЕСКИХ ЗАДАЧ:
Темы главы
- Некоторые общие методические приемы, которые могут быть использованы при решении задач.
- Оформление задач по генетике.
- Пример решения и оформления задач.
1. Некоторые общие методические приемы, которые могут быть использованы при решении задач
Подавляющее большинство ошибок, допускаемых учащимися, связано с невыполнением простых правил, которые они должны усвоить из курса генетики. К этим правилам относятся следующие:
2. Оформление задач по генетике
При оформлении задач необходимо уметь пользоваться символами, принятыми в традиционной генетике и приведенными ниже:
♀ | женский организм |
♂ | мужской организм |
× | знак скрещивания |
P | родительские организмы |
F1, F2 | дочерние организмы первого и второго поколения |
А, В, С... | гены, кодирующие доминантные признаки |
а, b, с... | аллельные им гены, кодирующие рецессивные признаки |
АА, ВВ, СС... | генотипы особей, моногомозиготных по доминантному признаку |
Аа, Вb, Сс... | генотипы моногетерозиготных особей |
аа, bb, сс... | генотипы рецессивных особей |
АаВb, AaBbCc | генотипы ди- и тригетерозигот |
А B, CD | генотипы дигетерозигот в хромосомной форме при независимом и сцепленном наследовании |
А , а , АВ , cd | гаметы |
Запись в буквенной форме: | Запись в хромосомной форме: | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
AA | A | или | aa | a |
3. Пример решения и оформления задач
Задача 1-1
У человека альбинизм – аутосомный рецессивный признак. Мужчина альбинос женился на женщине с нормальной пигментацией. У них родилось двое детей – нормальный и альбинос. Определить генотипы всех указанных членов семьи.
Р | ♀ | × | ♂ |
нормальная | альбинос | ||
F1 | аa | А* | |
альбинос | нормальная |
Решение
Р | ♀A* | × | ♂aa |
F1 | аa | А* |
Р | ♀Аа | × | ♂aа |
гаметы | A a | a | |
F1 | аa | Аa |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Решение генетических задач
Разработка уроков на профильном уровне по теме "Решение генетических задач", 10 класс....
Элективный курс "Практикум по решению генетических задач, с использованием ИКТ"
Элективный курс "Практикум по решению генетических задач, с использованием ИКТ" для обучающихся 9 класса. Основная цель: Создание обучающимися проекта "Генетические задачи"....
Элективный курс «Практикум по решению генетических задач с использованием ИКТ»
Практикум по решению генетических задач является элективным курсом к предмету «Общая Биология» и предназначен для учащихся 9 классов, изучающих естественно-научные дисциплины, а также можно и...
Основы наследственности. Решение генетических задач.
Урок путешествие по решению генетических задач.Работа по группам, где учащиеся должны из виртуального путешествия вернуться с полным кариотипом хромосом. У групп будет возможность отыграться в интелле...
Решение генетических задач и анализ составленных родословных
Урок-презентация, в ней приведены примеры родословных известных людей, символика используемая при составлении родословны, тренировочные зачачи для работы на уроке. Материал больше чем 3 МБ, поэт...
Методическое пособие по биологии "Технология решения генетических задач"
В пособии приведена основная терминология, необходимая для понимания и успешного решения генетических задач, общепринятые условные обозначения, так же приведены примерные алгоритмы решения задач на ра...
