Биоценозы и биогеоценозы
презентация к уроку по биологии (9 класс) на тему

Слайд 1

Биоценозы и биогеоценозы Урок биологии для 9 класса Учитель Авраменко Ю.В. МАОУ СОШ № 45, г.Калининград

Слайд 2

Закончите предложения 1. 200 млн лет назад все материки составляли единый суперконтинент -________. 2. Подвижки и разломы земной коры на протяжении _____ и _____ периодов привели к выделению отдельных_______. 3.Различия растительного и животного мира объясняются _________историей материков.

Слайд 3

3. В настоящее время на Земле _____материков. 5. Второй фактор эволюции – различие ________условий в широтной направлении. 6. Наша область находится в зоне _______лесов. 7. В тайге обитают ________. 8. Наибольшее видовое разнообразие наблюдается в районе ________. 9. Третий фактор -___________. с.229 -вопросы

Слайд 4

Термины. Биоценоз - комплекс совместно обитающих и связанных друг с другом живых оргнизмов (« bios »-жизнь, « koinos »-общий). Биоценоз моховой кочки, разрушающегося пня, луга, болота, леса. Биогеоценоз –совокупность живых организмов и неживой природы на определенной территории. Цепь питания -последовательный ряд питающихся друг другом организмов в котором можно проследить расходование первоначальной порции энергии. Сети питания – переплетение пищевых цепей. Трофический уровень - каждое звено цепи питания .

Слайд 5

Биоценоз пруда.

Слайд 6

Биоценоз дубравы

Слайд 7

Необходимые компоненты экосистемы.

Слайд 8

Основные группы организмов в сообществе.

Слайд 9

Цепь выедания и цепь разложения.

Слайд 10

Структура биоценозов С. 241-243 составить пространственную структуру лиственного леса

Слайд 11

Сеть питания на примере животных тундры.

Слайд 12

Пирамида продукции и поток энергии в экосистемах.

Слайд 13

Термины. Видовое разнообразие Плотность популяции Биомасса Первичная продукция Учебник, с.230

Слайд 14

Дополнительная информация. Название «биоценоз» ввел в науку немецкий ученый Карл Мебиус в 1877г. Учение о биогеоценозе и сам термин создал российский ученый-ботаник, академик Владимир Николаевич Сукачёв. Учение о биосфере создал В.И. Вернадский. Понятие «экосистема» ввёл в науку английский ботаник А. Тесли. Понятие «экология» принадлежит Геккелю, дословно –учение о жилище.

Слайд 15

Проверь себя 1. Искусственной экосистемой являются: 1) гниющий пень 2) луг 3) аквариум 4) биосфера

Слайд 16

Поверь себя 2. Кто в приведенной ниже цепи питания является консументом 3 порядка? Листья липы – гусеницы непарного шелкопряда– жук пахучий красотел—обыкновеныый скворец– ястреб-перепелятник 1) гусеницы непарного шелкопряда 2) жук пахучий красотел 3) обыкновенный скворец 4) ястреб-перепелятник

Слайд 17

Проверь себя 3.Какой организм, обитающий в тропическом лесу, является потребителем 2 порядка? 1) енот 2) тапир 3) муравей-листорез 4) цикада

Слайд 18

Проверь себя 4.Какую роль в наземном биоценозе играют луговые собачки? 1) являются продуцентами 2) являются редуцентами 3) являются консументами 1 порядка 4) являются консументами 2 порядка

Слайд 19

Правильные ответы 1. – 3) 2. – 3) 3. -1) 4. – 3)

Слайд 20

Экологический ребус

Слайд 21

Проверь себя Ответ. «Экология стала самым громким словом на земле, громче войны и стихии». (В.Распутин)

Слайд 22

Домашнее задание С. 228-230,термины С.239-246, читать, ответить на вопросы Уметь составлять цепи питания