Презентация Темы проектов в курсе биологии
материал по биологии (9 класс) на тему

Слайд 1

Темы проектов в курсе биологии Раздел программы Проблема Тема проекта Отдел покрытосеменные Технология выращивания и уход за декоративными растениями на пришкольном участке Цветик-семицветик Надкласс Рыбы Содержание аквариум а в кабинете Искусственный биогеоценоз Класс Млекопитающие Создание условий для содержания животных в домашних условиях. Братья наши меньшие Экология растений Выращивание и размещение комнатных растений Фитодизайн школьного кабинета Организм как единое целое Как сохранить своё здоровье ? Новое поколение выбирает здоровый образ жизни Обмен веществ Как сбалансировать своё питание ? О чём может рассказать упаковка Химический состав живого Как клетка синтезирует белки ? Биосинтез белка на рибосоме Генетика и практическая деятельность человека Как изучить наследование признаков в своей семье? Составление родословной Экосистемы Как сохранить здоровой среду обитания человека в доме ? Экологически чистая квартира

Слайд 2

Формирование проектных и исследовательских умений обучающихся в рамках внедрения ФГОС Этап проектирования Формируемые умения Метапредметные результаты 1 Проблематизация выявление проблем выбор из множества проблем главной проблемы умение самостоятельно решать проблемы выбор проблемы путём согласования для совместного решения умение развивать мотивы и интересы своей познавательной деятельности

Слайд 3

2. Целеполагание могут ставить цели и добиваться их осуществляют поиск способов достижения цели умение самостоятельно определять цели своего обучения, ставить и формулировать для себя новые задачи в учёбе и познавательной деятельности 3. Планирование могут планировать свою деятельность могут организовать планирование в группе: распределение обязанностей и ролей в группе умение самостоятельно планировать пути достижения целей, осознанно выбирать наиболее эффективные способы решения учебных и познавательных задач

Слайд 4

4 Реализация проекта (Поисковые, исследовательские умения) умеют проводить исследование владеют компьютером и интернетом умеют работать самостоятельно могут достигать результатов совместной деятельности умеют определять способы действий в рамках предложенных условий и требований умеют работать индивидуально и в группе умеют организовывать учебное сотрудничество и совместную деятельность с учителем и сверстниками

Слайд 5

5.Представление проекта (Презентационные умения) умение публично выступать умение логически мыслить, сжато излагать свои мысли умение осознанно использовать речевые средства в соответствии с задачей коммуникации для выражения своих чувств, мыслей и потребностей; владение устной и письменной речью, монологической контекстной речью;

Слайд 6

6.Оценка результатов проекта (рефлексивные умения) могут проводить самоанализ деятельности могут оценить результат совместной работы; вклад каждого участника проекта умение оценивать правильность выполнения учебной задачи, собственные возможности её решения; умение соотносить свои действия с планируемыми результатами, осуществлять контроль своей деятельности в процессе достижения результата

Слайд 7

7 Коммуникативные умеют слушать и сопереживать умеют конструктивно сотрудничать проявляют толерантность умеют дружить, помогают людям в трудных ситуациях. умеют находить общее решение и разрешать конфликты на основе согласования позиций и учёта интересов