Рабочая программа учителя по предмету «Биология», 10-11 класс, УМК: Беляев Д.К. Для обучающихся, находящихся на домашнем обучении.
рабочая программа по биологии (10, 11 класс) на тему
Рабочая программа составлена на основе Федерального государственного стандарта, программы основного общего образования по биологии.
В соответствии с федеральным базисным учебным планом предполагается преподавание курса биологии в 10-11 классах в объеме 34 часов в год, 1 час в неделю. В связи с тем, что обучающиеся находятся на домашнем обучении, предполагается преподавание данного курса в объеме 0, 5 часа в 2 недели.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 ministerstvo_obrazovaniya_i_nauki_rf.doc | 80.5 КБ |
Предварительный просмотр:
Министерство образования и науки РФ
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
средняя общеобразовательная школа №2
города Тайшета
Иркутской области
Рабочая программа учителя по предмету «Биология»,
10 класс, УМК: Беляев Д.К.
Для обучающихся, находящихся на домашнем обучении.
Рекомендовано Министерством образования и науки РФ
Учитель биологии: Ефремкина Н. Н.
Пояснительная записка
Рабочая программа составлена на основе Федерального государственного стандарта, программы основного общего образования по биологии.
В соответствии с федеральным базисным учебным планом предполагается преподавание курса биологии в 10 классе в объеме 34 часов в год, 1 час в неделю. В связи с тем, что обучающиеся находятся на домашнем обучении, предполагается преподавание данного курса в объеме 0, 5 часа в 2 недели.
Изучение курса «Общая биология» основывается на знаниях обучающихся, полученных ими при изучении биологических дисциплин в младших классах, а также приобретенных на уроках химии, физики.
Требования к знаниям, умениям, навыкам
Понимать: химический состав и строение клеток прокариот и эукариот; основные положения клеточной теории; сущность законов Менднля; закономерности изменчивости, наследования, сцепленного с полом; сущность биологических процессов и явлений.
Знать: основные структуры и функции клетки; роль основных органических и неорганических соединений; сущность обмена веществ; закономерности индивидуального развития и размножения человека.
Уметь: объяснить роль биологических теорий, идей, принципов, законов и закономерностей в формировании современной естественно - научной картины мира; решать биологические задачи разной сложности; составлять схемы скрещивания; сравнивать биологические объекты.
Календарно-тематическое планирование.
№ п\п | Тема урока | Количество часов |
Химический состав клетки. | 1 | |
Клеточная теория. | 1 | |
Органоиды клетки. | 1 | |
Обеспечение клеток энергией. | 1 | |
Генетическая информация. | 1 | |
Биосинтез белков. | 1 | |
Деление клетки. Митоз. | 1 | |
Мейоз. | 1 | |
Зародышевое и постэмбриональное развитие организма. | 1 | |
Моногибридное скрещивание. Первый и второй законы Менделя. | 1 | |
Дигибридное скрещивание. Третий закон Менделя. | 1 | |
Генотип и фенотип. Аллельные гены. | 1 | |
Генетика пола. | 1 | |
Закономерности изменчивости. | 1 | |
Виды изменчивости. | 1 | |
Генетика и селекция. | 1 | |
Методы современной селекции. | 1 | |
Итого | 17 |
Перечень рекомендуемой литературы.
- Большая иллюстрированная энциклопедия школьника. Перевод с английского. – ООО Издательская группа АТТИКУС, 2008.
- Беляев Д. К. Общая биология. Учебн. для 10-11 классов. – М.: Просвещение, 2003.
- Дымшиц Г. М., Саблина О. В. Биология 10-11 класс. Программы общеобразовательных учреждений. - М.: Просвещение, 2009.
- Новейший справочник школьника. – М.: Эксмо, 2009.
- Энциклопедия для детей. Т.2. Биология. – М.: Аванта + , 2000.
Министерство образования и науки РФ
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
средняя общеобразовательная школа №2
города Тайшета
Иркутской области
Рабочая программа учителя по предмету «Биология»,
11 класс, УМК: Беляев Д.К.
Для обучающихся, находящихся на домашнем обучении.
Рекомендовано Министерством образования и науки РФ
Учитель биологии: Ефремкина Н. Н.
Пояснительная записка
Рабочая программа составлена на основе Федерального государственного стандарта, программы основного общего образования по биологии.
В соответствии с федеральным базисным учебным планом предполагается преподавание курса биологии в 11 классе в объеме 34 часов в год, 1 час в неделю. В связи с тем, что обучающиеся находятся на домашнем обучении, предполагается преподавание данного курса в объеме 0, 5 часа в 2 недели.
Изучение курса «Общая биология» основывается на знаниях обучающихся, полученных ими при изучении биологических дисциплин в младших классах, а также приобретенных на уроках химии, физики.
Требования к знаниям, умениям, навыкам
Понимать: основные положения учения Вернадского о биосфере; структуру вида и экосистем; образование видов; круговорот веществ и превращение энергии в экосистемах и биосфере.
Знать: основы эволюционного учения; основы экологии и учения о биосфере.
Уметь: составлять элементарные схемы переноса вещества и энергии в экосистемах; применять полученные знания для охраны собственного здоровья, а также для оценки негативного влияния человека на природу и выработки разумного отношения к ней.
Календарно-тематическое планирование
№ п\п | Тема урока | Количество часов |
Возникновение и развитие эволюционных идей. | 1 | |
Теория Чарльза Дарвина. Доказательства эволюции. | 1 | |
Вид. Критерии вида. Популяции. | 1 | |
Факторы эволюции. | 1 | |
Пути видообразования. | 1 | |
Основные направления эволюционного процесса. | 1 | |
Развитие представлений о возникновении жизни на Земле. | 1 | |
Современные взгляды на возникновение жизни на Земле. | 1 | |
Развитие жизни на Земле в разные геологические эпохи. | 1 | |
Многообразие органического мира. Классификация организмов. | 1 | |
Происхождение человека. | 1 | |
Предмет экологии. Экологические факторы среды. | 1 | |
Сообщества. Экосистемы. | 1 | |
Агроценозы. | 1 | |
Состав и функции биосферы. | 1 | |
Охрана биосферы. | 1 | |
Влияние деятельности человека на биосферу. | 1 | |
Итого | 17 |
Перечень рекомендуемой литературы.
- Большая иллюстрированная энциклопедия школьника. Перевод с английского. – ООО Издательская группа АТТИКУС, 2008.
- Беляев Д. К. Общая биология. Учебн. для 10-11 классов. – М.: Просвещение, 2003.
- Дымшиц Г. М., Саблина О. В. Биология 10-11 класс. Программы общеобразовательных учреждений. - М.: Просвещение, 2009.
- Новейший справочник школьника. – М.: Эксмо, 2009.
- Энциклопедия для детей. Т.2. Биология. – М.: Аванта + , 2000.