"Место человек в систематике" - конспект урока
план-конспект урока по биологии (8 класс) по теме

А) это наука, изучающая функции человеческого организма и его органов

Б) отрасль медицины, изучающая влияние природной среды, труда и быта на организм человека с целью разработки мероприятий по охране здоровья людей

В) это наука, изучающая внешнее и внутреннее строение

Г) это наука, изучающая общие закономерности психических процессов и индивидуально-личностные свойства человека

1) Анатомия

2) Гигиена

3) Физиология

4) Психология

А

Б

В

Г

А) Изучал, описывал и зарисовывал строение человека.

Б) Установил, что левый и правый желудочки человеческого сердца не сообщаются

В) Ввел термин «организм»

Г) Развили учение о рефлексе

Д) Изучали иммунитет

Е) Открыл два круга кровообращения

1) Аристотель

2) Леонардо да Винчи

3) Андреас Везалий

4) Уильям Гарвей

5) Луи Пастер, И.И. Мечников

6) И.М. Сеченов, И.П. Павлов

А

Б

В

Г

Д

Е

Таксоны

Характеристика

Хордовые

Хорда на ранних стадиях развития, над ней нервная трубка и под ней – кишечник.

Позвоночные

Внутренний скелет, основа которого позвоночник. Замкнутая кровеносная система. Нервная система: ЦНС (г.м., с.м.), периферическая (нервы, нервные узлы).  

Млекопитающие

Наличие диафрагмы, альвеолярные легкие, постоянная t тела, 4-х камерное сердце, наличие молочных желез, вынашивание плода в матке, вскармливание детей молоком.

Гоминиды

Генном, многие одинаковые болезни, 4 группы крови.

Человек

Развитый мозг, речь, прямохождение, сводчатая стопа, s-образная форма позвоночника.

Человек Разумный

Социализация.