Конспект урока "Строение растительной клетки"
план-конспект урока по биологии (5 класс) на тему

Предмет: биология.  

Класс: 5

Тема урока: « Строение растительной клетки»

Цель: Сформировать у обучающихся понятие клетка, познакомить со строением клетки.

Познавательные УУД:

умение самостоятельно и произвольно строить речевое высказывание в устной форме ,смысловое чтение, извлечение необходимой информации из прочитанного текста, определение основной и второстепенной информации.

Личностные УУД: оценивание усваиваемого содержания, исходя из социальных и личностных ценностей, обеспечивающее личностный моральный выбор.

Регулятивные УУД: формировать умение постановки учебной задачи на основе соотнесения того, что уже известно и усвоено учащимися, и того, что ещё неизвестно; умение выделять и осознавать то, что уже усвоено и что ещё подлежит усвоению, осознавать качество и уровень усвоения; формировать способность к мобилизации сил и энергии; способность к волевому усилию – к выбору в ситуации  конфликта и к преодолению препятствий.

Метапредметные:

- определять важность знаний о строении клетки;

- использовать в учебной деятельности различные источники знания как один из способов познания;

- оценивать свою работу.

Коммуникативные УУД:

-умение достаточно полно и точно выражать свои мысли в соответствии с задачами и условиями коммуникации;

- владение монологической и диалогической формами речи в соответствии с грамматическими и синтаксическими нормами родного языка.

Оснащение урока: учебник, рабочий лист с заданиями, динамическая модель клетки.

Технологическая карта урока  «Строение растительной клетки.»

Приложение 1 Дополнительная информация.

Вы уже знаете, что все живые организмы состоят из клеток. Одни — всего лишь из одной клетки (многие бактерии и протисты), другие являются многоклеточными. Клетка — единица жизни на Земле и обладает всеми признаками живых организмов. Клетки способны размножаться, расти, обмениваться веществом и энергией с окружающей средой, реагировать на изменения, происходящие в этой среде. Изучением строения клетки и принципов ее жизнедеятельности занимается цитология(от греч. китос— ячейка, клетка и логос – учение, наука). Клетка включат различные органоиды  (от орган и др.-греч. эйдос — вид) - постоянные структуры в клетках живых организмов. Каждый органоид осуществляет определённые функции, жизненно необходимые для клетки.

История открытия клетки. Большинство клеток имеют маленькие размеры и поэтому их нельзя рассмотреть невооруженным глазом. Поэтому открытие клетки стало возможным только после изобретения увеличительного прибора — микроскопа. Это произошло в конце XVI — начале XVII в. Однако только спустя полвека, в 1665 г. англичанин Роберт Гук применил микроскоп для исследования живых организмов и увидел клетки. Цитоплазма - обязательная часть клетки, заключенная в клетке. Характерная особенность цитоплазмы клетки — постоянное движение . Оно обнаруживается, прежде всего, по перемещению органоидов клетки, например хлоропластов. Двигаясь цитоплазма перемещает вещества по клетке. Если движение цитоплазмы прекращается, клетка погибает, так как, только находясь в постоянном движении, она может выполнять свои функции. Таким образом функции цитоплазмы: перемещение веществ по клетке и связывание между собой всех частях клетки. Ядро-  имеет важнейшее значение в жизнедеятельности клетки, так как регулирует все жизненные процессы клетки, и служит хранилищем наследственной информации, содержащейся в хромосомах. Хромосомы находятся в ядре.

Пластиды:

Различают три вида пластид — лейкопласты, хромопласты и хлоропласты.

Лейкопласты — бесцветные пластиды, которые располагаются в органах растений, недоступных для солнечного света (например, в корневищах, клубнях). На свету в них образуется хлорофилл.

 Хромопласты — пластиды, содержащие желтый, оранжевый, красный и фиолетовый пигменты. Они расположены в основном в плодах и лепестках цветков, что придает этим органам растений соответствующую яркую окраску.Хлоропласты –содержащие зеленый пигмент хлорофилл.

Пластиды разных видов отличаются друг от друга наличием или отсутствием тех или иных пигментов. В лейкопластах пигменты отсутствуют, в хлоропластах содержится зеленый пигмент, а в хромопластах — красный, оранжевый, желтый и фиолетовый пигменты.

Растительная клетка в отличие от животной имеет вакуоль и пластиды.

Приложение 2

Рабочая карта учащегося 5 класса____________________________________________

Тема урока:-----------------------------------------------------------------------------------------------------

1. Выполните Задание №1 «Строение растительной клетки»

 Обозначьте части клетки на схеме. Что можно обозначить цифрой 6? А чего на рисунке не хватает?

2. Выполните задание  №2 «Функции органоидов клетки»

Заполните таблицу

Продолжите предложение:

1. Целлюлоза – вещество придающее………….
2. Пигмент- это…..

ЗАДАНИЕ №3. Проверьте свои знания строения клетки. Выберите верное утверждение (номер верного высказывания обведи в кружок).

1. Цитоплазма разрушается при нагревании и клетка погибает.

2. Хлоропласты бесцветные.

3. Цитоплазма внутри клетки двигается и перемещает вещества.

4. Ядро содержит хромосомы.

5. Вакуоль пустая.

6.Ядро выполняет функцию: хранение наследственной информации.

7.Клетки растений и клетки животных ничем не отличаются.

8. Мембрана не пропускает вещества в клетку

 Продолжите предложения:

Я узнал..

Я умею…

У меня есть вопросы..

Отметка (выставляется учителем)__________