программа по самообразованию
материал по биологии на тему

Ларионова Ольга Владимировна

Тема самообразования «Исследовательский метод, как средство активизации познавательной деятельности учащегося на уроках естествознания»

Цель: Достичь новых образовательных результатов соответствующих современным  запросам личности в процессе обучения естествознанию, комплексно использовать традиционные и инновационные методики обучения с целью эффективности процесса обучения.

 

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл программа по самообразованию36.08 КБ

Предварительный просмотр:

Рассмотрено

Руководитель МО

_______ /_________

Протокол №____        

От «__» _____20__г.

Согласовано

Заместитель директора по УР

_________    /_______________/  

«__» ________ 20__г.

ПРОГРАММА

по самообразованию

Ларионовой  Ольги Владимировны

на 2015-2020 г.г.

Личные данные

1.1.

Фамилия

Ларионова

1.2.

Имя

Ольга

1.3.

Отчество

Владимировна

1.4.

Должность, преподаваемый  предмет

Учитель биологии

1.7.

Стаж (педагогический)

12 лет

1.8.

Стаж (по специальности)

4 года.

1.9.

Образование (уровень образования, наименование учреждения высшего, среднего профессионального образования, квалификация по диплому, реквизиты диплома с указанием даты выдачи)

Ученая степень, год присвоения (при наличии)  (реквизиты удостоверяющего документа)

Диплом бакалавра.

Учреждение (по диплому):
Казанский (Приволжский) федеральный университет, педагогическое образование. Направленность по диплому: «Биология».

Дата окончания: 2017 год.

1.10

Курсы повышения квалификации (тематика курсов, количество учебных часов, место проведения, наименование образовательного учреждения, реквизиты документа по итогам обучения с указанием даты выдачи)

Профессиональная переподготовка (при наличии) (наименование образовательного учреждения, где проводилась профессиональная переподготовка, количество учебных часов, полученная квалификация, реквизиты документа по итогам обучения с указанием даты выдачи)

Курсы повышения квалификации ФГБОУ «Набережночелнинский институт социально-педагогических технологий  и ресурсов» 2015год. Удостоверение №770400005673.  Тема: « Обновление  содержания и  методики обучения  в условиях введения ФГОС ООО»                                                  Профессиональная переподготовка  «Дефектология»   ИУЭП г. Казань  регистрационный № 3082 2015- Н от 30.06.2015г.                                

1.11

Квалификационная категория (имеющаяся), дата присвоения и окончания срока действия квалификационной категории

Не имею

1.12

Государственные и отраслевые награды, включая Почетные грамоты (полное наименование награды,  год награждения)

Иные поощрения (Благодарственные письма и др.)

Не имею

Методическая тема школы: «Создание образовательного пространства, обеспечивающего успешность учащихся в условиях внедрения ФГОС для детей с   ОВЗ»

Методическая тема МО: «Развитие профессиональной компетентности педагога как  фактор повышения качества образования в условиях введения ФГОС для детей с ОВЗ»

Тема самообразования «Исследовательский метод, как средство активизации познавательной деятельности учащегося на уроках естествознания»

Цель: Достичь новых образовательных результатов соответствующих современным  запросам личности в процессе обучения естествознанию, комплексно использовать традиционные и инновационные методики обучения с целью эффективности процесса обучения.

Задачи:   Создание условий  для успешного обучения, активизации  познавательной деятельности  и интереса к предмету  у учащихся с ОВЗ.

   Формирование контроля и самоконтроля,  оценки  и  самооценки, приобщение  к  поисковой  и  творческой  деятельности  учащихся  с  ОВЗ.

  • Развивать   познавательные  способности, умение  самостоятельно конструировать свои знания и ориентироваться в информационном пространстве у учащихся с ОВЗ 
  • Обеспечить мотивационную основу образовательной деятельности, включающей социальные, учебно-познавательные и внешние мотивы, способствующей повышению уровня познавательной активности

Планируемые результаты

  • Определить психолого-педагогические условия, позволяющие учителю организовывать учебную деятельность учащихся с ОВЗ, добиваясь при этом высокой эффективности учебного процесса при обучении естествознанию.
  • Организовать учебный процесс  с  учетом  индивидуальных особенностей каждого ученика с целью достижения оптимальных результатов  следуя  своей индивидуальной образовательной траектории.
  • Периодически  проводить самоанализ своей профессиональной деятельности, вести отчет о результатах работы над темой на ШМО и педсоветах.
  • Разработать дидактические материалы, тесты, способствующие  развитию познавательной сферы учащихся с ОВЗ

Основной перечень документов:

  1. План школы на текущий год
  2. План ВШК
  3. План ШМО

Направление работы

Учебный год

2015-16

2016-17

2017-18

2018-19

2019-20

Аттестация

*

Курсы

Переподготовка

Выступление на МО

*

*

*

*

*

Выступление на педсовете

*

*

*

*

Выступление на августовском совещании

Грант Главы

Участие в семинаре

*

*

*

*

*

Участие в предметной неделе

*

*

*

*

*

Публикации

*

Участие в олимпиадах

*

*

*

*

*

Участие в научно-практических конференциях

Воспитательная работа

*

*

*

*

*

Родительские собрания

*

*

*

*

*

Авторская программа

*

Национальное образование

Перспективный план

Циклограмма по самообразованию

Ежедневно

  • Индивидуальная коррекционно-развивающая работа с учащимися (по плану)
  • Работа по самообразованию
  • Поурочные планы
  • Заполнение электронного  журнала
  • Проверка  тетрадей
  • Подготовка  наглядности, дид. материала для работы на уроке

Еженедельно

      *Дежурство

  • Посещение уроков, классных  часов, мероприятий с целью обмена опытом
  • Организационно-методическая работа.
  • Поиск и разработка эффективных  уроков.
  • Индивидуальная работа с родителями и детьми из «группы риска».
  • Посещение семей учащихся на дому.

Ежемесячно

  • Участие в конкурсах
  • Проведение контрольных срезов, тестов, при необходимости  корректировка программы
  • Посещение открытых уроков на школьном уровне, анализ, коллективное  обсуждение методической литературы
  • Аналитическая деятельность

Каждую четверть

  • Посещение педагогических советов, участие.
  • Отчёты по качеству, успеваемости,  подготовка информации к родительским собраниям

Обработка полученных данных, соотнесение с планируемыми  результатами

  • Проведение контрольных  работ, анализ
  • Проверка техники чтения учащихся, анализ
  • Участие в проведении школьных праздников

Один раз в полугодие

  • Посещение семинаров
  • Посещение городского   МО
  • Участие в конференциях

Один раз в год

  • Утверждение плана по самообразованию
  • Организация летних каникул детей «группы риска»
  • Разработка и утверждение «Рабочей программы» на следующий год
  • Подготовка и проведение открытого урока
  • Проведение  входной  контрольной работы , анализ
  • Аналитический отчет по проделанной работе

ПЛАН на 2018-2019 учебный год

Наименование работы

Содержание

Сроки

С Е Н Т Я Б Р Ь

Нормативная база

Изучение положений, приказов, рекомендаций на новый учебный год. (Учебный план, положение об аттестации, график каникул)

1 неделя

Выполнение закона о всеобуче

Провести учет детей. Заполнение социального паспорта.

Списки по группам здоровья.

До 5.09

Взаимопосещение уроков

Посетить уроки русского языка. 8 А класс.

Цель:  педагогическое наблюдение.

В течение месяца

Работа с документацией

Заполнение электронного журнала, 5-9 классы.

Корректировки тематического плана.

В течение месяца

Работа над методической темой,

методическая работа

Работа учителей по ФГОС

Проведение  входных контрольных работ по предмету «Живой мир», «Естествознание» в 5,8,9 классах.

Составление списка обучающихся, входящих в  «группы риска».

Анализ материально-технического оснащения, информационно – методических ресурсов.

Определение темы открытого урока, мероприятия

«Сохраним природу вместе», 8-9 класс.

2-4 неделя

4-я неделя сентября

Воспитательная работа

Участие  в проведении праздника «День знаний», 8 а класс.

Проведение тематических классных часов, 8 А класс.

Дежурство по школе, 7 А класс.

Проведение родительского собрания, индивидуальная беседа с некоторыми родителями.

В течение месяца

О К Т Я Б Р Ь

План взаимопосещений

Посетить уроки математики  8А класс.

Цель: педагогическое наблюдение.

В течение месяца

Работа с документацией

Заполнение электронного журнала, 5-9 классы

Составление планов работы с отстающими обучающимися, 5-9 классы.

Подписка на издания.

Составление отчета о проделанной работе с «трудными» учащимися, 8 А  класс.

В течение месяца

Работа над методической темой,

методическая работа

 Работа учителей по ФГОС

Проведение контрольных работ, анализ, 5,7,8,9 классы.

 Планирование  и проведение уроков  с использованием нестандартных групповых форм обучения.

До 28 октября

Воспитательная работа

Участие в концерте, посвященном Дню Учителя, 8 А класс.

Участие в празднике  «Осенний бал», 8 А класс.

Участие в конкурсе «Дары осени», 8 А класс

Организация экскурсии в Биолого- экологический центр, 5-6 классы.

Проведение тематических классных часов, 8 А класс.

Проведение родительского собрания, индивидуальная беседа с некоторыми родителями.

В течение месяца

НОЯБРЬ

Взаимопосещение уроков

Посетить уроки географии. 8А класс

Цель:  обмен педагогическим опытом.

В течение месяца

Работа с документацией

Заполнение электронного журнала. 5-9 классы.

В течение месяца

Работа над методической темой,

методическая работа

Работа учителей по ФГОС

Изучение лит-ры по метод теме: «Особенности  преподавания  учебного предмета: «Естествознание». (Галкин Ю. Ю. Экологическое сознание: понятие и сущность / Ю. Ю. Галкин, И. А. Сосунова, Л. М. // Использование и охрана природных ресурсов в России. – 2004).

Участие в педагогических конкурсах.

Участие в Эколого-биологическом семинаре.

Коллективное  обсуждение  педагогической  статьи «Психология  педагогической компетентности учителя».

2-4 неделя

Воспитательная работа

Посещение на дому проблемных уч-ся, 8 А класс.

Подготовка  чтецов к празднику «День Матери», 8 А класс.

Проведение тематических классных часов, 8 А класс

Индивидуальная беседа с некоторыми учащимися.

В течение месяца

ДЕКАБ Р Ь

План взаимопосещений

Посетить уроки истории.  8 А класс

Цель: обмен опытом, развитие  познавательных интересов учащихся к предмету.

В течение месяца

Работа с документацией

Заполнение электронного журнала.

 Подписка на издания.

Составление отчета о работе с «трудными» детьми, 8 А класс.

В течение месяца

Работа над методической темой,

методическая работа

 Работа учителей по ФГОС

Подготовка учащихся к Муниципальной  олимпиаде   для детей с ОВЗ, 7-е классы.        

Участие в педагогических конкурсах.    

Проведение контрольных работ, анализ. 5-9 классы.

В течение месяца

До 25 декабря

Воспитательная работа

Подготовка и проведение  общешкольного  мероприятия  «День Героя Отечества».

Подготовка и участие в новогоднем празднике.

Проведение тематических классных часов, 8 А класс.

Дежурство по школе 8 А класс.

Проведение родительского собрания, индивидуальная беседа с некоторыми родителями.

В течение месяца

ЯНВА Р Ь

Взаимопосещение уроков

Посетить уроки чтения. 8А класс

Цель:  педагогическое наблюдение, беседа с учителем.

В течение месяца

Работа с документацией

Заполнение электронного журнала, 5-9 классы.

В течение месяца

Работа над методической темой,

методическая работа

Работа учителей по ФГОС

Доклад на тему: «Формы и методы экологической работы»

Изготовление  наглядного  материала для уроков естествознания.

Участие в педагогических конкурсах.

В течение месяца

Воспитательная работа

Посещение на дому во время зимних каникул.

Индивидуальная работа с проблемными учащимися, 8 А класс.

Проведение тематических классных часов, 8 А класс.

В течение месяца

ФЕВРАЛЬ

План взаимопосещений

 Посетить уроки этики. 8 А класс.

Цель: педагогическое наблюдение.

В течение месяца

Работа с документацией

Заполнение электронного журнала, 5-9 классы.

 

В течение месяца

Работа над методической темой,

методическая работа

 Работа учителей по ФГОС

Планирование  и проведение уроков  с использованием нестандартных групповых форм обучения.

Разработка тестовых заданий.

Индивидуальные  консультации учащихся по изучаемой теме , 5-9 классы.

В течение месяца

Воспитательная работа

Подготовка учащихся 8 А класса к мероприятию «Смотр песни и строя».

Проведение тематических классных часов, 8 А класс.

В течение месяца

МАРТ

Взаимопосещение уроков

Посетить уроки трудового обучения. 8 А  класс

Цель:  педагогическое наблюдение.

В течение месяца

Работа с документацией

Заполнение электронного журнала. 5-9 классы.

Составление отчета о проделанной работе с «трудными» учащимися, 8 А класс.

В течение месяца

Работа над методической темой,

методическая работа

Работа учителей по ФГОС

Проведение  контрольных работ по естествознанию 5-9 классы. Анализ.

Подготовка и проведение тестовых заданий.

Изучение специальной литературы (Открытые уроки природоведения и биологии. 5-8 классы.

 В. Ю. Никитина — Москва, Феникс, 2008 г)

Участие в педагогических конкурсах.

В течение месяца

Воспитательная работа

Подготовка и участие в празднике, посвященном 8 марта, 8 А класс.

Проведение тематических классных часов, 8 А класс.

Дежурство по школе, 8 А класс.

Работа на пришкольном участке, 5-9 классы.

Проведение родительского собрания, индивидуальная беседа с некоторыми родителями.

Посещение на дому во время весенних каникул.

В течение месяца

АПРЕЛЬ

План взаимопосещений

Посетить уроки  географии. 9 - е классы.

Цель: обмен опытом, развитие  познавательных интересов учащихся к предмету.

В течение месяца

Работа с документацией

Заполнение электронного журнала.

 Корректировка тематических планов.

В течение месяца

Работа над методической темой,

методическая работа

 Работа учителей по ФГОС

Участие в педагогических конкурсах.    

Изучение  лит-ры   по  методической  теме и имеющегося опыта. «Проблемы и перспективы педагогического  образования в  21 веке» Кунгурова Н.Д. Бобылева, Л. Д. Повышение эффективности экологического образования. Биология в школе. – 1996г.

Применение методик, активирующих  и  способствующих творческому  мышлению учащихся во время урока.

В течение месяца

Воспитательная работа

Проведение тематических классных часов, 8 А класс.

Индивидуальные беседы с «трудными» учащимися.

Участие во внеклассных мероприятиях, 8 А класс.

Работа на пришкольном участке, 5-9 классы.

В течение месяца

МАЙ

Взаимопосещение уроков

Посетить уроки русского языка. 8 А класс

Цель:  педагогическое наблюдение.

В течение месяца

Работа с документацией

Заполнение электронного журнала. 5-9 классы

Составление отчета о проделанной работе с «трудными» учащимися, 8 А класс.

В течение месяца

Работа над методической темой,

методическая работа

Работа учителей по ФГОС

Проведение   контрольных работ по предмету «Естествознание». 5-9 классы. Анализ.

Выступление на МО естественно-гуманитарного цикла по теме  самообразования.

Применение тестовых заданий во время урока.

В течение месяца

Воспитательная работа

Подготовка учащихся 8 А класса к празднику «День Победы».

Проведение тематических классных часов, 8 А класс.

Участие в экологических акциях, 5-9 классы.

Дежурство по школе, 8 А класс.

Проведение родительского собрания, индивидуальная беседа с некоторыми родителями.

В течение месяца


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Программа проффессионального самообразования

Программа проффессионального самообразования учителя географии позволяет самореализовываться, создавать свое портфолио...

Программа профессионального самообразования учителя русского языка и литературы

Программапрофессионального самообразования учителя русского языка и литературы МОУ Бирюченской СОШ с. Бирюч Таловский района Воронежской области Рындиной Инны Владимировны    Программа ...

Программа по самообразованию

Программа по самообразованию учителя русского языка и литературы "Использование игровой технологии на уроках русского яхыка и литературы"...

Программа профессионального самообразования

Программа профессионального самообразования...

Программа по самообразованию

Программа по самообразованию...

Программа по самообразованию "Художественная обработка кожи как средство развития творческих способностей у учащихся на уроках декоративно-прикладного творчества"

Программа по самообразованию: 1. Пояснительная записка; 2. Цель, задачи; 3. План работы над темой; 4.Ожидаемые результаты; 5. Список литературы....