Жизнедеятельность клеток
план-конспект урока по биологии (5 класс) на тему

1. Проверка домашнего задания
Фронтальная беседа с классом и работа по карточкам

Перечислить органоиды клетки.

Функции оболочки.

Функции цитоплазмы.

Функции ядра.

Функции вакуолей.

Функции пластид.

Виды пластид.

В каких частях растения находятся хлоропласты, хромопласты, лейкопласты?

2. Постановка задач урока.
Рассказ учителя

На прошлых уроках мы с Вами изучили органоиды клетки и их значение в клетке. Доказательством того, что клетка является живой, служат ее процессы жизнедеятельности. Их изучение – тема сегодняшнего урока.

3. Актуализация опорных знаний
Беседа с классом

Перечислите процессы жизнедеятельности живых организмов:

• Питание
• Дыхание
• Выделение
• Рост
• Размножение
• Саморегуляция
• Развитие
• Движение
• Раздражимость
• Приспособление к изменениям окружающей среды.

4. Мотивация новых знаний, умений и навыков.

Рассказ учителя

«Для того, чтобы понять жизнь растения… необходимо прежде ознакомиться с его формой (строение); для того, чтобы понять действие машины, нужно знать ее устройство»

К. А. Тимирязев

Велико значение растений в природе. Оно обуславливается строением растений и процессами их жизнедеятельности. Мы знаем, что растения состоят из клеток, значит объяснение процессов происходящих в целом растении необходимо начинать с объяснения процессов происходящих в каждой клетке его организма.

5. Первичное изучение нового материала.
Запись в тетради

Жизнедеятельность клетки

Движение цитоплазмы   Поступление веществ в клетку   Рост    Деление

Рассказ учителя

Движение цитоплазмы. Цитоплазма в клетках постоянно находится в движении. Об этом можно судить по плавному перемещению органоидов клетки (в частности пластид) вдоль клеточной оболочки. Значение: перемещение в клетках питательных веществ и воздуха. Чем активнее живет клетка, тем больше скорость движения цитоплазмы.

Цитоплазма одной живой клетки не отделена от цитоплазмы других живых клеток, расположенных рядом. Нити цитоплазмы соединяют соседние клетки, проходя через поры клеточных оболочек. Между оболочками соседних клеток находится межклеточное вещество. Если оно разрушается, то клетки разъединяются (так бывает при варке клубней картофеля, в спелых плодах арбузов и томатов, рассыпчатых яблоках). Нередко клетки меняют свою форму. При этом, их оболочки местами отходят друг от друга. В этих участках межклеточное вещество разрушается, и возникают межклетники, наполненные воздухом.

Поступление веществ в клетку. Вещества, необходимые для жизнедеятельности поступают в клетку через клеточную оболочку в виде растворов из других клеток и межклетников, а все растение получает их из воздуха и почвы.

Рост. Клетка в течение жизни может изменять свою форму и размеры – она растет. Ядро молодой клетки располагается в ее центре, вакуоли в ней мелкие. В старой клетке обычно есть одна большая вакуоль, поэтому цитоплазма, в которой находится ядро, прилегает к клеточной оболочке.

Деление. Молодые клетки способны к делению, благодаря чему их число увеличивается. В результате деления и роста клеток растут все части растения. Перед делением всей клетки делится ее ядро. Оно увеличивается, и тогда в нем становятся хорошо заметными продолговатые тельца цилиндрической формы. Это хромосомы. Именно они выполняют функцию передачи наследственных признаков (т. е. информации о всех процессах происходящих в клетке).

6. Вторичное изучение нового материала.
Работа с учебником

Вопросы: Чем объясняется, что две дочерние клетки, которые образуются при делении материнской похожи на нее?

Равномерное распределение хромосом

На какие группы делятся клетки по количеству хромосом в ядре?

Гаплоидные (n) и диплоидные (2n)

На какие группы делятся клетки тела организма?

Соматические и половые (гаметы)

7. Обобщение и систематизация знаний, умений и навыков.
Беседа с классом

Угадай: Двойняшки дочки родились в теремочке,

А мамка вдруг пропала, как будто не бывала.

Деление клеток

Почему в холодное и засушливое лето растения растут плохо? Какие условия необходимы для деления и роста клеток?

Во время засуху из плодов, которые поступают на консервный завод получают мало сока. Объясните причины использовав свои знания о строении клетки.

8. Подведение итогов урока.
Перечислите процессы жизнедеятельности клетки.

Докажите, что клетка живая.

Какие есть вопросы?

9. Домашнее задание.
Запись в дневники

Прочитать §__ повторить §__