КТП по биологии
календарно-тематическое планирование по биологии (5, 6, 7, 8 класс) на тему

Тема раздела

Количество часов

№ п/п

Тема урока

Дата по плану

Дата по факту

Корректировка

Биология – наука о живой природе

9

1.

Наука о живой природе.

07.09

2.

Свойства живого.

14.09

3.

Методы изучения природы.

21.09

4.

Увеличительные приборы. Лабораторная работа №1 «Изучение устройства увеличительных приборов»

28.09

5.

Строение клетки. Ткани.

05.10

6.

Знакомство с клетками растений. Лабораторная работа №2 «Знакомство с клетками растений»

12.10

7.

Химический состав клетки.

19.10

8.

Процессы жизнедеятельности клетки.

26.10

9.

Контрольная работа по теме «Биология- наука о живой природе»

09.11

Многообразие живых организмов

12

10.

Царства живой природы.

16.11

11.

Бактерии: строение и жизнедеятельность.

23.11

12.

Значение бактерий в природе и жизни человека.

30.11

13.

Растения.

07.12

14.

Знакомство с внешним строением побегов растения. Лабораторная работа №3 «Знакомство с внешним строением побега»

14.12

15.

Животные.

21.12

16.

Наблюдение за передвижением животных. Лабораторная работа №4 «Наблюдение за передвижением животных»

28.12

17.

Грибы.

11.01

18.

Многообразие и значение грибов.

18.01

19.

Лишайники.

25.01

20.

Значение живых организмов в природе и жизни человека.

01.02

21.

Контрольная работа по теме «Многообразие живых организмов»

08.02

Жизнь организмов на планете Земля

8

22.

Среды жизни на планете Земля.

15.02

23.

Экологические факторы среды.

22.02

24.

Приспособления организмов к жизни в природе.

01.03

25.

Природные сообщества

15.03

26.

Природные зоны России.

22.03

27.

Жизнь организмов на разных материках.

05.04

28.

Жизнь организмов в морях и океанах.

12.04

29.

Контрольная работа по теме «Жизнь организмов  на планете Земля»

19.04

Человек на планете Земля

4

30.

Как появился человек на Земле.

26.04

31.

Как человек изменял природу.

03.05

32.

Важность охраны живого мира планеты.

10.05

33.

Сохраним  богатство живого мира.

17.05

Обобщающее повторение

2

34

Итоговая контрольная работа

24.05

35.

. Повторение пройденных тем

31.05

итого

35

№
урока

Тема урока

Кол-во
часов

Дата по плану

Дата по факту

Корректировка

Раздел 1: Наука о растениях – ботаника - 4 ч

 1.

Царство Растения. Внешнее строение и общая характеристика растений.

1 

 06.09

 2.

Контрольная работа по теме  «Наука о растениях - ботаника»

1 

 13.09

 3.

Клеточное строение растений. Свойства растительной клетки.

1 

 20.09

 4.

Ткани растений.

1 

 27.09

Раздел 2: Органы растений - 8 ч

 5

Семя, его строение и значение. Лабораторная работа № 1 «Строение семени фасоли».

1 

 04.10

6

Условия прорастания семян.

1 

 11.10

7

Корень, его строение и значение. Лабораторная работа № 2 «Строение корня проростка»

1 

 18.10

8

Побег, его строение и развитие. Лабораторная работа № 3 «Строение вегетативных и генеративных почек».

1 

 25.10

9

Лист, его строение и значение.

1 

 08.11

10

Стебель, его строение и значение. Лабораторная работа № 4 «Внешнее строение корневища, клубня, луковицы».

1 

 15.11

11

Цветок, его строение и значение.

1 

 22.11

12

Плод, разнообразие и значение плодов.

1 

 29.11

Раздел 3: Основные процессы жизнедеятельности растений - 7 ч

13

Минеральное питание растений и значение воды.

1 

 06.12

14

Воздушное питание растений – фотосинтез.

1 

 13.12

15

Промежуточный контроль Контрольная работа по теме «Органы растений» 

1 

 20.12

16

Дыхание и обмен веществ у растений.

1 

 27.12

17

Размножение и оплодотворение у растений.

1 

 10.01

18

Вегетативное размножение растений и его использование человеком. Лабораторная работа № 5 «Черенкование комнатных растений».

1 

 17.01

19

Рост и развитие растений.

1 

 24.01

Раздел 4: Многообразие и развитие растительного мира - 11 ч

20

Систематика растений, её значение для ботаники.

1 

 07.02

21

Водоросли, их разнообразие и значение в природе. Водоросли Ульяновской области.

1 

 14.02

22

Отдел Моховидные. Общая характеристика и значение в природе. Лабораторная работа № 6 «Изучение внешнего строения моховидных растений».

1 

 21.02

23

Плауны. Хвощи. Папоротники. Их общая характеристика.

1 

 28.02

24

Отдел Голосемянные. Общая характеристика и значение.

1 

 07.03

25

Отдел Покрытосемянные. Общая характеристика и значение.

1 

 14.03

26

Семейства класса Двудольные

1 

 21.03

27

Семейства класса Однодольные. Историческое развитие растительного мира.

1 

 04.04

28

Историческое развитие растительного мира.

1 

 11.04

29

Разнообразие и происхождение культурных растений. Дары Нового и Старого света

1 

 18.04

30

Дары Нового и Старого света.

1 

 25.04

Раздел 5: Природные сообщества - 4 ч

31

Понятие о природном сообществе – биогеоценозе и экосистеме.

1 

 02.05

32

Итоговая контрольная работа

1 

 16.05

33

Совместная жизнь организмов в природном сообществе. Экскурсия № 1 «Весенние явления в жизни экосистемы». Смена природных сообществ и ее причины

1 

 23.05

34

Смена природных сообществ и её причины.

1 

 30.05

35

Повторение пройденного материала

1

№
урока

Тема урока

Кол-во
часов

Дата по плану

Дата по факту

Корректировка

Раздел 1: Общие сведения о мире животных (6 ч) - 6 ч

 1.

Зоология – наука о животных.

1 

 01.09

 2.

Животные и окружающая среда.

1 

 05.09

 3.

Классификация животных и основные систематические группы.

1 

 08.09

 4.

Влияние человека на животных

1 

 12.09

 5.

Краткая история развития зоологии. Контрольная работа по теме «Общие сведения о мире животных»

1 

 15.09

 6.

Разнообразие животных в природе /экскурсия/.

1 

 19.09

Раздел 2: Строение тела животных (2ч) - 2 ч

7

Клетка.

1 

 22.09

8

Ткани, органы, системы органов.

1 

 26.09

Раздел 3: Подцарство Простейшие или Одноклеточные (4ч - 4 ч

9

Общая характеристика подцарства Простейшие. Тип Саркодовые и Жгутиконосцы. Класс Саркодовые.

1 

 29.09

10

Тип Саркодовые и Жгутиконосцы. Класс Жгутиконосцы

1 

 03.10

11

Тип Инфузории. Лабораторная работа № 1 «Строение и передвижение инфузории туфельки».

1 

 06.10

12

Значение простейших.

1 

 10.10

Раздел 4: Подцарство Многоклеточные. Тип кишечнополостные (2ч) - 2 ч

13

Общая характеристика многоклеточных животных. Тип Кишечнополостные. Строение и жизнедеятельность.

1 

 13.10

14

Разнообразие Кишечнополостных.

1 

 17.10

Раздел 5: Типы Плоские черви, Круглые черви, Кольчатые черви (5ч) - 5 ч

15

Тип Плоские черви. Общая характеристика

1 

 20.10

16

Разнообразие плоских червей: сосальщики и цепни. Класс Сосальщики

1 

 24.10

17

Тип Круглые черви. Класс Нематоды. Общая характеристика.

1 

 27.10

18

Тип Кольчатые черви. Общая характеристика. Класс Многощетинковые.

1 

 07.11

19

Тип Кольчатые черви. Общая характеристика. Класс Малощетинковые. Лабораторная работа № 2 «Внешнее строение дождевого червя, его передвижение, раздражимость».

1 

 10.11

Раздел 6: Тип Моллюски (4ч) - 4 ч

20

Общая характеристика типа Моллюсков

1 

 14.11

21

Класс Брюхоногие моллюски.

1 

 17.11

22

Класс Двустворчатые моллюски. Лабораторная работа № 3 «Внешнее строение раковин пресноводных и морских моллюсков».

1 

 21.11

23

Класс Головоногие моллюски

1 

 24.11

Раздел 7: Тип Членистоногие (7ч) - 7 ч

24

Общая характеристика типа Членистоногие. Класс Ракообразные.

1 

 28.11

25

Класс Паукообразные.

1 

 01.12

26

Класс Насекомые. Лабораторная работа № 4 «Внешнее строение насекомого»

1 

 05.12

27

Типы развития насекомых

1 

 08.12

28

Общественные насекомые – пчёлы и муравьи. Полезные насекомые. Охрана насекомых.

1 

 12.12

29

Насекомые – вредители культурных растений и переносчики заболеваний человека

1 

 15.12

30

Обобщающий урок по темам 1-7 /Промежуточная диагностика/. Контрольная работа за 1 полугодие

1 

 19.12

Раздел 8: Тип Хордовые. Бесчерепные. Надкласс Рыбы (6 ч) - 6 ч

31

Хордовые. Бесчерепные – примитивные формы

1 

 22.12

32

Надкласс Рыбы. Общая характеристика. Внешнее строение. Лабораторная работа № 5 «Внешнее строение и особенности передвижения рыб».

1 

 26.12

33

Внутреннее строение рыб. Размножение рыб

1 

 29.12

34

Размножение рыб.

1 

 12.01

35

Основные систематические группы рыб. Промысловые рыбы, их использование и охрана

1 

 16.01

36

Промысловые рыбы, их использование и охрана. Тест по теме «Надкласс Рыбы»

1 

 19.01

Раздел 9: Класс Земноводные или Амфибии (4 ч) - 4 ч

37

Среда обитания и строение тела земноводных. Общая характеристика.

1 

 23.01

38

Строение и деятельность внутренних органов земноводных.

1 

 26.01

39

Годовой жизненный цикл и происхождение земноводных

1 

 30.01

40

Разнообразие и значение земноводных. Тест по теме «Класс Земноводные»

1 

 02.02

Раздел 10: Класс Пресмыкающиеся или Рептилии (4 ч) - 4 ч

41

Внешнее строение и скелет пресмыкающихся. Общая характеристика.

1 

 06.02

42

Внутреннее строение и жизнедеятельность пресмыкающихся.

1 

 09.02

43

Разнообразие пресмыкающихся. Значение пресмыкающихся и их происхождение

1 

 13.02

44

Значение пресмыкающихся и их происхождение. Тест по теме «Класс Пресмыкающиеся»

1 

 16.02

Раздел 11: Класс Птицы (9 ч) - 9 ч

45

Общая характеристика класса. Внешнее строение птиц. Лабораторная работа № 6 «Внешнее строение птиц. Строение перьев».

1 

 20.02

46

Опорно-двигательная система птиц. Лабораторная работа № 7 «Строение скелета птицы».

1 

 27.02

47

Внутреннее строение птиц

1 

 02.03

48

Размножение и развитие птиц.

1 

 06.03

49

Размножение и развитие птиц. Годовой жизненный цикл и сезонные явления в жизни птиц

1 

 09.03

50

Разнообразие птиц.

1 

 13.03

51

Значение и охрана птиц. Происхождение птиц

1 

 16.03

52

Птицы родного края.

1 

 20.03

53

Птицы леса /парка/ экскурсия. Тест по теме «Класс Птицы»

1 

 23.03

Раздел 12: Класс Млекопитающие или Звери (10 ч) - 10 ч

54

Общая характеристика

1 

 03.04

55

Внутреннее строение млекопитающих. Лабораторная работа № 8 «Строение скелета млекопитающих».

1 

 06.04

56

Размножение и развитие млекопитающих. Годовой жизненный цикл.

1 

 10.04

57

Происхождение и разнообразие млекопитающих.

1 

 13.04

58

Высшие, или Плацентарные, звери: насекомоядные и рукокрылые, грызуны и зайцеобразные, хищные

1 

 17.04

59

Высшие, или Плацентарные, звери: ластоногие и китообразные, парно- и непарнокопытные, хоботные.

1 

 20.04

60

Высшие, или Плацентарные, звери: приматы.

1 

 24.04

61

Экологические группы млекопитающих. Экскурсия № 3 в зоологический музей.

1 

 27.04

62

Значение млекопитающих для человека.

1 

 04.05

63

Обобщающий урок по теме «Класс Млекопитающие», контрольная работа.

1 

 11.05

Раздел 13: Развитие животного мира на Земле (4 ч) - 7 ч

64

Доказательства эволюции животного мира. Учение Ч. Дарвина.

1 

 15.05

65

Развитие животного мира на Земле.

1 

 18.05

66

Современный мир живых организмов. Биосфера.

1 

 22.05

67

Итоговый контроль по курсу биологии 7 класса.

1 

 25.05

68

Экскурсия № 4 «Жизнь природного сообщества».

1 

 29.05

69-70

Повторение пройденного материала

2

№
урока

Тема урока

Кол-во
часов

Дата по плану

Дата по факту

Корректировка

Раздел 1: Общий обзор организма человека - 5 ч

 1.

Науки, изучающие организма человека. Место человека в живой природе. Виртуальная экскурсия "Происхождение человека"

1 

 2.09

 2.

Строение, химический состав и жизнедеятельность клетки Лабораторная работа № 1 «Действие ката лазы на пероксид водорода»

1 

 6.09

 3.

Ткани организма человека. Лабораторная работа № 2 «Клетки и ткани под микроскопом»

1 

 9.09

 4.

Общая характеристика систем органов организма человека. Регуляция работы внутренних органов Практическая работа №1 «Изучение мигательного рефлекса и его торможения».

1 

 13.09

 5.

Обобщение и систематизация знаний по материалам темы 1 «Организм человека. Общий обзор»

1 

 16.09

Раздел 2: . Опорно-двигательная система - 9 ч

 6.

Строение, состав и типы соединения костей Лабораторная работа № 3 «Строение костной ткани». Лабораторная работа № 4 «Состав костей»

1 

 20.09

 7.

Скелет головы и туловища.

1 

 23.09

 8.

Скелет конечностей. Практическая работа №2 «Исследование строения плечевого пояса и предплечья»

1 

 27.09

 9.

Первая помощь при повреждениях опорно-двигательной системы.

1 

 30.09

10

Строение, основные типы и группы мышц Практическая работа №3 «Изучение рас положения мышц головы»

1 

 4.10

11

Работа мышц.

1 

 7.10

12

Нарушения осанки и плоскостопие. Практические работы №4 «Проверка правильности осанки», №5 «Выявление плоскостопия», №6 «Оценка гибкости позвоночника»

1 

 11.10

13

Развитие опорно-двигательной системы

1 

 14.10

14

Обобщение и систематизация знаний по материалам темы 2 «Опорно-двигательная система»

1 

 18.10

Раздел 3: Кровеносная система. Внутренняя среда организма - 7 ч

 15

Значение крови и её со став Лабораторная работа № 5 «Сравнение крови человека с кровью лягушки»

1 

 21.10

 16.

Иммунитет. Тканевая совместимость. Переливание крови

1 

 25.10

 17

Сердце. Круги кровообращения.

1 

 28.10

 18

Движение лимфы Практическая работа №7 «Изучение явления кисло родного голодания»

1 

 8.11

 19

Движение крови по сосудам Практические работы №8 «Определению ЧСС, скорости кровотока», №9 «Исследование рефлекторного притока крови к мышцам, включившимся в работу»

1 

 11.11

 20

Регуляция работы органов кровеносной системы Практическая работа №10 «Доказательство вреда табакокурения»

1 

 15.11

 21

Заболевания кровеносной системы. Первая помощь при кровотечениях Практическая работа №11 «Функциональная сердечнососудистая проба»

1 

 18.11

Раздел 4: . Дыхательная система - 7 ч

 22

Значение дыхательной системы. Органы дыхания

1 

 22.11

 23

Строение легких. Газообмен в легких и тканях. Лабораторная работа № 6 «Состав вдыхаемого и выдыхаемо- го воздуха»

1 

 25.11

 24

Дыхательные движения. Лабораторная работа № 7 «Дыхательные движения»

1 

 29.11

 25

Регуляция дыхания. Практическая работа №12 «Измерение обхвата груд ной клетки»

1 

 2.12

 26

Заболевания дыхательной системы. Практическая работа №13 «Определение запылённости воздуха»

1 

 6.12

27

Первая помощь при повреждении дыхательных органов

1 

 9.12

28

Обобщение и систематизация знаний по материалам тем 3 и 4 «Кровеносная система. Внутренняя среда организма», «Дыхательная система»

1 

 13.12

Раздел 5: Пищеварительная система. - 8 ч

29

Строение пи щеварительной системы Практическая работа №14 «Определение местоположения слюнных желёз»

1 

 16.12

30

Зубы

1 

 20.12

31

Пищеварение в ротовой полости и желудке Лабораторная работа № 8 «Действие ферментов слюны на крахмал»Лабораторная работа № 9 «Действие ферментов желудочного сока на белки»

1 

 23.12

32

Пищеварение в кишечнике

1 

 27.12

33

Регуляция пищеварения. Гигиена питания. Значение пищи и её состав

1 

 10.01

34

Заболевания органов пищеварения

1 

 13.01

35

Обобщение и систематизация знаний по теме 5 «Пищеварительная система»

1 

 17.01

36

Обобщение и систематизация знаний по те мам 1–5

1 

 20.01

Раздел 6: Обмен веществ и энергии. - 3 ч

37

Обменные процессы в организме

1 

 24.01

38

Нормы питания. Практическая работа №15 «Определение тренированности организма по функциональной пробе с максимальной задержкой дыхания до и после нагрузки»

1 

 27.01

39

Витамины.

1 

 31.01

Раздел 7: Мочевыделительная система - 2 ч

40

Строение и функции почек.

1 

 3.02

41

Заболевания органов мочевыделения. Питьевой режим

1 

 7.02

Раздел 8: . Кожа. - 3 ч

42

Значение кожи и её строение

1 

 10.02

43

Заболевания кожных покровов и повреждения кожи.

1 

 14.02

44

Обобщение и систематизация знаний по темам 6–8

1 

 17.02

Раздел 9: Эндокринная и нервная система - 5 ч

45

Железы и роль и гормонов в организме

1 

 21.02

46

Значение, строение и функция нервной системы Практическая работа №16 «Изучение действия прямых и обратных связей»

1 

 24.02

47

Автономный отдел нервной системы. Нейрогормональная регуляция. Практическая работа №17 «Штриховое раздражение кожи»

1 

 28.02

48

Спинной мозг

1 

 3.03

49

Головной мозг Практическая работа №18 «Изучение функций отделов головного мозга»

1 

 7.03

Раздел 10: . Органы чувств. Анализаторы - 6 ч

50

Принцип работы органов чувств и анализаторов

1 

 10.03

51

Орган зрения и зрительный анализатор Практические работы№19 «Исследование реакции зрачка на освещённость», №20 «Исследование принципа работы хрусталика, обнаружение слепого пятна»

1 

 14.03

52

Заболевания и повреждения органов зрения

1 

 17.03

53

Органы слуха, равновесия и их анализаторы Практическая работа №21 «Оценка состояния вестибулярного аппарата»

1 

 21.03

54

Органы осязания, обоняния и вкуса Практическая работа №22 «Исследование тактильных рецепторов»

1 

 24.03

55

Обобщение и систематизация знаний по те мам 9 и 10

1 

 4.04

Раздел 11: Поведение человека и высшая нервная деятельность - 9 ч

56

Врождённые формы поведения

1 

 7.04

57

Приобретённые формы поведения Практическая работа №23 «Перестройка динамического стереотипа»

1 

 11.04

58

Закономерности работы головного мозга

1 

 14.04

59

Сложная психическая деятельность: речь, память, мышление

1 

 18.04

60

Психологические особенности личности

1 

 21.04

61

Регуляция поведения Практическая работа №24 «Изучение внимания»

1 

 25.04

62

Режим дня. Работоспособность. Сон и его значение

1 

 28.04

63

Вред наркогенных веществ

1 

 2.05

64

Обобщение и систематизация знаний по материалам темы 11

1 

 5.05

Раздел 12: Половая система. Индивидуальное развитие организма - 6 ч

65

Половая система человека. Заболевания наследственные, врождённые, передающиеся половым путём

1 

 12.05

66

Развитие организма человека

1 

 16.05

67

Обобщение и систематизация знаний по материалам темы 12

1 

 19.05

68

Итоговый контроль знаний по раз- делу «Человек и его здоровье»

1 

 23.05

69

Итоговая контрольная работа

1 

 26.05

70

Резервный урок

1 

 30.05