Биология, 6 класс
презентация к уроку по биологии (6 класс)

Киселева Мария Александровна

Цель урока – выяснить что такое минеральное питание

Скачать:

ВложениеРазмер
Office presentation icon mineralnoe_pitanie_rasteniy.ppt2.64 МБ

Предварительный просмотр:


Подписи к слайдам:

Слайд 1

Её необходимо, Конечно, сохранять. Рыхлить, кормить системно, Следить, не засорять. Культуры посевные По графику менять. И важно – удобрения Ко сроку запасать. Тогда растения будут, Цвести, расти, блистать, И урожай хороший, Удастся всем собрать.

Слайд 2

Минеральное питание растений

Слайд 3

Цель урока – выяснить что такое минеральное питание

Слайд 4

Почвенное питание растений Исключи лишнее: стебель лист корень плод

Слайд 5

Актуализация знаний Что такое корень? Какие участки (зоны) корня выделяют? Что такое корневые волоски?

Слайд 6

Зоны корня

Слайд 7

Почвенное питание растений связано с поглощением воды и минеральных веществ с помощью корневых волосков зоны всасывания корня. Вода, минеральные вещества  корневые волоски  клетки корня  сосуды корня  сосуды стебля  сосуды листа  клетки листа

Слайд 8

Элементы питания растений Макроэлементы (нужны в большом количестве) Азот Фосфор Калий Микроэлементы (нужны в малых количествах) Медь Бор Марганец Цинк Молибден Кобальт

Слайд 9

Удобрения Органические навоз помет торф перегной Минеральные Азотные Фосфорные Калийные Комплексные Микро удобрения Простые

Слайд 10

Значение элементов питания Азот Для роста растения Пожелтевшие нижние листья у табака — признак недостатка азота.

Слайд 11

Значение элементов питания Фосфор Ускорение развития и плодоношения Усиление роста корней Повышение зимостойкости Признаки недостатка фосфора на листьях томата .

Слайд 12

Значение элементов питания Калий Поддерживает водный режим Повышает морозо- и засухоустойчивость Снижение поражаемости заболеваниями Недостаток калия –появление бурых пятен на листьях, отмирание листвы

Слайд 13

Для чего нужна вода в растении. Из чего складывается водный поток веществ. Что поступает в организм растения с поглощенной водой. Какие выделяются экологические группы растений.

Слайд 14

Рефлексия Сегодня на уроке я узнал (-а)… Мне было интересно узнать... Для меня самым трудным сегодня было… Я сегодня понял(а), что…

Слайд 15

СПАСИБО ЗА УРОК!