День птиц
методическая разработка по биологии (7 класс)

Онучина Евгения Александровна

Мероприятие познакомит учащихся с многообразием и жизнедеятельностью птиц, покажет огромное значение птиц в природе и жизни человека, раскроет роль охраны птиц и окружающей природы. 

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл den_ptits.docx46.38 КБ

Предварительный просмотр:

Конкурсная программа ДЕНЬ ПТИЦ

Цель: познакомить учащихся с многообразием и жизнедеятельностью птиц, показать огромное значение птиц в природе и жизни человека, раскрыть роль охраны птиц и окружающей природы. 

Весна шагает по дворам

В лучах тепла и света!

Сегодня праздник!

Праздник птиц!

И нам приятно это!

С приходом весны возвращаются к нам наши друзья - перелётные птицы.

Они привлекают причудливым оперением, пением, движениями, полётом, и, конечно, загадочнымобразом жизни.

Характерное свойство подавляющего большинства птиц - способность летать. Птицы летаютпревосходно благодаря особенностям перьев. Перо - чудо искусства природы. И наши команды мы назовем этими исключительно птичьими названиями – Перышки и Пушинки.

Птиц очень много, они отличаются по величине, окраске и повадкам. Самая крупная птица мира - африканский страус, его рост достигает 2, 75 м, масса 90 кг. В нашей стране самой крупнойптицей можно считать дрофу.Самые маленькие птицы в мире - колибри.

Тает снег, везде журчат ручьи,

Там, где раньше пела песни вьюга,

Черные, крикливые грачи

Первыми из птиц вернулись с юга.

А вслед за грачами прилетают скворцы. Сначала прилетают самцы, а за ними, через несколько дней, самки. К их прилету самцы подыскивают скворечник, нередко выселив из домиков воробьёв.

Порой почти одновременно со скворцами прилетают звонкие голосистые жаворонки. Найдет жаворонок ямку где-нибудь в поле, поросшем реденькой травой, - вот и гнездо. Такие же гнезда-ямки уперепелки среди лугов и у серой куропатки в полях. Но среди птиц много и искусных строителей.

В нашей стране на побережьях озер и рек обитает маленькая птичка обыкновенный ремез. Ее гнездо, подвешенное над водой, имеет виду мешочка, к которому приделан трубообразный вход в гнездо. Гнездо строят совместно самец и самка из пуха растений - ивы, тополя, осины, рогоза.Ремез подвешивает гнезд гнедо при помощи крепких волокон крапивы, конопли.

Нелегко строить гнездо камышовке, как правило, оно висит на трех стеблях тростника. А все дятлы - настоящие плотники, они выдалбливают свои дупла изнутри древесных стволов.

К встрече желанных гостей надо хорошо подготовиться. День прилёта птиц - весенний праздник школьников. Его называют День птиц. А знаете ли вы, ребята, какую пользу приносят птицы человеку? 

Дятлы, скворцы, синицы истребляют огромное количество насекомых. 

Синица за сутки съедает столько насекомых, сколько весит сама. 

Семья скворцов за день уничтожает 350 гусениц, жуков и улиток. А кукушка за лето поедает до 270 тыс. крупных гусениц и майских жуков.

Грач, следуя за плугом, способен уничтожить за день 400 червей, вредителей растений. Семья ласточек за лето уничтожает около миллиона различных вредных насекомых.

Ушастая сова способна съесть за день до 10 полёвок, пустельга за месяц только для птенцов приносит в гнездо около 200 сусликов и 100 мышевидных грызунов. Кроме того, многие птицы - овсянки, зеленушки, жаворонки, щеглы - склевывают семена и плоды сорняков, снижая засоренность полей. 

Птицы дороги нам не только приносимой ими большой пользой, но и как украшение нашей чудесной Родины. Нужно охранять их. Охранять и преумножать богатства всей природы, чтобы вся наша планета была красивым, огромным садом. 

Птицы везде – над нами, вокруг нас, вдали, рядом. Встретить их можно и в лесу, и в поле, и на реке, и в горах. На Земле более 9000 видов различных птиц. Только в России их насчитывается около 760 видов. Чтобы посмотреть на всех птиц, целой жизни не хватит. Но тех, которые живут в лесу или в парке неподалеку от дома, надо знать.

1. Разминка

''ПТИЦА – НЕ ПТИЦА''.

Я буду читать разные названия живых организмов. Если я скажу название птицы, вы говорите – ДА. Если это будет название животного – вы говорите НЕТ.

1 команда

2 команда

Архар

Мухоловка

Крапивник

Тушканчик

Поганка

Пищуха

Оляпка

Ушан

Чиж

Трясогузка

Ласка

Гриф

Ирбис

Вертишейка

Сойка

Нерпа

Чечевица

Щегол

Кабарга

Ара

Малиновка

Бандикут

Удод

Муравьед

Поползень

Росомаха

Иволга

Гиббон

Пеночка

Тапир

Вальдшнеп

Зимородок

Антилопа

Выпь

Козодой

Кашалот 

Овсянка

Дрозд

Какаду

Соня

Гагара

Косуля

Глупыш

Ленивец

Буревестник

Долгопят

Лемминг

Мандаринка

Нырок

Броненосец

Гоголь

Колонок

Лунь

Кобчик

Выхухоль

Балобан

Пустельга

Мангуст

Сапсан

Перевязка

Кречет

Фазан

Бурозубка

Рябчик

Опоссум

Коростель

Чибис

Слепыш

Крачка

Кулик

Джейран

Бекас

Сыч

Орангутан

2. А для следующего конкурса я приглашаю по одному участнику от каждой команды. Конкурс называется «СОРОКИ – ТАРАТОРКИ». Участники будут соревноваться друг с другом в проговаривании скороговорок.

*  Дятел дуб долбил, да не додолбил.

*  У перепела да перепелки пять перепелят.

*  Проворонила ворона вороненка.

*  Перепел перепелку и перепелят в перелеске прятал от ребят.

*  Три сороки – тараторки тараторили на горке.

*  Хитрую сороку поймать морока, а сорок сорок – сорок морок.

*  Цапля чахла, цапля сохла, цапля сдохла.

*  Солнце садится, струится водица.  Птица синица в воду глядится.

3. БОЙ ПЕТУХОВ

Для следующего конкурса приглашаются самые сильные и боевые участники – по 1 человеку от команды.

Для этой игры надо прочертить круг диаметром 2-3 метра. Соперники – «петухи» встают на одну ногу и пытаются, прыгая, вытолкнуть соперника из круга. Касание земли второй ногой засчитывается как поражение.

4. ЧТО НИ ШАГ, ТО ПТИЦА (конкурс капитанов)

Капитаны встают в линию и начинают по одному, по порядку называть птиц, делая одновременно с этим один шаг вперед. Названия птиц не должны повторяться. Выигрывает тот, кто вспомнит больше названий птиц и сделает больше шагов.

5. КОНКУРС ХУДОЖНИКОВ

Для конкурса нужно 3 участника от каждой команды. Каждый из вас получает листок с тем, что он будет рисовать. Участники по очереди ходят к доске и рисуют на листе  части своей птицы. Оценивается скорость и качество исполнения. А рисовать сегодня мы будем страуса.

6. ОТЧЕГО? ПОЧЕМУ?

Задание-викторина. Вопросы задаются всем командам по очереди, если команда затрудняется дать ответ, то может ответить на вопрос команда соперников.

1. Какая птица может летать хвостом вперед? (Колибри.)

2. У какой птицы самый длинный язык? (У дятла, до 15 см.)

3. Какие птицы не садятся ни на землю, ни на воду, ни на ветки? (Стрижи.)

4. Какая птица двигается по стволу и вверх, и вниз головой? (Поползень.)

5. У каких птиц крылья покрыты не перьями, а чешуёй? (У пингвина.)

6. Птица, истребляющая грызунов? (Сова.)

7. Птица с абсолютно чёрным оперением? (Ворон.)

8. Какая птица не умеет летать? (Страус.)

9. Самые быстрые птицы? (Соколы- 300 км/ч; стрижи 170 км/ч.)

10. Какие птицы не высиживают яиц? (Кукушки.)

11. Какие птицы высиживают яйцо, держа его на лапах? (Пингвины.)

12. Какая птица очень красива, но каркает как ворон? (Райская птица, жар-птица, павлин.)

13. Назовите пять певчих птиц? (Например, соловей, жаворонок, зяблик, синица, дрозд.)

14. Назовите пять хищных птиц? (Например, орел, сокол, коршун, сова,ястреб, )

15. Каких птиц больше всего на свете? (Домашних кур, воробьёв.)

16. С прилета каких птиц считаем мы начало весны? (С прилета грачей.)

17. Зачем скворцы и галки катаются верхом на коровах, овцах и лошадях? (Таскают шерсть для гнезд и выклевывают насекомых и их личинок из кожи старых животных.)

18.  Почему зимой многие звери и птицы покидают лес и жмутся к человеческому жилью? (Потому что зимой около человеческого жилья им легче найти себе пищу.)

19. Что внутри птичьих костей? (Воздух.)

20.  Почему нельзя трогать руками яиц в гнездах? (Потому что птица бросает гнездо, если тронуть его руками, у птиц хорошее обоняние.)

21. Так называют человека, который очень хорошо поет. (Соловей).

22. Так говорят о человеке, который упустил что-либо. (Проворонил).

23. О мужчине, который изо всех сил старается понравиться женщине говорят, что он распускает хвост этой птицы. (Павлин).

24. Так называют людей, спор которых вот-вот перейдет в драку. (Петухи).

25. О человеке, которому неуютно, говорят, что он нахохлился как эта птица. (Воробей).

26. Так называют влюбленных. (Голубки).

27. Так называют человека, который разносит сплетни. (Сорока).

28. Так называют доброго, милого, родного человека. (Ласточка).

29. Так называют человека с необычайно раздутым самомнением. (Индюк).

30. Так называют плохую мать. (Кукушка).

31. С этой птицей сравнивают человека, который пытается спрятаться от опасности. (Страус).

32. Так называют мужественного, сильного человека. (Орел).

7. ВЕСЕННИЙ ВЕТЕР

Весенний ветер подул и перемешал все буквы в словах – названиях птиц, живущих в наших краях. Вы получаете по листочку с «запутавшимися» буквами и попробуйте расставить их в правильном порядке. Если отгадали одно название – отгадывайте следующее, пока не отгадаете всех птиц или не кончится время.

ГВОХОРИСТКА        горихвостка

КОСТАЧАЛ                    ласточка

ПАЛЯЦ                     цапля

ГИРЬНЕС                    снегирь

ВЕЛОСОЙ              соловей

ЦЕРКВОС                   скворец

ЗЛОПОПЕНЬ         поползень

ШНУРОК                 коршун

НОРОВ                     ворон

КАГАЛ                     галка

8. ПТИЧЬИ ГОЛОСА

А сейчас вашему вниманию предлагается звуковой конкурс. Нужно будет внимательно выслушать 10 птичьих голосов и записать названия птиц, чьи голоса вы узнали, на бумаге в том же порядке.

Ну  а теперь мы подведем итоги и определим команду победительницу.

Разминка

В качестве разминки предлагается ответить на ряд вопросов. Тот, кто первым угадает, о чем идет речь, должен позвонить в колокольчик и назвать ответ, пояснив, какие качества человека и птицы позволяют их сравнивать.

За правильный ответ вы получите «птичку» (за личные заслуги, маленькую).

1. Так называют человека, который очень хорошо поет. (Соловей).

2. Так говорят о человеке, который упустил что-либо. (Проворонил).

3. О мужчине, который изо всех сил старается понравиться женщине говорят, что он распускает хвост этой птицы. (Павлин).

4. Так называют людей, спор которых вот-вот перейдет в драку. (Петухи).

5. О человеке, которому неуютно, говорят, что он нахохлился как эта птица. (Воробей).

6. Так называют влюбленных. (Голубки).

7. Так называют человека, который разносит сплетни. (Сорока).

8. Так называют доброго, милого, родного человека. (Ласточка).

9. Так называют человека с необычайно раздутым самомнением. (Индюк).

10. Так называют плохую мать. (Кукушка).

11. С этой птицей сравнивают человека, который пытается спрятаться от опасности. (Страус).

12. Так называют мужественного, сильного человека. (Орел).

Жили у бабуси два веселых гуся

Прошу команды для этого конкурса встать (сесть) в отдалении друг от друга, чтобы не мешать участникам команды совещаться друг с другом. В этом конкурсе вам надо будет называть песни о птицах или песни, в которой упоминаются птицы (надеюсь, что вы заранее их вспомнили). Итак, «вожаки стай» приглашаются на стартовую линию. Команды по очереди исполняют по 1 куплету «птичьей» песни, не повторяясь. После исполнения песни «вожак» делает шаг вперед. Если команда не сможет назвать песню до удара гонга, то она выбывает из дальнейшего соревнования. Побеждает та команда, которая знает больше всего песен.

ГВОХОРИСТКА        горихвостка

ОКВАСНЯ

КОСТАЧАЛ                    ласточка

СУХЫЛА

СОНОБУД        

ПАЛЯЦ                     цапля

ГИРЬНЕС                    снегирь

НЕЛЕШУКАЗ

НЕКОПАЧ        

МОРДОКОЗИ

ТЕРИШВЕЙКА        

ВЕЛОСОЙ              соловей

ДОЗОЙОК        

ИСТРИСВЕЛЬ

ЦЕРКВОС                   скворец

КРУШИВАЗА

ЛАКВАС        

ВКОКОСМА

КАЧИГА        

КОЗЛАРЕВА

УЩИПАХ        

ВКОНОРОЖА

ЛОВИГА        

ЗЛОПОПЕНЬ         поползень

КРУБОЧАС        

ШНУРОК                 коршун

ФАНЗА        

НОРОВ                     ворон

НУЛЬ        

КАГАЛ                     галка

Первый конкурс– пропуск на праздник: разгадываем загадки.

Не княжецкой породы, а ходит в короне, не ратный ездок, а с ремнем на ноге, не сторожем стоит, а всех рано будит.

(Петух)

В одной квашне два притвора.

(Яйцо)

Два раза родился, ни разу не крестился, всем людям пророк.

(Петух)

Белые хоромы, красные подпоры.

(Гусь)

Летел пан, на воду пал, воды не замутил, себя не погубил.

(Перо)

Что всяк поднимет, а силач через избу не перекинет?

(Перо)

Что в стену не воткнешь?

(Яйцо)

Катится бочка, нет на ней ни сучочка.

(Яйцо)

Рук нет, а строить умеет.

 (Птица)

Без рук, без топоренка построена избенка.

(Гнездо)

Сторожем не состоит, а всех будит рано.

(Петух)

Впереди шильце, сзади вильце, снизу – бело полотенце, сверху – синенько суконце.

(Ласточка)

В болоте плачет, а из болота нейдет.

(Кулик)

Белее снега, чернее сажи, выше дома, ниже травы.

(Сорока)

Не человек, а говорит.

(Попугай)

Ходит царь по городу, поет во всю голову.

(Петух)

Маленький мальчишка в серомармячишке, по дворам шныряет, крохи собирает, в полях кочует – пшено ворует.

(Воробей)

Лопатой ходит, а рогом траву ест.

(Гусь)

Сколько надо взять «А», чтобы получить птицу?

(Сорок)

Загадочный конкурс

В этом конкурсе вам надо будет отгадать, какая птица описана в стихотворении. Если догадались – не кричите, а из букв, лежащих на столе, составьте нужное слово (в том падеже, в котором оно должно стоять в стихотворении – падежи помните?). Затем команда возьмет буквы в руки и выстроится так, чтобы все могли прочитать слово-ключ. Здесь вам не только надо будет быстро догадаться, о ком идет речь, но и быстро составить слово. Приготовились? Все ясно? Начинаем.

Всех перелетных птиц черней,

В пашне ищет он червей,

Взад-вперед по пашне вскачь,

А зовется птица… (грач).

На одной ноге стоит,

В воду пристально глядит.

Тычет клювом наугад –

Ищет в речке лягушат.

На носу повисла капля…

Узнаете? Это… (цапля).

Трещала с самого утра:

«Пор-р-ра! Пор-р-ра!».

А что пора?

Такая с ней морока,

Когда трещит… (сорока).

В лесу ночном горюет птица,

Она назвать себя боится.

– Ку-ку… Ку-ку…

Не спит опушка,

А птицу эту звать… (кукушка).

Зимой на ветках – яблоки!

Скорей их собери!

И вдруг вспорхнули яблоки,

Ведь это… (снегири).

На скале он строит дом.

Разве жить не страшно в нем?

Хоть кругом и красота,

Но такая высота!

Нет, хозяин не боится

Со скалы крутой скатиться,

Два могучие крыла

У хозяина … (орла).

Обожаю непогоду,

Очень уважаю воду.

Я от грязи берегусь,

Чистоплотный серый… (гусь).

Мы построили вдвоем

Для гостей весенних дом,

А верней сказать – дворец.

Прилетай сюда… (скворец).

Ночь, как смоль,

черным-черна.

Серой птице не до сна:

Меж кустов, как тень, скользит,

Караулит, кто не спит.

Ловит каждый шорох чутко,

А как крикнет, станет жутко,

Вздрогнет спящая трава.

Это ухает… (сова).

Птица счастья завтрашнего дня

Ребята, кто из вас знает, какие художники рисовали птиц? (За ответы – маленькие «птички»). Сегодня вы тоже сможете почувствовать себя Саврасовыми. Наш следующий конкурс – рисовальный. Команды приглашаются на старт. Просим встать в очередь друг за другом. На листе бумаги надо нарисовать птицу, но не всю сразу, а по частям, один человек – 1 фрагмент. Причем рисовать надо ту часть птицы, которую вам скажет судья на старте. Оцениваться будет не только скорость, но и качество исполнения вашего шедевра.

Порядок рисования: клюв, нога, крыло, хвост, глаз, тело, вторая нога, голова, украшения, название.

Характеры птиц (По Брэму)

1. Горихвостка. Горихвостка – веселая, подвижная и деятельная птичка. Она проворна и легка, ловко прыгает и летает и превосходно кувыркается в воздухе; полет ее столь искусен, что она может ловить добычу на лету и часто догоняет и проглатывает в воздухе летающих насекомых. Пение ее неблагозвучно и часто прерывается неприятнымтрещанием. Горихвостки иногда заводят знакомства с другими птицами, иногда переходящие в дружбу.

2. Дрозд.  Дрозды – это ловкие, подвижные, умные и одаренные большим искусством петь птицы. Они общительны, хотя их и нельзя назвать миролюбивыми. Хорошие и дурные качества переплетаются в их характере. Вообще это ловкие, проворные летуны, но при испуге они неуклюже порхают над землей. В умственных способностях этих птиц нельзя сомневаться: они не только умны, смелы и недоверчивы, но даже хитры и осторожно расчетливы. Хотя дрозды нередко ссорятся между собой, но все же не могут жить друг без друга, и один дрозд всегда идет на призывный звук другого.

3. Дубонос. Отличительными признаками этого рода являются: очень сильное и плотное телосложение, необыкновенно большой, толстый клюв, короткие, сильные ноги с острыми когтями, широкие крылья и короткий хвост. Дубонос – несколько неуклюжая и ленивая птица; он обыкновенно долго сидит на одном и том же месте, мало шевелится и редко решается сразу спорхнуть с ветки. Летает тяжеловесно и шумно, но все же двигается на лету довольно быстро. Умственные способности его не отвечают этим внешним его качествам. Это очень осмотрительная, хитрая птица, которая с осторожностью заботится о безопасности.

4. Ворон. Полет ворона очень красив; при быстром полете он несется почти по прямой линии, сильно ударяя крыльями; часто он долго парит, описывая красивые круги. По земле он ходит со смешной важностью; сидя на ветке, держится или горизонтально, или совершенно прямо. Ворон часто нападает на животных. Ворует вещи и еду и прячет краденое. Он отлично выучивается говорить и даже разумно применяет слова. Тот, кто не признает у животных ума, пусть подольше наблюдает ворона.

5. Вертишейка. Это ленивая, довольно неуклюжая птица, двигающаяся лишь тогда, когда это очень необходимо; в ней вовсе не замечается неутомимости и резвости других дятлов. Птичка эта выказывает необыкновенную способность вертеть шеей. Все необыкновенное ее раздражает, заставляет строить гримасы, которые тем страннее, чем больше она бывает испугана. Она вытягивает шею, нахохливает головные перья и распускает хвост веером; или же она вытягивает все туловище, наклоняется вперед, закрывает глаза и испускает странное глухое воркотание. Не подлежит никакому сомнению, что этим вертишейка хочет напугать своего врага.

6. Перепелка. Перепелку нельзя назвать ни красивой, ни одаренной птицей, но, несмотря на это, она привлекает всеобщее расположение. Этим она обязана своему звучному призывному крику. Кроме этого крика, она издает еще много разнообразных звуков. Ходит перепелка скоро, но неуклюже, втянув голову, опустив хвост и кивая на каждом шагу; летают быстро, порывисто и шумно, но неохотно и спасаются от преследователей всегда бегством. Сообразительность перепелки довольно слаба; кроме того, она очень боязлива и, подвергаясь преследованию, поступает самым сумасбродным образом: она, например, воображает, что будет в безопасности, если спрячет свою голову под крыло.

7. Деревенская ласточка. Ласточка – чрезвычайно живая, резвая. Смелая птичка, всегда очень нарядная. Веселое расположение духа у нее нарушается только очень дурной погодой и недостатком пищи. Она летает быстрее, разнообразнее и ловчее других птиц: парит, бросается с быстротой молнии то вбок, то вверх, то вниз, вдруг почти падает до земли – и все это проделывает с изумительной ловкостью. Для отдыха она выбирает выдающиеся пункты, удобные для прилета и отлета: здесь греется она на солнце, поправляет и приглаживает свое оперение и поет.

8. Выпь. Выпь отличается плотным телом, длинной, но толстой шеей, широкими крыльями. В искусстве принимать странные позы она превосходит даже цапель. Если она хочет обмануть, то садится на пятки и вытягивает вверх туловище, шею, голову и клюв, так что они образуют одну прямую линию, и птица становится похожа на что угодно, только не на птицу: ее легко принять тогда за старый острый кол. Леность, равнодушие и медлительность, трусость и подозрительность, хитрость и коварство, злобность и лукавство составляют отличительные черты ее нрава. Крик ее очень странен он похож на рев быка, который ночью слышится на расстоянии 2-3 верст и возбуждает страх у суеверных людей.

9. Жаворонки. Жаворонки хорошо ходят по земле, хотя и полет их замечателен своим разнообразием. Спеша, они летят чрезвычайно быстро; во время же пения они, вспархивая, разом взвиваются к небу, описывая большую спираль; оттуда они спускаются сначала медленно, а затем вдруг, сложив крылья, как камень, падают на землю. Органы внешних чувств у жаворонков развиты хорошо, понятливость же, напротив, довольно слаба. Большинство жаворонков хорошие певцы, песни их чрезвычайно разнообразны.

10. Чайка. По внешности чайки – привлекательные птицы, отличающиеся изящными движениями и красивой гордой осанкой. Ходят они довольно скоро, хорошо плавают и продолжительно и долго летают. В нырянии они тоже довольно искусны. Зато голос их не может быть назван приятным, так как состоит из громких каркающих и трескучих звуков. Чайки – умные и понятливые птицы, замечающие все происходящее кругом. Они храбры и смело вступают в бой с врагами; друг с другом живут довольно мирно, но завистливы и недоверчивы. Обиженная или раненая чайка сообщает о своем несчастье всем подругам, и они сообща дают отпор опасности.

11. Журавль. Все движения журавля изящны; все проявления его довольно высоко развитых способностей привлекают внимание. Крупная, подвижная и смышленая птица прекрасно осознает свои достоинства и выражает это в самых разнообразных поступках. Ходит она грациозно и мерно, с сознанием своей красоты, без труда поднимается на воздух, немногими широкими ударами сильных крыльев достигает желаемой высоты и летит ровно и неторопливо, но быстро и энергично. Когда придет журавлю охота, он забавляется веселыми прыжками, шаловливыми движениями, странными позами; играя, поднимает с земли щепки и камешки, бросает на воздух и ловит их снова; танцует, прыгает, быстро бегает взад и вперед и самыми разнообразными движениями выражает свою жизнерадостность.

Птичьи премудрости

В этом конкурсе каждому человеку из команды дается задание собрать пословицы о птицах. В конверте находятся три разрезанных на части пословицы, каждая из которых набрана своим цветом.

Награда (маленькая «птичка») выдается за каждую правильно собранную пословицу.

1. Птицу узнают в полете, а человека в работе.

Воробей под кровлю, а сова на ловлю.

Лучше умереть орлом, чем жить зайцем.

2. Человек без родины, что соловей без песни.

Ворон ворону глаза не выклюет.

Журавль межи не знает и через ступает.

3. Всякая птица своим носом сыта.

Орлы бьются, а молодцам перья достаются.

Ласточка день начинает, а соловей вечер кончает.

4. Ждала сова галку, да выждала палку.

Куда ворона летит, туда она и глядит.

Уступи курице гряду – она весь огород возьмет.

5. Кукушка кукует, по бездомью горюет.

Одна ласточка лета не приносит.

Щиплет сокол галку, поглядывает на палку.

6. Красна пава перьем, а человек ученьем.

Всякая птица свои песни поет.

Как бы не сойкин язычок, кто бы о ней знал.

7. Не сули журавля в небе, а дай синицу в руки.

Не поймав, курицы не щиплют.

Глупа та птица, которой своё гнездо не мило.

8. Не робей, воробей, – синицу поймали.

Попался как кур в ощип.

Рада бы курица на свадьбу не идти, да за хвост волокут.

9. Нет в поле дерева, где бы птица не сидела.

Один гусь травы не вытопчет.

На что вороне большие хоромы, знай ворона свой куст.

10. Птица по зернышку клюет, да сыта живет.

Не учи белого лебедя плавать.

Бывали у вороны большие хоромы, а нынче и кола нет.

11. Ворона за моря летала, а умней не стала.

Воробьев бояться – проса не сеять.

Птицу приманивают кормом, а человека словом.

12. На чужой сторонушке рад своей воронушке.

Коготок увяз – всей птичке пропасть.

Не надобна соловью золотая клетка, лучше ему зеленая ветка.

13. Поет что соловушка, да пуста головушка.

Без хвоста и ворона не красна.

Рано пташечка запела, как бы кошечка не съела.

14. Перелетный соловей – то на липу, то на ель.

С курами ложись, с петухами вставай.

Ходит журавль по болоту, нанимается на работу.

15. Ранние пташки росу пьют, поздние слезы льют.

Пуганая ворона и куста боится.

Полетели за море гуси, прилетели тож не лебеди.

16. Метил в ворону, а попал в корову.

Воля птичке лучше золотой клетки.

Сорока в платье и ворона в платье, будет платье и на нашей братье.

Предсказания оракула

Как известно, для того, чтобы хорошо делать предсказания.надо быть не только хорошим психологом, но и хорошо разбираться в приметах. Надеюсь, что вы знакомы с народными приметами, связанными с поведением птиц. Тогда займемся предсказаниями. Подсказка: имеется 4 варианта ответа: тепло, холодно, дождь и вёдро (ясная погода). Задания будут даваться всем по очереди, если игрок затрудняется с ответом.то ему может помочь тот, кто возьмет в руки «волшебную палочку». За правильный ответ дается награда – «птичка».

1. Какая будет погода, если:

соловей поет всю ночь, а синицы

оживленно щебечут?        

2. Какая будет погода, если:

птицы садятся на землю,

а голуби воркуют?        

3. Какая будет погода, если:

воробьи чирикают, а певчие птицы

громко поют?

4. Какая будет погода, если:

ласточки летают высоко, а вечером

закричал коростель?        

5. Какая будет погода, если:

птицы осенью рано улетают на юг, а воробьи собирают пух и перья?        

6. Какая будет погода, если:

ворона кричит в сторону севера, а домашняя птица прячет голову под крыло?

7. Какая будет погода, если:

голубь стоит в луже, а ворона кричит

 в сторону юга?        

8. Какая будет погода весной, если:

трясогузки прилетели и щебечут, а воробьи купаются в луже?        

9. Какая будет погода, если:

вороны громко каркают и кружат в воздухе, а дятел барабанит?

10. Какая будет погода, если:

ласточки летают над водой, а чайки много купаются?        

11. Какая будет погода, если:

петух часто кукарекает, а гуси и утки ведут себя очень оживленно?        

12. Какая будет погода, если:

вороны опускают головы в лужи, а воробьи и куры купаются в пыли?

13. Какая будет погода, если:

птицы садятся на крыши и на деревья, а галки и скворцы летают стаями с громкими криками?        

14. Какая будет погода, если:

зяблик беспокоится и тенькает, а соловей замолкает?        

По этим приметам определите, какая будет погода.

Карточки 1–4 – ясная теплая погода;

5 и 6 – холод;

7 и 8 – тепло;

9–14 – дождь.

Галочка

По предложенному образцу сделайте из бумаги галочку, раскрасьте ее, как вам нравится и дайте ей имя. За сделанную галочку вручается «птичка». Галочку можно взять себе на память.

ГОЛОВА, КЛЮВ, ГЛАЗА

ГОЛОВА, КЛЮВ, ГЛАЗА

ШЕЯ, ТУЛОВИЩЕ, ХВОСТ

ШЕЯ, ТУЛОВИЩЕ, ХВОСТ

НОГИ, КРЫЛЬЯ

НОГИ, КРЫЛЬЯ

*  Дятел дуб долбил, да не додолбил.

*  У перепела да перепелки пять перепелят.

*  Проворонила ворона вороненка.

*  Перепел перепелку и перепелят в перелеске прятал от ребят.

*  Три сороки – тараторки тараторили на горке.

*  Хитрую сороку поймать морока, а сорок сорок – сорок морок.

* Цапля чахла, цапля сохла, цапля сдохла.

*  Солнце садится, струится водица.  Птица синица в воду глядится.

*  Дятел дуб долбил, да не додолбил.

*  У перепела да перепелки пять перепелят.

*  Проворонила ворона вороненка.

*  Перепел перепелку и перепелят в перелеске прятал от ребят.

*  Три сороки – тараторки тараторили на горке.

*  Хитрую сороку поймать морока, а сорок сорок – сорок морок.

* Цапля чахла, цапля сохла, цапля сдохла.

*  Солнце садится, струится водица.  Птица синица в воду глядится.

  1. ГВОХОРИСТКА        
  2. КОСТАЧАЛ        
  3. ПАЛЯЦ
  4. ГИРЬНЕС        
  5. ВЕЛОСОЙ
  6. ЦЕРКВОС
  7. КАГАЛ
  8. НОРОВ
  9. ШНУРОК
  10. ЗЛОПОПЕНЬ

  1. ГВОХОРИСТКА        
  2. КОСТАЧАЛ        
  3. ПАЛЯЦ
  4. ГИРЬНЕС        
  5. ВЕЛОСОЙ
  6. ЦЕРКВОС
  7. КАГАЛ
  8. НОРОВ
  9. ШНУРОК
  10. ЗЛОПОПЕНЬ


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

День птиц в ДОУ

Музыкальное занятие с экологической направленностью. Во время игры дети знакомятся с разнообразием птиц нашей местности. Вводятся понятия  о различных экологических группах  птиц.Мероприятие...

Внеклассное мероприятие по биологии.День птиц.

Внеклассное мероприятие, посвященное празднованию Дня птиц для учащися 6-7 классов....

Внеклассное мероприятие по биологии "День птиц"

В нашей школе традиционно проводится День птиц,посвященный прилету наших пернатых друзей....

День птиц

Познакомить учащихся с многообразием и жизнедеятельностью птиц в природе и жизни человека,раскрыть роль охраны птиц и окружающей природы....

"День птиц и День Земли" классный час

Классный час по экологическому воспитанию. Включает материал по образованию апрельских праздников День птиц и День Земли. Опирается на материал регионального компонента Республики Северная Осетия-Алан...

Сценарий праздника "Международный день птиц.Встреча птиц."

Праздник рассчитан  на обучающихся в возрасте 7-12 лет.  Его можно провести и в рекреации школы,  и в кабинете  на занятиях внеурочной деятельностью....

День птиц «Без птиц невозможно представить планету Земля»

Цель работы: расширение и закрепление знания учащихся о птицах, их поведении и жизни, о роли  и место в природе, о значении в жизни человека и в природе.Задачи: развивать интерес, наблюдательност...