Инструктивная карточка "Земноводные" 7 класс
учебно-методический материал по биологии (7 класс)
Данную Инструктивную карточку можно использовать в качестве задания на закрепление материала, промежуточного контроля или самостоятельной работы с учебником
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 instruktivnaya_kartochka.docx | 36.94 КБ |
Предварительный просмотр:
Инструктивная карточка
Задание 1.
Составить опорный конспект, самостоятельно изучив текст учебника.
1.Образ жизни
2.Отделы тела
3.Дыхание
4. Кровеносная система
5. Температура тела
6. Размножение
7.Среда обитания - суша, вода
Задание 2. Скелет лягушки
Изучите строение скелета лягушки. Подпишите кости, обозначенные цифрами 1-13
Задание 3. Внутреннее строение
Рассмотрите внутренне строение лягушки. Используя демонстрационный материал, учебник и рисунок на стр 196.
Задание 4. Особенности размножения лягушек и забота о потомстве, развитие земноводных: учебник стр. 244.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
инструктивная карточка география 7 класс атмосфера
7 классТема: АтмосфераИнструктивная карточка1. Внимательно прочитайте текст учебника на с.33-34.2. Выпишите в тетрадь определение парникового эффекта.3....
Инструктивная карта к уроку по теме "Гигиена сердечно-сосудистой системы" 8 класс
Материал может быть использован при проведении урока по теме "Гигиена сердечно-сосудистой системы" для учащихся 8 класса...
Инструктивная карта для наблюдений за демонстрационным опытом по превращению веществ. 5 класс
Данная разработка представляет собой инструктивную карту для работы на уроке по теме «Химические природные явления» по учебнику Е.А.Андреевой "Природоведение" 5 класс. Формулировка вопросов позв...
Инструктивная карта к уроку в 3-м классе.
Инструктивная карта к уроку в 3-м классе. Раздел "Подвижные игры" С применением частично-поискового метода....
Инструктивная карточка к бинарному уроку "Значение воды на Земле" 5 класс
инструктивная карточка для учащихся к бинарному уроку географии и биологии "Значение воды на Земле" в 5 классе.Урок проводили 15.04.14 в рамках методической недели...