Тематическая контрольная работа по разделу «Класс Птицы»
тест по биологии (7 класс)

Тематическая контрольная работа  № 8  по разделу «Класс Птицы»

1. Зоб как видоизменение части пищевода развит у птиц, питающихся

           1)         насекомыми

           2)         зёрнами растений

           3)         сочными плодами растений

           4)         мелкими грызунами

2. Какой признак в строении сходен у современных пресмыкающихся и птиц?

           1)         кости, наполненные воздухом

           2)         сухая кожа, лишённая желёз

           3)         хвостовой отдел в позвоночнике

           4)         мелкие зубы в челюстях

3. Установите последовательность систематического положения вида Лебедь-шипун, начиная с наименьшей группы. В ответе запишите соответствующую последовательность цифр.

1. Тип:  Хордовые

2. Отряд: Гусеобразные

3. Род: Лебеди

4. Вид: Лебедь-шипун

5. Класс: Птицы

6. Семейство: Утиные

4. К какой экологической группе относят изображённую на рисунке птицу? 

 1)         птицы открытых пространств

 2)         дневные хищники

 3)         ночные хищники

 4)         насекомоядные лесные птицы

6. Определите по внешнему виду клюва птицы, чем она питается в естественной среде.        

1) летающими насекомыми      2) сочными плодами

 3) мелкими млекопитающими   4)         рыбой

8. Верны ли следующие суждения о значении птиц в природе?

А. Насекомоядные птицы распространяют плоды и семена растений

в природе.

Б. Хищные птицы в природе регулируют численность мелких птиц.

1) верно только А                2) верно только Б

 3) верны оба суждения        4) оба суждения неверны

11. На рисунке изображено строение яйца птицы. Какой цифрой на нём обозначен канатик?

           1) 1            2) 2            3) 3                     4) 4 

12. Какие органы предохраняют птиц от перегревания?

1) воздушные мешки        2) лёгкие

3) бронхи                           4) трахея и гортань

13. Известно, что большой пёстрый дятел – лесная птица, живущая на деревьях и питающаяся насекомыми, обитающими под корой. Используя эти сведения, выберите из приведённого ниже списка три утверждения, относящиеся к описанию данных признаков этого животного. Запишите в таблицу цифры, соответствующие выбранным ответам.

1) Клюв у птиц крепкий, заострённый и долотовидный.

2) Яйца насиживают самец и самка поочерёдно в течение 12–13 дней.

3) Птицы имеют короткие ноги, с цепкими острыми когтями, два пальца ноги направлены вперёд, а два назад.

4) Дятел не любит соседства своих родичей.

5) Перья хвоста упругие, их стержни загнуты в сторону ствола дерева.

6) Длина тела дятла составляет 23–26 см, а масса — 70–100 г.

15. Как называют специалиста-зоолога, объектом изучения которого являются изображённые на фотографии животные?

1) орнитолог

2) гельминтолог

3) герпетолог

4) энтомолог

16. Рассмотрите изображение серой неясыти. Выберите характеристики, соответствующие внешнему строению серой неясыти, по следующему плану: форма клюва, форма когтей, оперенность лап, форма лицевого диска, форма крыльев.

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам: 

17. Установите соответствие между характеристиками кровеносной системы животных и их классами: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Ответ:

        18. Установите соответствие между особенностями строения дыхательной системы и классами, для которых эти особенности характерны.

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.