Материал к экологической неделе
методическая разработка по биологии (7, 8, 9, 10, 11 класс)

Экологическая неделя

1. Экскурсия по участкам села Всходы с большой степенью загрязнения. По ходу экскурсии учитель задает следующие вопросы:

• Какие основные причины загрязнения мест
• Какой мусор чаще всего встречается
• Как можно было бы решить данную проблему.

Так же во время экскурсии проводится историческая справка о селе Всходы

В 20 км к юго-западу от райцентра на берегах Угры лежит самое крупное сельское поселение района - пос. Всходы.
После отмены крепостного права здешние места облюбовал отставной инженер-полковник А. А. Лесли. Строить усадьбу он начал с церкви, для чего закупил кирпич в верховьях Угры на заводе Барышникова и на баржах доставлял его к месту строительства. В крутом береговом склоне были вырублены ступени, чтобы облегчить переноску кирпича. От этих «всходов» на берег и получило будущее село свое название. К концу века Всходы превратились в крупное владельческое село с конным заводом и заводом по перегонке сухой древесины. С 1929 по 1931 г. и с 1935 по 1961 г. село было центром Всходского района, насчитывавшим 92 жителя.

В начале XX в. в поселке Всходы проживал 91 человек (1904 г.). Появились сельская школа, бакалейная и 2 мелочные лавки. Стали собираться 2 ежегодные ярмарки (8 июля и 22 октября).


В годы Великой Отечественной войны Всходы были фактически уничтожены. Во Всходском районе были опустошены войной целые сельские Советы.
25-28 мая 1942 г. во Всходах произошел ожесточенный бой советских воинов и партизан против гитлеровских войск, которые в ходе операции «Зайдлиц» повели на село широкомасштабное наступление с целью вернуть важный населенный пункт, контролировавший большак Вязьма - Спас-Деменск.
Всходы освобождены от немецко-фашистской оккупации 17 марта 1943 г.
Свидетельством тех боев является братская могила в парке села, в которой похоронены 7500 советских воинов. Во Всходах находятся могилы Героя Советского Союза майора Л.Е. Новосельцева и генерала Н.И. Михайлова, а также братские могилы 113 и 123 советских граждан, казненных фашистами.

2.”Найди интересное” создание стенгазеты.

Ученикам предлагается найти интересные факты, которыми они хотели бы поделиться.

Например: В американском штате Колорадо есть встроенные в бордюры датчики, основная задача которых заключается в измерении уровня загрязнения окружающей среды каждым проезжающим мимо транспортным средством.

Статус заповедника имеет около 12% всей поверхности планеты Земля.

3. Сделай добро-получи конфетку.

По всей школе размещаются записки со словом “мусор” ,за каждую найденную записку ученик получает конфету.

4. тест по экологии

1.  Убеждены ли Вы в необходимости сохранения природы? Почему?
2. Проявляете ли Вы интерес к экологическим проблемам? В чем это выражается?
3. Назовите ведущие экологические проблемы мира, России, Томской области
4. Что такое природа?
5. Что такое экология?
6. Что такое охрана природы?
7. Каковы правила поведения человека в природе?
8. Какую ценность имеет природа для человека, Вас лично?
9. Испытываете ли Вы потребность в постоянном общении с природой?
10. Какие экологические, природоохранные дела проводились в Вашей школе?
11. Что Вы сделали и что смогли бы еще сделать полезного по защите природы?

5. игра “тропа эколога”.

Игра проводится на улице, участинкам завязывают глаза. И группами ведут проходить испытания.

1 испытание. Найди мусор.

В 3-х литровую банку заполненную водой и растениями помещают металлические детали и просят участников с завязанными глазами найти эти детали.

2 испытание. Потуши пожар.

Участников отводят по одному в сторону и криком просят задут свечу.

3 испытание. Удали грязную воду. Участникам предлагают выпить грязную воду.

Вода состоит из кока-колы и апельсинового сока.

4. испытание . удаление мусора

Участники должны найти в тазике ,наполненном водой опущенный предмет,после чего под предлогом найти такой же в земле ищут в тазике с мукой.

5.испытание. Правильная упаковка.

Участникам необходимо упаковать предмет.

Одного из участников отводят в сторону и просят стоять молча,пока его будут обертывать.

Остальные участники с завязанными глазами должны не касаясь самого объекта обмотать его бумагой.

В конце игры участникам выдается сертификат ,что они прошли тропу эколога