Игра по станциям «Новое путешествие Колумба» - формирование функциональной грамотности по предметам естественно-научного цикла для учащихся 5 классов.
статья (5 класс)
Функциональная грамотность рассматривается, как способность использовать все постоянные приобретаемые знания, умения, навыки для решения максимально широкого диапазона жизненных задач в различных сферах человеческой деятельности, общения и социальных отношений.
Одним из методов развития функциональной грамотности является игра по станциям. Нами была разработана игра по станциям «Новое путешествие Колумба» для 5-х классов, направленная на развитие предпосылок естественно-научной грамотности и глобальных компетенций. Игра составлена с учетом уровня развития детей и их возрастных и индивидуальных особенностей.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 igra_po_stantsiyam_novoe_puteshestvie_kolumba.pdf | 394.3 КБ |
Предварительный просмотр:
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Формирование информационной культуры учащихся через предметы естественно-научного цикла на примере географии
Использование информационных технологий на уроках географии, их классификация и результативность....
Роль интеграции предметов естественно – научного цикла в формировании мировоззрения учащихся.
В законе РФ "Об образовании" особо отмечается, что содержание образования должно обеспечивать формирование у обучающегося адекватной современному уровню и уровню образовательной программы ка...
Аннотация "Методические рекомендации для учителя по формированию исследовательских навыков школьников через интегрированную проектную деятельность по английскому языку и предметам естественно-научного цикла на примере научно-исследовательской работы
Аннотация "Методические рекомендации для учителя по формированию исследовательских навыков школьников через интегрированную проектную деятельность по английскому языку и предметам естественно-нау...
Семинар «Проектно – исследовательская деятельность как инструмент успешного формирования УУД в рамках предметов естественно – научного цикла ».
Семинар посвящен применению проектно- исследовательской деятельносьти на предметах естественно- научного цикла. На семинаре был представлен интегрированный урок по предметам политехнического цик...
Рабочая программа и КТП по внеурочной деятельности "Развитие функциональной грамотности обучающихся. Модуль "Естественно-научная грамотность". 5-9 классы.
Рабочая программа и КТП по внеурочной деятельности развитие "Функциональной грамотности" по модулю "Естественно-научная грамотность" разработана в 2019 году и расчитана на 5 лет об...
Выступление на заседании РП(М)О естественно-научных предметов на тему: «Формирование функциональной грамотности на уроках географии»
laquo;Функционально грамотный человек — это человек, который способен использовать все постоянно приобретаемые в течение жизни знания, умения и навыки для решения максимально широкого диа...
Особенности формирования функциональной грамотности обучающихся по предметам естественно-научного цикла
Сегодня на рынке труда каждый должен демонстрировать максимальную гибкость, адаптивность к меняющимся требованиям. Мы не можем рассчитывать на раз и навсегда полученные профессиональные навыки: м...