Урок – практика по теме: «Дыхание»
методическая разработка по биологии (9 класс)

Группа 1.

(работа с комплектом лабораторного оборудования демонстрационным «Моё тело, моё здоровье»)

Определение содержания углекислого газа во вдыхаемом и выдыхаемом воздухе.

Материал

Гидроксид кальция            

Склянка для отсасывания  

Штатив для пробирок          

Металлическая ложка        

Пробирки, 2 шт.        

Пластмассовый стакан, 2 шт.        

Резиновая груша        

Шланг, 340 мм        

Шланг, 200 мм        

Дополнительно требуется: Дистиллированная вода, защитные очки.

Проведение опыта

Примечание: При проведении опыта следует носить защитные очки!

Пробирки поставить на штативы, штативы поставить на стол. Стакан на % наполнить дистиллированной водой. В воду добавить гидроксид кальция на кончике ложки и тщательно перемешать для получения известковой воды.

После того как раствор отстоится в течение примерно 10 минут, половину верхнего прозрачного слоя осторожно перелить во второй стакан. При этом стараться захватить как можно меньше нижнего мутного слоя жидкости. В оба стакана долить чистой дистиллированной воды до высоты примерно 5 см. На склянку для отсасывания надеть дно. Длинный шланг вращающими движениями просунуть в отверстие склянки так, чтобы он на 5 см оказался внутри. К боковому отверстию прикрепить короткий шланг. Короткий шланг опустить на 3 см в известковую воду в первой пробирке, а через длинный шланг очень осторожно и равномерно вдуть воздух. Воздух вдувается 10 раз.

Шланг резиновой груши опустить на 3 см в известковую воду во второй пробирке и, медленно сжимаю грушу, очень осторожно впустить в жидкость свежий воздух. Проделать это 10 раз.

Наблюдать за процессами, происходящими в пробирках.

Вопросы

1. Произошли ли какие-либо изменения в первой пробирке после вдувания воздуха в известковую воду? Если да, что именно изменилось?
2. Что доказывают изменения, произошедшие с известковой водой?
3. Произошли ли какие-либо изменения после поступления свежего воздуха в известковую воду во второй пробирке? Если да, что именно изменилось?
4. Есть ли различия между поведением жидкостей в первой и второй пробирках?

Если да, что может быть тому причиной?

5. Какое вещество, которого не было во вдыхаемом воздухе, выделяется с выдыхаемым воздухом?
6. Как образуется это вещество в теле человека?