Методическая рекомендация "Правила проведения дискуссии"
учебно-методический материал (9, 10, 11 класс)

Правила организации дискуссии

Цель инструкции: познакомить учащихся с правилами участия в дискуссии.

Актуальность дискуссии: дискуссии вырабатывают у учащихся способность аргументировано и последовательно отстаивать свою точку зрения на процессы, происходящие в окружающем мире, в организме человека, в экологической системе естественного или искусственного происхождения. Основой дискуссия является обсуждение разных точек зрения по решению проблем биологии, экологии, вопросов профессиональной ориентации учащихся.

Правила организации дискуссии:

1. Главное в дискуссии – это уважение к мнению оппонента.
2. Оратор должен опираться на логику, естественнонаучное описание картины мира, факты и научные доказательства.
3. Дискуссия может перерасти в яростный спор, в этом случае необходимо сделать паузу для восстановления спокойствия.
4. Участник дискуссии должен помнить о праве других не согласиться с его точкой зрения и иметь свое собственное мнение.
5. Участникам дискуссии необходимо внимательно слушать оратора.
6. Необходимо задавать вопросы, которые имеют прямое отношение к теме дискуссии.
7. Если доказана ошибочность мнения, учащемуся нужно признать правоту оппонента.

После дискуссии модератор подводит итоги, утверждая главную идею.