Использование материалов библиотеки электронного журнала «Моя школа» при проведении лабораторных работ на уроках биологии.
статья по биологии
Выступление на региональном вебинаре.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 27 КБ |
Предварительный просмотр:
«ИСПОЛЬЗОВАНИЕ МАТЕРИАЛОВ БИБЛИОТЕКИ ЭЛЕКТРОННОГО ЖУРНАЛА «МОЯ ШКОЛА» ПРИ ПРОВЕДЕНИИ ЛАБОРАТОРНЫХ РАБОТ НА УРОКАХ БИОЛОГИИ»
Марковская Наталья Сергеевна,
учитель биологии
МАОУ «СОШ №3 г. Рузы»,
e-mail: biologyns@mail.ru
В современной школе практически невозможно обойтись без использования различных электронных ресурсов. В соответствии с новыми требованиями ФГОС возросло количество практических занятий на уроках биологии. Но многие явления и эксперименты продемонстрировать в условиях образовательного учреждения достаточно сложно. Причины могут быть различными: недостаток учебного времени, неполная укомплектованность школьных лабораторий, сложность и длительность самого эксперимента. Кроме того, многие дети тяжело усваивают абстрактные обобщения и без визуализации не способны понять процесс или изучить явление.
В поисках выхода из данной ситуации я для себя открыла виртуальные лабораторные работы. Появились они давно, но поиски по различным сайтам разработок, соответствующих требованиям рабочей программы по биологии, отнимало много времени и сил. С появлением библиотеки электронного журнала «Моя школа» всё изменилось.
Применение данных разработок на уроках и даже в самостоятельной работе учеников позволяет лучше усвоить учебный материал, сделать уроки более яркими, запоминающимися, а значит эффективными. В Федеральном законе № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» подчёркнута необходимость обеспечения доступности качественного образования для каждого обучающегося через активное использование информационно-коммуникационных технологий. Библиотека ЭЖ «Моя школа» предоставляет возможности для решения этой задачи.
Библиотека объединяет качественные учебные материалы, которые уже прошли модерацию методистов. Лабораторные работы предлагает «Облако знаний».
Здесь нужно учесть, что моментально открыть данные разработки не получится. Этот контент связан с переходом в универсальную библиотеку ФГИС «Моя школа».
Также в электронном журнале есть виртуальные лабораторные работы MODUM LAB.
В данный контент можно попасть сразу, «кликнув мышкой». Эти разработки связаны с изучением различного типа клеток, всё очень яркое, доступное. Можно провести не только обучение по строению клетки, но и проконтролировать усвоение материала.
К сожалению, пока лабораторные работы в библиотеке электронного журнала «Моя школа» имеются не по всем темам. Но контент постоянно дополняется. Я уверена, что в скором времени будут разработки по каждой теме, требующей практической деятельности.
Также можно воспользоваться материалами на сайте Единого содержания общего образования.
Итак, на современном этапе развития школьного образования проблема применения электронных ресурсов на уроках приобретает очень большое значение. Они дают уникальную возможность развиваться не только ученику, но и учителю. Компьютер не сможет заменить живого слова, но новые ресурсы облегчают труд современного учителя, делают его более интересным, эффективным, повышают мотивацию учащихся к изучению биологии.
Передовые технологии видеосъемки и применение специально разработанной компьютерной графики позволяют проследить за работой организмов как бы «изнутри», открыть их особенности и загадки, что вызывает большой эмоциональный подъём и повышает уровень усвоения материала, стимулирует инициативу и творческое мышление.
Преимуществами электронных лабораторных работ являются:
- возможность использования в дистанционном обучении;
- моделирование процессов, протекание которых невозможно в школьных лабораторных условиях;
- экономия времени на уроке;
-безопасность.
Использование электронных и цифровых ресурсов на уроках биологии позволяет мне, как учителю, быть в курсе тенденций развития педагогической науки, повысить профессиональный уровень, расширить кругозор и самое главное позволяет усилить мотивацию учеников путём ориентации на успех; усвоить базовые знания по биологии, их систематизировать.
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
Федеральный закон от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации». Доступ из справ.-правовой системы «КонсультантПлюс». – URL: https://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_140174/ (дата обращения 27.10.2025).
Электронный журнал «Моя школа»: Библиотека электронных материалов: [сайт]. – URL: https://uchebnik.mos.ru/main (дата обращения 2025).
Сайт Единого содержания общего образования
