Внеурочная работа с цифровым контентом по географии
электронный образовательный ресурс (5, 6, 7, 8, 9, 10, 11 класс)

Валеева Гузель Фахрисламовна

В презентации представлены сервисы для хранения презентаций, инструменты для визуализации любых текстовых данных, сервисы, позволяющие самовтоятельно создавать виртуальные экскурсии

Скачать:

ВложениеРазмер
PDF icon vneurochnaya_rabota_s_tsifrovym_kontentom_3.pdf1.07 МБ

Предварительный просмотр:

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Выступление на секции учителей географии по теме "Проектные технологии на уроках и во внеурочной работе по географии"(Из опыта работы учителя географии Прониной Антонины Ивановны"

Учитель делится опытом своей работы по использованию проектной технологии на уроках и внеурочной деятельности по географии....

Сертификат участия в Круглом столе "Использование цифрового контента"

Сертификат участия в Круглом столе "Использование цифрового контента"...

Основные принципы работы с цифровым образовательным контентом

Нужда в защите информации очень велика, потому что личная информация не должна попадать на просторы сети Интернет. Для этого имеются различные меры защиты информации, которые нужно выбирать в соответс...

Обзор цифрового контента по теме "Наречие". Возможности использования.

Категории цифровых образовательных платформ различают по следующим признакам: контентные проекты  и тренажеры.Под КОНТЕНТНЫМ ПРОЕКТОМ понимается образовательная платформа, основным предложением д...

Влияние различного цифрового контента на эффективность обучения студентов СПО

Презентация и текст выступления на  Школе педагогического мастерства, 28.02.2024...

Основные принципы работы с цифровым образовательным контентом

В методической разрабтке содержится инфформация о росссийских поставщикащ цифрового образовательного контента и принципы работы  с ним...

Доклад на РМО учителей географии на тему: "Внеурочная работа по географии: содержание, формы, средства реализации"

Для более полного усвоения образовательной программы необходимо интегрировать урочную и внеурочную деятельность обучающихся. Организации внеурочной деятельности школьников, осваивающих новые образоват...