Презентации для дистанционного обучения
презентация к уроку

Богданова Рада Александровна

Презентации по русскому языку для дистанционного обучения 

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл predlogi_prezentatsiya_2_klass.pptx260.84 КБ
Файл mestoimenie.pptx411.49 КБ
Файл prilagatelnoe_test.pptx283.52 КБ
Файл prezentatsiya_mestoimenie.pptx209.17 КБ

Предварительный просмотр:


Подписи к слайдам:

Слайд 1

Урок русского языка во 2 классе Презентация подготовлена учителем начальных классов МБОУ «ЦО №40» г. Тулы Богдановой Р.А.

Слайд 2

белочка, на, скачет, ветки, рыжая, с, ветку

Слайд 3

Самостоятельные служебные Существительные Предлоги Прилагательные Глаголы

Слайд 4

Самостоятельные служебные белочка, ветки, ветку в рыжая на скачет

Слайд 5

Рыжая белочка скачет с ветки на ветку.

Слайд 6

Выходить (дом) Идти ( лес) Говорить ( брат) Заботиться ( котенок)

Слайд 7

Выходить из дома, и дти в лес, г оворить с братом, з аботиться о котенке.

Слайд 8

знаем Хотим узнать Что такое предлог ? Как пишутся предлоги ? Как доказать, что предлоги со словами пишутся раздельно ?

Слайд 9

Чтобы доказать, что предлоги со словами пишутся раздельно , надо между предлогом и словом вставить другое слово.

Слайд 10

(У)девочки Наташи был ёжик. (По)селился он (под)домом, глубоко (в)норе. Наташа (на)звала его Тишка. Он (вы)бегал (на)зов, пил (из)блюдца молоко. Вдруг Тишка исчез. Наташа (о)печалилась. Но однажды она шла (по)саду и (у)видела ежа. Он (по) фыркивал , будто радовался встрече.

Слайд 11

У девочки Наташи был ёжик. По селился он под домом, глубоко в норе. Наташа на звала его Тишка. Он вы бегал на зов, пил из блюдца молоко. Вдруг Тишка исчез. Наташа о печалилась. Но однажды она шла по саду и у видела ежа. Он по фыркивал, будто радовался встрече.

Слайд 12

Молодцы!


Предварительный просмотр:


Подписи к слайдам:

Слайд 1

Тема урока «Что такое местоимение?» Презентация подготовлена учителем начальных классов МБОУ «ЦО №40» г. Тулы Богдановой Р.А.

Слайд 2

Дождь прошел. Он намочил землю. Трава блестит. Она покрыта каплями дождя. По небу облако плывет. Оно похоже на перышко.

Слайд 3

Дятел лечит деревья. Дятел достает из-под коры вредных насекомых. Какая допущена ошибка в тексте?

Слайд 4

Дятел лечит деревья. Он достает из-под коры вредных насекомых.

Слайд 5

Ответьте на вопросы: 1. Как бы вы сказали про себя? 2. Как бы вы обратились к другу? 3. Когда вы все вместе? 4. Как вы обратились к всему классу? 5. Как сказали бы про друга, про подругу? 6. Про солнце или яблоко? 7. А про группу всех ребят?

Слайд 6

Я Ты Мы Вы Он Она Оно Они На какой вопрос отвечают эти слова? Чем похожи и как отличаются существительные и местоимения? Смотри правила на стр. 101, 102.

Слайд 7

Д ети пошли в лес за грибами. Дети взяли с собой корзины. На краю леса росла береза. Береза была старая. В траве дети увидели гриб. Гриб был крепкий с красной шляпкой. Это подберезовик. Игра редакторы

Слайд 8

Дети пошли в лес за грибами. Они взяли с собой корзины. На краю леса росла береза. Она была старая. В траве дети увидели гриб. Он был крепкий с красной шляпкой. Это подберезовик. Подберезовик

Слайд 9

Вставьте в предложения подходящие по смыслу местоимения. … нарисую белочку. А … что будешь рисовать? А… умеет так вырезать? Какую задачу… решаете? Куда … идем? Почему … улетают?

Слайд 10

Я нарисую белочку. А ты что будешь рисовать? А он умеет так вырезать? Какую задачу вы решаете? Куда мы идем? Почему они улетают?

Слайд 11

Отличная работа! Спасибо за урок!


Предварительный просмотр:


Подписи к слайдам:

Слайд 1

Русский язык Презентация подготовлена учителем начальных классов МБОУ «ЦО №40» г. Тулы Богдановой Р.А. 8 апреля

Слайд 2

Пусть сегодня для нас всех, На урок придёт успех! Поприветствуем гостей, С ними нам вдвойне теплей, Пожелайте нам удачи, И успешности в придачу!

Слайд 3

Имя прилагательное

Слайд 4

Цель - повторить , обобщить, закрепить и систематизировать всё, что знаем об имени прилагательном

Слайд 5

ТЕСТ « Имя прилагательное » 1.Имена прилагательные отвечают на вопросы: А ) Кто? Что? Б ) Какой ? Какая ? Какое? Какие? В ) Что делать ?

Слайд 6

2. Имена прилагательные обозначают: А) предмет; Б) действие предмета; В) признак предмета.

Слайд 7

3. Имена прилагательные употребляются в речи с : А) глаголами; Б) п рилагательными; В) существительными;

Слайд 8

4.Укажите вариант, где только имена прилагательные: А) холодает, мороз; Б) холод , снежный; В) холодный, морозный.

Слайд 9

4. Подбери подходящее прилагательное к существительному облако . А)белое, Б)радостное, В)вежливое;

Слайд 10

5. Укажи вариант, где имена прилагательные стоят во множественном числе. А) холодная, снежный, Б)веселые, пушистые, В)интересное, задорные;

Слайд 11

6. Укажи, в каком словосочетании допущена ошибка. А) широкий пояс, Б) аккуратная прическа, В) веселый сестра;

Слайд 12

Физминутка

Слайд 13

7 .Путаница Небо Солнце Ветер сильный голубое безоблачное лучистое холодный яркое теплый хмурое весеннее

Слайд 14

8. Укажи вариант, где записаны синонимы. А) узкий – широкий, Б) аккуратный – опрятный, В)сладкий – горький;

Слайд 15

Запиши цифрой количество имен прилагательных в данной загадке. Сам алый, сахарный, Кафтан зеленый, бархатный. 09.11.2020

Слайд 16

Составь текст-описание, вставляя пропущенные имена прилагательные. Волк -…… животное. У него………пасть, …….. ш ерсть,…… лапы,…. хвост. 09.11.2020

Слайд 17

Домашнее задание Придумайте и запишите загадку, используя имена прилагательные Или : Найдите в народном фольклоре и запишите загадку с именами прилагательными.


Предварительный просмотр:


Подписи к слайдам:

Слайд 1

Русский язык Презентация подготовлена учителем начальных классов МБОУ «ЦО №40» г. Тулы Богдановой Р.А.

Слайд 2

Пусть сегодня для нас всех, На урок придёт успех! Поприветствуем гостей, С ними нам вдвойне теплей, Пожелайте нам удачи, И успешности в придачу!

Слайд 3

Местоимение

Слайд 4

Цель - повторить, обобщить, закрепить и систематизировать всё, что знаем о местоимении.

Слайд 5

ТЕСТ «Местоимение» 1.М естоимение – это часть речи, которая: А) не называет предметы, а только указывает на них Б) называет предметы и указывает на них В) называет предметы, но не указывает на них

Слайд 6

2. Укажи местоимение: А) я Б) у В) с Г) к

Слайд 7

3 . Укажи вариант, где записаны только местоимения. А) вы, за, она Б) кот, мы, ты В) он, они, она Г) за, вы, оно

Слайд 8

4.Слово водитель можно заменить местоимением: А) мы Б) они В) оно Г) он

Слайд 9

5. Местоимение ты сочетается с глаголом: А) думает Б) думаешь В) думаете Г) думаю

Слайд 10

6. Прочитай предложения. Каким словом можно заменить повторяющееся слово ? Вечером мама пришла с работы. Мама очень устала. А) он Б) мы В) она Г) вы

Слайд 11

7. К тексту- рассуждению можно поставить вопрос: А) как ? Б) что произошло ? В) почему ? Г) какой ?

Слайд 12

8. Выпиши из текста все местоимения Я, ты, он, она, Вместе – целая страна, Вместе – дружная семья, В слове «мы» – сто тысяч «я» ! Ответ:

Слайд 13

9. Замени в тексте повторяющиеся существительные местоимениями. Запиши отредактированный текст . Катя шла по лесу. Вдруг Катя заметила дятла. Дятел уселся на стволе березы. Дятел стал долбить дерево.

Слайд 14

10. В каком порядке должны следовать предложения, чтобы получился текст- рассуждение ? Запиши цифрами через запятую. В это время уже не бывает заморозков. Их пища – летающие насекомые. Стрижи – перелетные птицы. Поэтому они прилетают в середине мая. Ответ:

Слайд 15

Отличная работа! Домашнее задание Повторить правила на стр. 101, 102, 105, 106. Выполнить задания на стр. 107.


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Дистанционное обучение школьников. Принципы и средства дистанционного обучения. Развитие дистанционной формы обучения в школьном образовании.

В статье помещен материал, который поможет организовать дистанционное обучение в школе. Поможет понять сущность такого обучения, его принципы....

Статья/ Дистанционное обучение.Тема: Технология организации самостоятельной деятельности учащихся при обучении дистанционно.

В своей статье мне бы хотелось затронуть те аспекты педагогической деятельности, которые в той или иной степени важны для меня, как учителя, стремящегося дать как можно больше знаний своим ученикам....

Дистанционное обучение школьников Принципы и средства дистанционного обучения Развитие дистанционной формы обучения в школьном образовании.

Дистанционное обучение школьников в последние годы становится одним из перспективных направлений модернизации общего образования, с которым связано развитие системы открытого образования, расширение д...

Презентация «Проблемы дистанционного обучения и пути их решения».

Презентация на тему "Проблемы дистанционного обучение и пути их решения "...

Презентация: "Возможности дистанционного обучения: изучаем, практикуем, применяем".

Презентация "Возможности дистанционного обучения: изучаем, практикуем,  применяем" предназначена для учителей, преподающих  разные дисциплины. Презентация предлагает онлайн ресурсы...

Применение электронных документов и презентаций в дистанционном обучении математике учащихся с ОВЗ в 5 – 6 классах

Обучение детей с ограниченными возможностями здоровья, их социальная адаптация - один из приоритетных вопросов российского образования....