Знакомство с графическим редактором Paint
методическая разработка по теме

Структура урока

Содержание

Методические указания

Организационный момент

Здравствуйте, ребята. Тема нашего урока  «Графический редактор Paint и основные операции при рисовании».

Даю четкие целевые установки.

Проверяю готовность к занятию.

Слайд 2

Актуализация знаний

- Изображения, созданные  с помощью компьютера, называют компьютерной графикой

- Существует  много  программ для работы с графикой, наиболее простая из них – графический редактор.

- Назовите известные вам программы для создания рисунка.

- Что называют компьютерной графикой?

- Когда рисунок создан, то его можно сохранить, распечатать на принтере.

Слайд 3

Изучение нового

 - Мы с вами будем создавать сегодня рисунок в графическом редакторе Paint.

- Чтобы создать рисунок,  схему и т. д. необходимо открыть графический редактор, соблюдая следующую последовательность: Пуск – Программы – Стандартные – Paint.

 - Режимы  работы графического редактора:

1. Работа с рисунком;
2. Выбор и настройка инструмента;
3. Выбор рабочих цветов;
4. Режим работы с внешними устройствами.

- Работа с рисунком производится на рабочем поле, для создания рисунка используются инструменты, которые вы видите на слайде, внизу находится панель настройки инструментов. Для выбора инструмента указатель мыши помещается в поле с изображением инструментов и щелчком левой кнопки мыши выбирается нужный инструмент, настраивается внизу толщина линии, размер и форма кисти, карандаша, резинки и т.д.

- Основной цвет, которым необходимо рисовать, выбирается из палитры щелчком левой клавиши мыши, фоновый – щелчком правой кнопки.

- Посмотрите на слад, здесь изображены основные операции при рисовании инструментами: рисование прямых линий, точек, рисование кривых линий, фигур, заливка цветом, стирание и т.д.

- Если вы допустили неточность или сделали ошибку во время создания рисунка – отмените последнее действие, соблюдая последовательность: Правка – Отменить

- Для того чтобы установить размер рисунка – соблюдаем следующую последовательность – Рисунок – Атрибуты – Выбрать единицы измерения – Выбрать ширину и высоту – Ок.

Слайд 4

Задаю вопросы учащимся,

Оказываю индивидуальную помощь и слежу за темпами выполнения задания

Слайд 5

Слад 6

Слайд 7

Слайд 8

Слайд 9

Закрепление

   Используя интерактивную доску, дети поочерёдно открывают графический редактор Paint,  по просьбе учителя выполняют операции с помощью панели инструментов, изменяют цвет палитры, устанавливают размер рисунка, отменяют последнее действие.

Помогаю,  задаю наводящие вопросы,  привожу пример одноклассника

Физкультминутка

Комплекс упражнений по желанию детей

Практическое задание

Теперь, ребята, вы должны выполнить практическое задание на компьютере. Необходимо создать рисунок по образцу в графическом редакторе Paint, используя все инструменты редактора. Дополните сюжет рисунка самостоятельно.  Рассаживаемся за компьютеры и приступаем к выполнению практического задания.  

По мере выполнения задания анализируем работы детей.

Слежу за посадкой, помогаю, напоминаю детям, которые испытывают затруднения при выполнении задания.

Подведение итога занятия

Давайте подведём итоги.

- Что называют компьютерной графикой?

 - С каким графическим редактором вы познакомились сегодня?

 - Как запустить графический редактор?

 - Какими инструментами графического редактора вы пользовались?

- Как выбрать основной цвет?

 - Как отменить действие?

 - Как установить размер рисунка?

 - Когда используется инструмент заливка?

- Как изменить размер и форму  кисти?

Молодцы, ребята, хорошо поработали на уроке. Дома создайте самостоятельно рисунок «Лето», используя все примитивы панели инструментов.

 Всем спасибо за работу на уроке. До свидания.

Поощряю детей за правильные ответы, благодарю за урок