Интеграция базового и дополнительного образования в условиях сельской школы (из опыта работы)
презентация на тему
Создание целостного образовательнолго пространства как условие развития личности ребенка - цель интеграции базового и дополнительного образования. Презентация отображает процесс этой интеграции в условиях сельской местности.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 slaydy_cvr.ppt | 2.45 МБ |
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Презентация "Неделя истории в малокомплектной сельской школе" /Из опыта работы/
Неделя истории относится к наиболее эффективной форме внеклассной работы.Успех проведения Недели истории во многом определяется духом сотрудничества и взаимодействия учителя и учащихся....
«Интеграция общего и дополнительного образования через уроки технологии и кружковую работу»
Доклад к онференции «Дополнительное образование детей как важный компонент социокультурного пространства муниципалитета»...
статья "Реализация идеи преемственности при формировании исследовательских умений у обучающихся средствами естественно-научного образования в сельской школе (из опыта работы)"
Статья "Реализация идеи преемственности при формировании исследовательских умений у обучающихся средствами естественно-научного образования в сельской школе" предназначена педагогам и раскрывает систе...
Статья "Развитие творческой активности в дополнительном образовании средствами «Творческой киностудии». Из опыта работы", 2016
Из опыта работы объединения "Творческая киностудия" (МБУ ДО "РЦТДиМ "Спектр") - основы мультипликации Статья «Развитие творческой активности в дополнительном образовании средствами «Творческой ки...
Применение воспитательных технологий в дополнительном образовании и внеурочной деятельности. Из опыта работы педагога.
Внеурочная деятельность – это взаимосвязь и преемственность общего и дополнительного образования. «Внеурочная работа понимается сегодня преимущественно как деятельность, организуемая...
Дополнительное образование учащихся сельской школы как ресурс развития одарённости
Дополнительное образование учащихся сельской школы как ресурс развития одарённости...
Наставничество как фактор успешной реализации индивидуального проекта в условиях сельской школы: из опыта работы
В статье рассматривается практика реализации наставничества в работе с обучающимися старших классов в условиях сельской школы. Акцент делается на переходе от точечной работы с одаренными детьми к сист...