Победители 2013 года Репортаж Итоги премии имени Степана Павловича Титова
материал на тему

Премия  им. Степана  Павловича  Титова – награда Губернатора  Алтайского  края  за внеурочную  деятельность  педагога !

«Педагоги, которые  тратят  своё «свободное  время»  на этот  вид  деятельности называют белыми воронами.  Их не  понимают  и  даже  осуждают, мол  нечем  заняться!». Эта  фраза  прозвучала  со  сцены зала Государственной  Филармонии в г. Барнауле, где  проходило  награждение  победителей конкурса. Но  «Титовцев»  уже  60  человек  и я  рада,  что оказалась   в  их  ряду.  

   Антонова  Ирина  Александровна.

1. .Объективные данные:

1.  фамилия, имя, отчество     Антонова  Ирина  Александровна________  
2. должность и место работы в настоящее время     учитель  математики_

     МКОУ  « Колыванская средняя  общеобразовательная  школа»_____

1.  дата и место рождения       17  мая 1961 год,  Магаданская  область , г. Сусуман
2. образование (год окончания и полное наименование образовательного учреждения по
   диплому, специальность)     высшее, Барнаульский  Государственный  Педагогический____ Институт,   1982 г.,  специальность  « математика», квалификация  «учитель  математики  средней  школы».

2. Трудовая деятельность:

3. общий стаж педагогической деятельности   30 лет
4.  место работы и должность учитель  математики     МКОУ  « Колыванская средняя  общеобразовательная  школа»__

3. Просветительская деятельность:

- направления просветительской деятельности (в т.ч. в заявленной номинации) 

пропаганда педагогических, гражданских знаний и передового опыта.

- результативность  

  Ирина  Александровна  Антонова    педагог    высшей  категории,  проработавшая в  сельской  школе  30  лет.     Для  Ирины  Александровны  характерен постоянный  творческий    поиск. Принимая  участие  в  различных мероприятиях всех  уровней,  обобщает  и распространяет собственный педагогический  опыт на  районных и краевых методических объединениях. Более  4 лет она сотрудничает с АлтГПА, выступая перед студентами, аспирантами, учителями математики на семинарах, организуемых   академией. Педагог имеет научно-методические  публикации в сборниках материалов всероссийских научно-практических конференций.  Также  имеет   9  публикаций методических разработок федерального уровня.

    Много  лет  она  работает  с одаренными  детьми,   занимается научно-исследовательской  и проектной   деятельностью.

    Тесно  сотрудничает  с  родителями  воспитанников, ветеранами труда.  Пропагандирует  среди детей и взрослых семейные ценности.

      В  течение  всей  педагогической  деятельности    вместе с учащимися  «Колыванской  СОШ» собирает исторический  материал (фото, видео-, рукописи )  о  селе Колывань, об исчезнувшем в 60-е годы  уникальном  селе Колыванстрой  (где   впервые  на  Алтае  была  произведена    плавка  меди).

       В  2007  году Ириной  Александровной  начата большая   исследовательская  работа-проект «Возрождение»,   которая   включает  в  себя  различные  виды  внеурочной  деятельности (научно- исследовательская,  творческая,  просветительская,  проектная).  Проект  создает  условия  для  воспитания гордости  за славное  прошлое  родной  страны, позволят  развить  интерес  к  географии  и истории  малой  родины, привить  любовь к  искусству, культуре, традициям   Алтайского  края.   Он  включил  в  себя  4 модуля: «К истокам», «Кубок», «Связь  поколений», «Гармония окружающей нас  природы».

 В  ходе  работы  над  модулями «К  истокам», «Кубок» были  определены  направления: «Изучение  камнерезного  дела  на  Алтае», «Мастера-камнерезы наши  современники»  через    тесное  сотрудничество  с  Колыванским  музеем истории камнерезного дела на Алтае. Изучая  историю  возникновения   камнерезного  дела  на  Алтае,   историю  Камнерезного  завода  им.И.И. Ползунова, была налажена    связь  с  молодыми художниками -  камнерезами.  Собран  интересный  материал  по  мелкой  пластике.  Эта  работа  была  представлена на  конференции «Природа  и культура  Алтая  в  современном  школьном  образовании» и опубликована  статья учителя   «Принцип «золотой пропорции» в изделиях   мастеров-камнерезов   завода им. И.И. Ползунова» в разделе «Реализация  регионального  компонента  в содержании образования».  БАРНАУЛ: АКИПКРО 2009г.

Изготовленный по  проекту  учащегося кубок  из  яшмы  «Елизавета»,  занимает  почетное  место  в экспозиции   музея. Это  был первый прецедент в истории  завода. А  также издан  буклет «Елизавета», где   отражена  поэтапная  работа  над проектом.  Опыт работы  над модулем был  обобщен   и  представлен педагогом  в 2011  году в   БГПА  на  семинаре  во  время   работы  Межрегиональной  школы-семинара «Ломоносовские чтения на Алтае».     Эта  работа  была  освещена  в районной  газете.  

    В  ходе  работы  над  модулем «Связь  поколений»  начата  работа о  тех учителях, кто  когда-то  преподавал  в   стенах  школы  и ушел  на  фронт  защищать  Родину от  фашизма. Сбор  материала  продолжается.

В  2011-2013 годах  в  рамках проекта  «Возрождение», Ириной  Александровной  продолжена   работа по модулю «Гармония окружающей нас природы».   Основное её направление -  изучение  «золотой  спирали»  в   окружающем   нас  растительном  мире   на  примере  растений, которые произрастают  в черте  села  Колывань, а  также  на влияние «золотой  спирали»  на  человека. Эта работа   подчеркивает   красоту  природы   Колывани  и учит   бережному к ней  отношению. Участниками  проекта  был  создан видеофильм «Гармония окружающей нас природы».

   Материал (исторические  справки,  фотографии,  воспоминания), собранный  в  ходе  работы  над проектом   «Возрождение»,  используется  в  изготовлении экспозиции  «Панорама  исчезнувшего  села  Колыванстрой»,  которая  будет  демонстрироваться  при  открытии  памятника шахтерам  в  июне 2013  года  на  месте  исчезнувшего  села.

  Участники проекта  под  руководством  Ирины  Александровны активно участвуют и побеждают в краевых, всероссийских конкурсах: «Будущее  Алтая»,  «Моя  малая  родина», «Первые  шаги  в науке».

-продолжение деятельности педагога в его последователях и учениках

        На  протяжении  5-и   лет  являясь  научным  руководителем    проектно-исследовательской  деятельности учащихся, Ирина Александровна со  своими  воспитанниками  получила  следующие  достижения по итогам  работы над  проектом  «Возрождение»:

1. 2008 год – Районная Грамота. За  успешное   выступление  в  районной  конференции  учебно – исследовательских  работ школьников  «Первые  шаги»;
2. 2009 год – Диплом Фестиваля педагогических  идей  «Портфолио», г.Москва;
3. 2009 год -  Похвальный  лист, Грамота, Диплом Финалиста краевой научно - практической конференции  для одаренной  молодежи и школьников «Будущее Алтая-2009» .
4. 2009 год - Диплом  Лауреата Всероссийского Детского  конкурса  научно – исследовательских  работ  « Первые шаги в науке»,  г.Москва .
5. 2010 год -Диплом II степени Всероссийского Детского  конкурса  научно – исследовательских  работ  « Первые шаги в науке»,  г.Москва .
6. 2009 год – два  Диплома  фестиваля «III региональный фестиваль-конкурс «Информационно-коммуникационные технологии в образовании – 2009» в номинации «Активный пользователь ИКТ» - ученик 1-9 классов».
7. 2009 год - Сертификат  участника краевого  конкурса «Моя  малая  Родина».
8. 2010 год - Сертификаты о прохождении курса  «Векторная графика в Inkskape"  Заочной многопрофильной  школы Алтайского края. БГПА (три  сертификата);
9. 2010 год – Диплома Финалиста краевой научно - практической конференции  для одаренной  молодежи и школьников «Будущее Алтая-2010».
10. 2012 год – Диплома Финалиста краевой научно - практической конференции  для одаренной  молодежи и школьников «Будущее Алтая-2012»

 4. Награды

Педагог дважды  является победителем конкурса «Лучших  педагогических работников государственных  и муниципальных  образовательных  учреждений в номинации  «Активно внедряющие инновационные образовательные программы учителя, не вошедшие в число победителей конкурса в рамках приоритетного национального проекта «Образование»( от 14 .09.2011 № 4631, от 24.09. 2012 № 5372).

Ирина  Александровна имеет:

5. Фото в электронном виде (с разрешением 2560x1920 пикселей)

ПРИЛОЖЕНИЕ.

ПРИЛОЖЕНИЕ