"Здоровьесберегающие технологии на занятиях декоративно-прикладным творчеством"
презентация к уроку по теме

Слайд 1

Здоровьесберегающие технологии на занятиях декоративно-прикладным творчеством Ермолина Л.В., педагог дополнительного образования, МАОУ ДОД «Районный центр дополнительного образования» г. Няндома

Слайд 2

«Здоровье до того перевешивает все остальные блага, что здоровый нищий счастливее больного короля ». А. Шопенгауэр

Слайд 3

З доровьесберегающие образовательные технологии - все технологии, использование которых в образовательном процессе идет на пользу здоровья учащихся; педагогические приемы, методы, технологии, которые не наносят прямого или косвенного вреда здоровью учащихся и педагогов, обеспечивают им безопасные условия пребывания, обучения и работы в образовательном процессе.

Слайд 4

В.А. Сухомлинский: «… забота о здоровье ребенка - это не просто комплекс санитарно-гигиенических норм и правил… и не свод требований к режиму, питанию, труду, отдыху. Это, прежде всего, забота о гармонической полноте всех физических и духовных сил, и венцом этой гармонии является радость творчества».

Слайд 5

Формы здоровьесберегающих технологий: Рациональное чередование учебной и досуговой деятельности. Индивидуальное дозирование объёма сложности. Беседы и просветительская работа с обучающимися.

Слайд 7

Игровые формы на занятиях: подвижные игры (физкультминутки, игры на внимание); игры-соревнования (дети делятся на группы, команды и выполняют условия игры); диалоги с героями книг, сказок, мультфильмов ;

Слайд 8

Василий Белов: «Каждый ребенок хочет играть, то есть жить творчески. Почему же с годами творчество понемногу исчезает из нашей жизни, почему творческое начало сохраняется и развивается не в каждом? Грубо говоря, потому что мы либо занялись не своим делом , либо не научились жить и трудиться».