"День птиц" Внеклассное мероприятие для младших школьников
план-конспект занятия на тему

День птиц (Конкурс знатоков)

Н. В. Пьянченко (г. Балашов, МОУ ДОД «Станция юных натуралистов»)

Цели: закрепить знания о птицах; расширить кругозор и эрудицию учащихся; развивать интерес к миру природы.

Ход конкурса.

Ведущий. Сегодня, ребята, мы с вами собрались отметить наступление весны и прилёт птиц. С приходом весны всё оживает вокруг: солнце светит ярче и теплее, весело журчат ручьи, звонко заливаются птицы. Птицы – наши друзья, вестники радости; наши верные помощники; защитники лесов и полей, садов и огородов. Сейчас мы вам загадаем загадки, отгадав их, вы узнаете, какие птицы прилетают самыми первыми.

Ведущий. А теперь две команды «Скворцы» и «Грачи» будут соревноваться.

Конкурс 1 «Наши пернатые друзья»

На обсуждение вопросов даётся 30 сек. Правильный ответ – 1 балл.

1. Как называется наука о птицах? (Орнитология)
2. Что такое стая?  (Группа птиц)
3. Какие птицы прилетают к нам с юга самыми первыми?  (Грачи)
4. Какие птицы выводят птенцов зимой?  (Клесты)
5. Где гнездятся скворцы?  (В скворечниках, дуплах деревьев)
6. Где строит себе гнездо жаворонки?  (Жаворонок вьёт гнездо прямо на земле)
7. Строят грачи новые жилища или ремонтируют старые?  (Поправляют старые дома, а молодые строят новые)
8. Как называют деревенскую ласточку?  (Касатка)
9. Как называют городскую ласточку?  (Воронок)
10.  Кто учит летать птенцов?  (Никто, у них инстинкт)

Конкурс 2 «Знатоки птиц»

Каждая команда по очереди называет птиц (воробей, кукушка, ворона). Кто последний назовёт, получает – 1 балл.

Конкурс 3 «Живые синонимы»

Попробуйте вспомнить, как и о ком у нас говорят в народе, используя названия птиц. За правильный ответ – 1 балл

Итак, продолжите…

1. Могучий как…(орёл)
2. Вольный, как…(птица)
3. Любовь и нежность …(голубиная)
4. Вороваты        й, как…(сорока)
5. Верность…(лебединая)
6. Мудрый, как…(ворон)
7. Взгляд хищный, как у …(ястреба)
8. Болтать, как…(сорока)
9. Ворковать, как…(голубь)
10. Плыть (идти плавно) …(лебедушкой)

Конкурс 4 «Конкурс актёрского мастерства»

Капитаны тянут карточки с заданием изобразить:

- кукушку

- крик петуха.

В этом конкурсе обе команды получают по 1 баллу.

Конкурс 5 «Барометр погоды»

Как по поведению, птиц определить, какая будет погода? Знаете ли вы какие-нибудь приметы? За правильный ответ – 1 балл.

1. Ласточки задевают крыльями поверхность воды (к дождю)
2. Ласточки летают то вверх, то вниз (жди бурю)
3. Стрижи летают низко и с криком (к дождю)
4. Чайки ходят по песку, моряку судят тоску, села чайка на воду, жди…(хорошую погоду)

Конкурс 6 «Напоите птенца»

В центре зала на стол ставятся 2 стакана с водой, и около каждой команды – по стулу со стаканом, который сверху закрывается листком бумаги, оформленного в виде клюва птицы. По команде ведущего игроки носят ложками воду и «поят птицу». Кто быстрее и больше принесёт «птице» воды, тот и победитель (1 балл)

Подведение итогов.