Внеурочная деятельность
методическая разработка по теме

БУДЬ ЗДОРОВ!

(игра для обучающихся 3-4 классов)

Автор:

Образцова Елена Геннадьевна

социальный педагог

МАОУ «Гимназия № 6»

Губкин, 2013

Цели:

1. способствовать осознанию необходимости правильного, бережного отношения к своему здоровью;
2. создать условия для осознания учащимися необходимости сохранения и поддержания своего здоровья, формирования установки на здоровый образ жизни;
3. убедить учащихся в том, что здоровье это физическое, умственное и нравственное благополучие человека.

Форма проведения игры

Игра проходит по этапам. Каждая команда получает маршрутный лист с указанием последовательности и времени прохождения этапов.

Время работы на каждой станции - 6 минут, переход к следующей станции - 2 минуты.

В конце игры подводятся итоги, наиболее активные ученики получают призы.

Вариант маршрутного листа

Станция «Зеленая аптека»

Викторина о лекарственных растениях

1. Гирлянды белых маленьких колокольчиков висят весной над широкими, остроконечными листьями. А летом на месте цветков - красная ягода, но она ядовита. (Ландыш.)
2. Сегодня полянка золотисто-жёлтая, завтра - белопушистая. Желтые цветы превращаются в белые «головки», а с головок слетают «парашютики». (Одуванчик.)
3. Это растение можно встретить повсюду: под каждым забором, в лесу, у дорог. Заболела голова - быстро всё успокоится если приложить лист этого растения. (Лопух.)
4. Это растение «кусается», но годится для щей и салатов, применяется в медицине как кровоостанавливающее средство (Крапива.)        
5. С запахом этого растения знаком даже тот, кто никогда не бывал в лесу. Ведь у некоторых конфет такой приятный вкус и запах именно благодаря этому растению. (Мята.)
6. Вдоль дорог, вдоль тропинок встречается это растение. Будто специально растёт там, чтобы помочь путешественнику, натёршему ногу или поранившему руку. (Подорожник.)        
7. Не корень, а в земле.

Не хлеб, а на столе.

И к пище приправа,

И на болезни управа. (Чеснок.)

8. Сок этой ягоды окрашивает губы, зубы, руки сборщиков в сине-фиолетовый цвет. В старину из сока делали краску и чернила. Регулярное употребление плодов улучшает зрение. (Черника.)
9. Какая болотная ягода может заменить лимон? (Клюква.)
10. Это дерево воспето писателями и поэтами в стихах и прозе, в песнях и хороводах, в картинах. Сок этого дерева - вкусный и полезный напиток (Береза)
11. Высокий кустарник с ветвями, усаженными острыми шипами. В плодах содержится много витамина С. (Шиповник.)
12. Это дерево — прекрасный медонос. Цветы и мёд лечат от гриппа, кашля и хрипа. (Липа.)
13. Волосы, вымытые в отваре этого растения, приобретают золотистый оттенок. А при умывании им кожа становится нежной и бархатистой. Что это? (Ромашка.)
14. Это комнатное растение цветёт один раз в 100 лет, а его листья помогают от многих бед. (Алоэ.)
15. Семена, как коготки,

Желто-красные цветки.

От горла помогают.

Кто же их не знает! (Календула.)

16. Почки этого дерева используют в народной медицине, из свежих игл готовят напиток, богатый витамином С. (Сосна.)

Станция «Светофорная»

Кроссворд по правилам дорожного движения

1.  Место пересечения улиц.
2. Место на дороге, предназначенное для пешехода.
3. Пересечение железнодорожных путей с автомобильной дорогой.
4. Сигнальный электрический фонарь с разноцветными стёклами для регулирования движения на улицах, дорогах.
5. Не живая, а идёт, неподвижна, а ведёт.
6. Асфальтированная загородная дорога для движения транспорта.
7. То, что на проезжей части таит в себе опасность для пешехода.
8. Человек, едущий в транспорте, но не за рулём.
9. Четырёхколёсное транспортное средство.
10.  На дороге установлен запрещающий, разрешающий, предупреждающий
11.  Боковая часть, край дороги.
12.  Место постоянного дежурства сотрудников автоинспекции на опасных и оживлённых участках дороги.
13.  Сотрудник милиции, работающий на дороге.
14.  Транспортное происшествие.
15.  Улица без сквозного прохода и проезда.
16.  Сигнал светофора, на который движение запрещено.
17.  Что изображено на дорожном знаке, который ставят у школ, детских садов и других детских учреждений.

Станция «Угадай-ка»

Загадки о здоровье, гигиене, безопасном поведении

1. Физическое, умственное и нравственное благополучие человека. (Здоровье.)
2. Ив жару, и в гололёд        .

Захочу - и дождь пойдёт,        .

Зашумит над головой,

Дождь придёт ко мне домой.

(Душ.)

3. Ношу их много лет,

А счёту им не знаю.

(Волосы.)

4. Занятия, способствующие сохранению и поддержанию

здоровья. (Физкультура.)

5. Что милей всего на свете? (Сон.)
6. Если б не было его,

Не сказал бы ничего.

(Язык.)

7. Тридцать два молотят, один поворачивает. (Зубы и язык.)
8. Живёт мой братец за горой,

Не может встретиться со мной.

(Глаза.)

9. Наука о чистоте. (Гигиена.)
10. Тренировка организма холодом. (Закаливание.)
11. Эта палочка волшебная

Быть у каждого должна,

Помогает чистить зубы,

Всем известна нам она.

(Зубная щётка.)

12. Рациональное распределение времени. (Режим дня.)
13. Между двух светил        .

Я в середине один.

(Нос.) 

14.  Я увидел свой портрет,

Отошёл - портрета нет.

(Зеркало.)

15. Что помогает победить микробов? (Мыло.)
16.  Вроде ёжика на вид,

Но не просит пищи.

По одежде пробежит –

Брюки станут чище.

(Платяная щётка.)

17.  Не часы, а тикает. (Сердце.)
18.  И говорит, и кушает. (Рот.)
19.  Его все гладят и купают,

А он худеет, будто тает,

Теряет форму, вид и вес

И, наконец, исчезнет весь.

(Мыло.)

20. Зубов много,

А ничего не ест.

(Расчёска.)

21.  Ходит гном с бородой

Под диваном и тахтой.

По всему дому

Пройти надо гному.

Он не просто ходит –

Чистоту наводит.

(Веник.)

22.  Вафельное и полосатое, гладкое и лохматое. (Полотенце.)
23. Всю жизнь ходят наперегонки, а обогнать друг друга не могут. (Ноги.)
24.  Набор лекарств для оказания первой помощи (Аптечка).
25. Кусок ткани в виде длинной ленты для лечебной повязки (Бинт).

Станция «Литературная»

        Назвать как можно больше пословиц и поговорок о здоровье и правилах гигиены.

Станция «Полезные привычки»

Перечислить, какие полезные привычки изображены на рисунке. (Приложение 1)

Станция «Безопасная»

Обучающиеся показывают знания о правилах безопасного поведения при пожаре, на водоемах и тд. (на основе инструкции по технике безопасности)

Приложение 1

        Использованные иллюстрации расположены в сети

http://900igr.net/kartinki/obs…

http://nkozlov.ru/library/s318…

http://cat.convdocs.org/docs/i…

http://900igr.net/prezentatsii…