Сценарий празднично-игровой программы для учащихся первых классов «В королевстве Азбуки»
методическая разработка на тему

                                                                            автор сценария 

педагог-организатор Костина Ирина Юрьевна

отдел социокультурной и досуговой деятельности

ЦДТ «Царицыно»


Предварительный просмотр:

Сценарий празднично-игровой программы  для учащихся первых классов

«  В королевстве Азбуки»

Действующие лица и исполнители:

  • Ведущая –сказочная Фея
  • Ростовая кукла «КОТ»
  • Ростовая кукла  «Заяц»
  • Сказочный герой «Буквоед»

Фонограмма.                    

Открывается занавес. Сцена украшена разноцветными буквами.

 На сцене огромные буквы сложены в название главной книги «АЗБУКА».

 Появляются сказочные герои большие ростовые игрушки «КОТ» и «ЗАЯЦ» . Они  приветствуют гостей праздника.

КОТ:                                   Здравствуйте, взрослые!

ЗАЯЦ:                                 Здравствуйте, дети!

КОТ:                                  День необычный сегодня на свете.

                                            Буквы построились в сказочный ряд,

                                            Праздник устроить с вами хотят.                                        

ЗАЯЦ:                                Вы прочитали весь Букварь,

                                            Проститься настала пора.

                                            В ладоши громко ты ударь

                                            И прокричи «Ура»!!!

КОТ:                                    Не будем сильно горевать, что расстаёшься с ним.

                                             Ведь жизнь мы станем изучать

                                             По книгам по другим.

ЗАЯЦ:                                  Прощай, Букварь!

                                              Друг мой и твой  нам знанья подарил!

                                              Помашем вслед ему рукой – мир книг он нам открыл.

Фанфары:                            На сцене появляется  Сказочная Фея- ведущая праздника.

                             

ФЕЯ:                                 Сегодня мы должны поблагодарить нашу первую и самую важную

                                           книгу,

                                            по которой все дети учатся читать.

                                           У каждой девчонки и у мальчишки

                                            Есть эта заветная ,добрая книжка

                                           Читают и ныне, читали и встарь

                                           Чудесную книжку с названьем – АЗБУКА.

                                           Благодаря ей мы начинаем различать буквы и складывать из них

                                           слова, а дальше принимаемся читать и понемногу   умнеем.

                                           Но нашего доброго друга, мы не должны забывать,

                                         

                                          Для начала  проведём весёлую разминку. Я буду называть

                                          каждую букву в алфавитном порядке, а вы – имена сказочных

                                          персонажей  книг, мультфильмов, фильмов, начинающиеся с этой

                                         буквы:

                                    А –Всех излечит, исцелит добрый доктор …АЙБОЛИТ

                         

                                                               Алёнушка, Алиса-лиса, Антошка, Артемон

                                Б-   Жил разбойник злой- презлой,

                                                 Всех, кто с ним встречался,

                                                Он пугал ночной порой и бегом спасался . БАРМАЛЕЙ .

                                                                              Буратино,  Базилио-кот, Белоснежка

                                           В -  Вини-Пух, Волк, Василиса-прекрасная

                                Г -  Герда, Гудвин, Гена-крокодил

                                           Д -  Дюймовочка, Дуремар, Дед Мороз

                                Е -  Емеля , Елена Прекрасная

                                           Ё -  Ёжик в тумане

                                          Ж -  Жар-птица, Железный дровосек, Жасмин

                                           З  -  Золушка, Змей Горыныч

                                           И -  Иванушка , Иа –ослик

                                           К -  Колобок, Кеша –попугай, Карабас-Барабас, Кай, Кот в сапогах,  

                                                  Красная Шапочка, Кащей-Бессмертный, Карлсон

                                Л – Леопольд, Лиса Патрикеевна

                                           М – Матроскин-кот , Мойдодыр, Маугли, Мальвина

                                           Н -  Незнайка, Ниф-Ниф, Нуф-Нуф, Наф-Наф, Нептун

                                           О -  Оле-Лукойе

                                           П -  Пятачок, Пилюлькин, Петрушка, Печкин –почтальон, Пьеро

                                           Р  -  Русалочка

                                           С -  Снегурочка, Снежная Королева, Скоропея, Страшила, Соловей-

                                                    разб.

                                            Т – Тортила , Том, Тотошка

                                 У -  Умка,

                                            Ф – Филя, дядя Фёдор, Фунтик –поросёнок, принцесса Фиона

                                            Х -  Хрюша, Хоттабыч

                                 Ц – Царевна-лягушка, Царевна-Лебедь, Цокотуха-муха

                                            Ч – Чебурашка, Чеполлино, Чип

                                            Ш – Шарик, Шапокляк, Шрек

                                            Щ- Шелкунчик, Щука

                                            Э -  Элли, Эльф

                                            Ю – Чудо-Юдо

                                            Я –  баба Яга , попугай Яго

                                                                 

Фея          :                 Перед  расставанием с АЗБУКОЙ  немножко поиграем.

                                   В этом зале сегодня будут соревноваться две команды. Правая половина

                                   зала- «Знайки», левая «Почемучки».

                                    Возле каждой команды я ставлю пирамидку.

                                    За каждую победу в конкурсе команда получает два колечка,

                                    за ничью – одно колечко. Кто  наберёт больше колечек тот и

                                    победил.

                                       

                                   Вы готовы, чтобы начать игру?

                                   / внезапно раздаётся грохот, гаснет свет, на сцене

                                  появляется сказочный персонаж, «Буквоед», он крадёт две первые  буквы  из    

                                  «АЗБУКИ», на сцене остаётся название «БУКА»  /

Буквоед  :                 Ой, сколько здесь девочек, сколько мальчиков.  Не знаю как вы ,

                                  а я рад вас видеть.

                                  Хочу посмотреть ,как нынче  прощаются со

                                  своим другом, с книжкой.

Фея        :               Ой, кто это?

Буквоед:                 Разрешите представиться -  БУКВОЕД

                                Люблю я буквы разные- гласные, согласные.

                                А знаки препинания на завтрак я люблю.

                                В обед в тетрадку школьную, особенно в контрольную

                                Немедля ни секунды покушать я приду.

     

 Фея        :             Дорогой, БУКВОЕД, хоть вы с виду человек представительный,

                               но не внушаете нам доверия. Наши ребята хотят учиться без

                               ошибок, верно, ребята?

БУКВОЕД:         Мало ли что хотят ваши ребята! Я потому и зовусь незваным

                             гостем, что без спроса влезаю в любые слова и всё в них

                              переворачиваю с ног  на голову и начинаю свою любимую игру-

                             « Съедобная буква»

Фея:                     А как это?

           

БУКВОЕД :        Сейчас объясню. Вот я смотрю, у многих девочек есть на голове

                              КОСА – с бантиком или красивой застёжкой /гримасничает/ .

                              А теперь я съедаю букву «К» , что получится  ОСА.

                             / проводится игра со словами : ОЛЕНЬ, ЭКРАН, СМЕХ, РОС и т.д./

Фея:        А теперь уважаемый ,БУКВОЕД , ребята покажут ,как они могут

                              выполнить сложное задание и не потерять ни одной буквы.

                            / проводится игра «Алфавит»  участники команд по одному

                            добегают до конуса ,на  ложку кладут шарик с буквой и

                            возвращаются к команде раскладывая буквы на гласные в одну корзинку ,а

                           согласные в другую.  Таким образам должны перенести

                           все буквы алфавита.  В  конце  игры победившая команда

                           получает победные очки/.

                                                   

БУКВОЕД:    Справились с первым заданием, а теперь попробуем

                          посложнее. В руках у меня конверты с адресами.

                          Вам необходимо определить, кто живёт по этому адресу.

                           / классный руководитель вытягивает конверт с заданием для

                          своего класс, а ребята отгадывают/

                           1. Избушка на курьих ножках. / Баба-Яга/

                           2. Дворец                                   / Принцесса, король, королева/

                           3. Цветочный город               / Незнайка, доктор Пилюлькин, поэт

                                                                              Светик ,Знайка/

                           4. Кувшин                               / Джин/

                           5. Джунгли                            / Маугли, Багира, Балу, Ка/

                           6. Болото                             / Водяной/

                           7. Простоквашино              / Дядя Фёдор , Шарик, Матроскин/

                           8. Крыша                             / Карлсон/

                           9. Теремок                          / Мышка Норушка, лягушка Квакушка/

                           10.Скорлупа ореха             / Дюймовочка/

                               

                          Подводится итоги конкурса. Победа -2 кольца, ничья – по 1 кольцу.

Фея:    Это было в воскресенье

                          У слона на дне рожденья,

                           Гости пели , веселились

                           В хороводе так кружились,

                           Так кружились, так вертелись,

                           Что на части разлетелись.

                            Раз- два- три- четыре- пять,

                            Помоги гостей собрать!

                          Это задание сложное. Перепутались слоги в словах. Соединить их

                           вместе будет не так уж просто. Но мы с вами попробуем.

                           Вы получаете карточки со слогами , сложив

                           правильно слоги,  вы узнаете, какие звери были на дне рожденья у

                           слона.

                             /раскладываются наборы карточек по этапам. Один набор на 2-3

                            человека,

                            По команде ребята пытаются сложить слоги в слова, выполнив

                           задание, ребята садятся на скамейку, чья команда быстрее сядет

                           и правильно сложит слова , та и победила.

                           

                           / Ан-ло-ти-па, дил -ко-кро,  шим-зе-пан, ра-коб, мот-ге-бе,

                           мур-ле, раф-жи, ко-ди-браз, ена-ги, ла-го-рил/

                           

                                                           / Подводятся итоги./

 БУКВОЕД:       Неизвестно, как случилось,

                            Только буква заблудилась:

                            Заскочила в чей-то дом

                            И хозяйничает в нём.

                            Лишь она туда вошла

                            - Буква- озорница,-

                            Очень страшные дела

                            Начали твориться!

                           

                        Правила игры простые: исправить слово и подобрать нужное по

                        смыслу .

                        Ехал дядя без жилета,

                        Заплатил он штраф за это.                        / без билета/

                                                                                                                                                         

                        На островок налетел ураган,

                        На пальме остался последний баран.     /банан/

                         Закричал охотник : «Ой!

                         Двери гонятся за мной!»                          /звери/

                         На глазах у детворы

                         Крысу красят маляры                              / крышу/

               

                         На болоте нет дорог.

                         Я по кошкам скок да скок.                     /кочкам/

                         

                          Тает снег. Течёт ручей.

                          На ветвях полно врачей.                       /грачей/

                   

                          Мишка дров не напилил,

                          Печку кепками топил.                            /щепками/

                                                       /   Подведение итогов конкурса/.

Фея:                   Я предлагаю ребятам ещё одно увлекательное задание.

                              Командам задаётся вопрос.

                               Ребятам предлагаются разные варианты ответов, выбирается один.

                               Табличка с ответом крепиться на планшете.

                               По окончании игры проверяются правильность ответов.

  1. Друг крокодила Гены.                                                  /Чебурашка/
  2. Он говорит : « Ребята давайте жить дружно!»          / Леопольд/
  3. Она сочиняет и поёт песни с весёлым львёнком.      /Черепаха/
  4. Самый добрый крокодил                                              /Гена/
  5. Обидчивый попугай.                                                      / Кеша/
  6. Он не боится, когда ему говорят : « Ну, погоди!»       / Заяц/

                               / Таблички со сказочными персонажами:

                                 ЧЕБУРАШКА, ЛЕОПОЛЬД,  ЧЕРЕПАХА, ГЕНА, КЕША, ЗАЯЦ/

                           

                                Подведение итогов игры.

                                Определяется команда победительница.

 Фея:        Подошёл к концу наш праздник. Давайте хором  скажем АЗБУКЕ  и  

                               учителю , «СПАСИБО»   за то, что они  научили  Вас читать.

                 А тебя, Буквоед, мы просим, вернуть буквы в нашу «АЗБУКУ»

                / « Буквоед» возвращает буквы и просит детей на прощанье сфотографироваться  на память/.

                 


По теме

Адаптация учащихся первых классов (Опыт работы)

В статье рассматриваются вопросы, посвященные адаптации учащихся первых классов, работе в школе направленной на помощь будущим первоклассникам и их родителям принять новую социальную ситуацию развития...

Сценарий интеллектуального турнира для учащихся первых классов «Знай-ка»

Сценарий интелектуального турнира включает в себя 5 заданий устных и письменных....

Сценарий праздничной игровой программы "Масленица"

Игровая программа на свежем воздухе...

Дефектологическое представление на учащегося первого класса (первое полугодие)

Дефектологическое представление на учащегося первого класса(первое полугодие)...

Сценарий внеклассного мероприятия Музыкальная викторина «В мире музыки» для учащихся первых классов общеобразовательной школы.

Цели: активизация инициативы и создание условий для развития творческих способностей посредством вовлечения в игровую деятельность соревновательного характера; расширение общего кругозора...