Организация работы Поста №1 в г.Киселёвске
материал по теме

Содержание

1. Пояснительная записка.

2. Организация деятельности на Посту № 1 у Вечного огня  МБОУДОД СЮТ г.Киселёвска.

3. Концепция  военно-патриотического воспитания и развития  школьников на Посту № 1.

4. Положение о Посте № 1 Киселёвского городского округа.

5. Положение о проведении конкурса на лучшую смену почетного  караула.

6. Методические  рекомендации по подготовке юнармейцев.

7. Исследовательская работа обучающегося  т.о. «Пост № 1».

Введение

Воспитание подрастающего поколения на исторических фактах остается важным инструментом привития молодежи гражданственности, подлинного патриотизма и гуманизма. Одним из учреждений в городе выполняющим именно такую роль  является станция юных техников.

       Ведущим направлением воспитательной работы  станции юных техников является гражданско-патриотическое воспитание детей, подростков и молодежи. Реализация этого направления осуществляется в соответствии с долгосрочной целевой программой учреждения  «Сыны Отечества» на 2011-2015годы.

      На сегодняшний день станция юных техников является инструктивно – методической площадкой в городе, осуществляющей  руководство и координацию  процессом патриотического воспитания среди общеобразовательных учреждений Киселёвского городского округа в пределах своих полномочий, способствует  обеспечению эффективного функционирования системы патриотического воспитания в городе в  целом.

Благодаря тесному взаимодействию с общественными организациями: Советом ветеранов, ДОСААФ, Региональным отделением ветеранов Афганистана, муниципалитетом, управлением образования администрации города, военным комиссариатом совершенствуется год от года  организация патриотического воспитания.

    Высокую оценку своей деятельности в городе  получило творческое объединение   «Пост №1»  -  структурное подразделение станции юных техников, которое было  создано в мае   2008 года в знак вечной памяти о воинах-киселевчанах, отдавших свою жизнь за свободу и независимость нашей Родины в годы Великой Отечественной войны. «Пост № 1» у Вечного огня – своеобразный центр практической реализации системы героико – патриотического, интернационального, духовно - нравственного воспитания подростков и молодёжи города.

        Комплексная подготовка обучающихся в творческом объединении включает в себя изучение учебных циклов:

- «Организация караульной службы»;

- «Строевая подготовка»;

- «История воинской Славы России»;

- «Основы военной службы»;

- «Основы огневой и тактической  подготовки»;

- «Военная топография»;

- «Медико – санитарная подготовка»;

- «Основы ведения рукопашного боя»

  Реализуется система знаний, умений и навыков обучающимися в процессе  практической деятельности, используя разнообразные формы работы.

    Творческое объединение «Пост №1» осуществляет шефскую помощь ветеранам войны и труда, ведёт поисковую работу; участвует в подготовке и проведении Дней воинской славы России. С момента своего существования участвует в городских  и областных мероприятиях разного уровня. Организует и проводит  ежегодно соревнования между Почетными караулами за звание «Образцовый отряд юнармейцев» и право нести Вахту памяти в День Победы; Организуемые встречи с интересными людьми - это своего рода уроки Мужества, Памяти, истории.

Для  старшеклассников, юношей и девушек, стоящих на пороге вступления в самостоятельную жизнь, несение Вахты Памяти, шефство над ветеранами, поисковая деятельность становятся активным периодом социального и гражданского становления.  В сборнике представлены

материалы   организации деятельности т.о. «Пост № 1» и поисковой работы часовых Поста.

Концепция военно-патриотического воспитания и развития

школьников на Посту №1 г. Киселёвска

               Данная концепция представляет собой современное понимание военно-патриотического воспитания как одного из приоритетных направлений деятельности Поста №1 г. Киселёвска.

              Концепция представляет собой систематизированное и последовательное изложение теоретических основ военно- патриотического воспитания юнармейцев, обоснование его исходных установок, целей, задач, содержания, принципов, направлений, форм и методов, а также условий обеспечения эффективности этой деятельности в процессе взаимодействия с органами местного управления, городским Советом ветеранов, молодежными общественно-политическими организациями и образовательными учреждениями г. Киселёвска.

              Разработка Концепции базируется на основе Концепции военно- патриотического воспитания военнослужащих МО РФ, утвержденной Президентом РФ от 26.03.1998 г. и осуществлена в рамках реализации государственной программы «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации на 2011-2015 гг.»,  обусловлена необходимостью осуществления этой государственной программы в городе Киселёвске.

              Государственная Концепция патриотического воспитания граждан Российской Федерации от 21 мая 2003 года определяет военно-патриотическое воспитание (ВПВ) как составную часть общего воспитательного процесса, представляющую собой систематическую и целенаправленную деятельность органов государственной власти и общественных организаций по формированию у граждан высокого патриотического сознания, чувства верности своему Отечеству, готовности к выполнению гражданского долга и конституционных обязанностей по защите интересов Родины.

             Цель военно-патриотического воспитания Поста №1 – воспитание патриотов России, граждан демократического государства, уважающих права и обязанности личности, готовых к защите Родины.

Достижение указанной цели осуществляется через решение следующих задач:

- развивать устойчивый интерес и воспитывать уважение к военно - историческому и культурному прошлому России, ее военно- патриотическим традициям;

- формировать первоначальные навыки строевой и физической подготовки, умение стойко и мужественно переносить тяготы военной службы.

             Содержание военно-патриотического воспитания включает анализ, оценку и моделирование состояния процесса ВПВ с учетом тенденций общественного развития; определение и постановку текущих и перспективных задач воспитательной деятельности на Посту №1. В содержании ВПВ можно выделить два взаимосвязанных компонента: социально-педагогический и специфический.

        Социально-педагогический компонент содержания является доминирующим и составляет его ядро. Он характеризуется большей социально-педагогической направленностью и основывается на таких элементах, как позитивные мировоззренческие взгляды и позиции по основным социальным, историческим, нравственным, политическим,

военным  проблемам. Ведь только сформировав личность гражданина и патриота России, можно рассчитывать на успешную реализацию функции защиты Отечества, военной и государственной службы. Специфический компонент ВПВ характеризуется значительно

более конкретной деятельностной направленностью. Практическая реализация этого направления призвана обеспечить:

- глубокое понимание каждым молодым человеком своей роли и места в служении Отечеству;

.

- убежденность в необходимости выполнения функций защиты Отечества в современных условиях;

- формирование основных качеств, свойств, навыков и привычек, необходимых для успешного выполнения обязанностей в рядах ВС РФ.

             Основой содержания специфического компонента является любовь к Отечеству, верность гражданскому и воинскому долгу, воинская честь, храбрость, стойкость, доблесть, мужество, взаимовыручка.

            Основополагающими принципами реализации концепции ВПВ Поста №1 являются:

- принцип системно- организованного подхода, который предполагает скоординированную, целенаправленную работу педагогического состава Поста №1 МБОУДОД СЮТ, образовательных учреждений, органов государственной власти, молодежных общественных организаций,  общественных структур по ВПВ молодежи;

- принцип многообразия форм, методов и средств, используемых в целях обеспечения эффективного воспитания молодежи;

- принцип адресного подхода в формировании патриотизма у молодежи с учетом каждой возрастной группы;

- принцип настойчивости и наступательности, который предусматривает, настойчивость и разумную инициативу в трансформации мировоззрения молодежи и их ценностных установок, ориентированных на национальные интересы России;

- принцип учета региональных условий Кемеровской области в развитии патриотических идей и ценностей, характеризующихся привязанностью, любовью к родному краю, городу, улице, отряду юнармейцев .

             Эти принципы взаимосвязаны и реализуются в единстве по

следующим основным направлениям деятельности Поста №1:

1) духовно-нравственное предполагает осознание личностью высших ценностей, идеалов и ориентиров. Оно включает: развитие высокой культуры и образованности, осознание идеи, во имя которой проявляется готовность к достойному служению Отечеству, формирование высоконравственных, профессионально-этических норм поведения, качеств воинской чести, ответственности и коллективизма;

2) историческое – познание военно-исторического прошлого России, осознание неповторимости Отечества, его судьбы, неразрывности с ней, гордости за сопричастность к деяниям предков и современников. Оно включает: изучение многовековой истории Отечества, места и роли России в мировом историческом процессе, военной организации в развитии и укреплении общества, в его защите от внешних и внутренних угроз;

3) политико-правовое – формирование глубокого понимания конституционного и воинского долга, политических и правовых событий и процессов в обществе и государстве, военной политики, основных положений концепции безопасности страны и военной доктрины, места и роли ВС РФ. Это направление включает:

- ознакомление юнармейцев с законами государства, особенно с правами и обязанностями гражданина России, с функциями и правовыми основами деятельности военной организации общества;

-  ознакомление с положениями воинской присяги, воинских уставов, требований командиров, начальников, а также знакомство с основными правовыми положениями, регламентирующих правила и порядок несения Всероссийской Вахты Памяти на Посту №1;

4) патриотическое – воспитание важнейших духовно- нравственных и культурных ценностей отражающих, специфику формирования и развития нашего общества и государства, национального самосознания, образа жизни, миропонимания и судьбы россиян. Оно включает: беззаветную любовь и преданность своему Отечеству, гордость за принадлежность к великому народу, к его свершениям, испытаниям и проблемам, почитание национальных святынь и символов, готовность к достойному и соответствующему служению обществу и государству;

5) профессионально-деятельностное – формирование добросовестного и ответственного отношения к труду, связанному со служением Отечеству, стремления к активному проявлению профессионально-трудовых качеств в интересах успешного выполнения служебных обязанностей и поставленных задач. Оно включает: мотивы, цели и задачи, ценностные ориентации, профессионально-деятельностные самореализации личности, профессиональные притязания и нацеленность на достижение высоких результатов деятельности;

6) психологическое – формирование у молодежи высокой психологической устойчивости, готовности к выполнению сложных и ответственных задач в любых условиях обстановки, способности преодолевать тяготы военной службы. Оно включает: изучение и прогнозирование социально-психологических процессов в юнармейских коллективах, профилактику негативных явлений, снятие психологической напряженности, преодоление стресса;

7) воспитание на воинских традициях – предполагает формирование устойчивых, исторически сложившихся и передававшихся из поколения к поколению специфических форм отношений в военной организации общества в виде порядка, правил и норм поведения, духовных ценностей, нравственных уставов и обычаев, связанных с учебно-боевыми задачами. Важнейшими воинскими традициями, оказывающими наибольшее воспитательное воздействие на молодежь являются:

- верность воинской присяге, Боевому знамени и Военно-морскому флагу, служение интересам народа;

- самоотверженность и самопожертвование в бою ради достижения общей победы;

- массовый героизм и мужество в период, когда решается судьба независимости Отечества;

- воинская доблесть, умение стойко переносить трудности воинской службы;

- демократизм взаимоотношений между военнослужащими и доверие;

- гуманизм к поверженному врагу, населению зарубежных стран.

8) военно-спортивное – формирование у юнармейцев навыков и умений по военно-строевой и спортивной подготовке для выполнения ответственных задач в условиях несения Вахты Памяти и способности преодолевать тяготы военной службы. Оно включает: военно-строевую подготовку, индивидуальные спортивно-тренировочные занятия в тренажерном зале.

          Основные направления ВПВ в деятельности Поста №1 осуществляются на основе конкретных мер, предусмотренных планом работы Поста №1 г. Киселёвска, графиком несения Всероссийской Вахты Памяти, с учетом обеспечения координации и взаимодействия

деятельности всех субъектов воспитательного процесса.

Основные формы, методы и организационно-педагогические

технологии военно-патриотического воспитания на Посту №1.

.-  ежедневная Вахта Памяти у памятника «Мужеству посвящается»;

-    военно-строевая подготовка;

-  конкурсы солдатского мастерства по строевой подготовке и знанию оружия;

- торжественные ритуалы посвящения в юнармейцы и прощание со Знаменем Поста №1;

- встречи с ветеранами Великой Отечественной войны и труда, участниками боевых действий в Афганистане и Чеченской Республике;

- уроки Мужества, Памяти, истории;

- соревнования между Почетными караулами за звание «Образцовый отряд юнармейцев» и право нести Вахту памяти в день Победы;

- лекции, беседы;

- игра, конкурсы, викторины;

-  экскурсии по краеведческому музею   и школьным музеям города;

-  поисковая работа по истории Поста №1, героическому наследию города Киселёвска.

Методические рекомендации по подготовке юнармейцев, обучающихся

в муниципальных образовательных учреждениях г. Киселёвска

для заступления на Всероссийскую Вахту Памяти

(В помощь зам. директоров муниципальных образовательных учреждений по воспитательной работе, руководителям юнармейских отрядов)

         В соответствии с Положением о Посте №1, подготовка

юнармейцев Почетного караула образовательного учреждения (школы, лицея) начинается за месяц до заступления на Вахту Памяти и проводится в 2 этапа:

Первый этап

     Первый этап включает в себя занятия по начальной военной подготовке в ходе реализации учебной программы, по основам безопасности жизнедеятельности и физической подготовке, а также в часы внеклассной подготовки.

   На занятиях по основам безопасности жизнедеятельности учащиеся

старших классов изучают основы военного строительства, виды и рода войск, воинские звания. Все занятия носят теоретический характер и предназначены для ознакомления обучающихся с имеющейся структурой Вооруженных сил Российской Федерации.

На занятиях по физической подготовке обучающиеся познают элементы строевой подготовки. Это повороты на месте, в движении и движение строевым шагом.

   На внеклассных занятиях идет процесс закрепления полученных

навыков, уточняется методика их получения, отрабатывается полнота их выполнения и достигается строевая слаженность юнармейского отряда.

      Важное значение при этом уделяется подготовке перспективных

юнармейцев, планируемых на командные должности – начальника

караула, разводящих. Как правило, на эти должности подбираются

юнармейцы, обладающие лидерскими качествами и по своим моральным и физическим характеристикам способные возглавить ученические коллективы (Почетные караулы).

     В период подготовки юнармейцев к несению Всероссийской Вахты Памяти педагогами муниципальных образовательных учреждений проводится цикл мероприятий военно-патриотической направленности, а именно:

– ознакомление обучающихся с «Государственной программой

патриотического воспитания граждан Российской Федерации»;

– экскурсии по школьным музеям и рассказы о традициях юнармейского движения школы (лицея), современных достижениях юнармейского отряда;

– встречи с ветеранами, участниками Великой Отечественной войны, воинами-интернационалистами, участниками чеченских событий;

– встречи с Почетными часовыми Поста №1, бывшими юнармейцами школы (учителями, родителями, школьниками), участниками Всесоюзных, Всероссийских совещаний, слетов Постов №1;

– выпуск стенной печати (школьной газеты, фотогазет, «Боевых листков»);

– демонстрация (показ) фильмов  по юнармейскому движению;

– проведение общих собраний юнармейцев и обмен опытом по подготовке к несению Всероссийской Вахты Памяти и др.

    Формирование и комплектование Почетного караула проводится

администрацией школы ( лицея) по согласованию с классными руководителями под руководством директора или заместителя по

воспитательной работе. В основу формирования Почетного караула

заложены следующие принципы:

1) Добровольное участие обучающихся в юнармейском движении

школы (лицея).

2) Наличие у юнармейцев положительных личностных качеств:

успешное освоение школьной учебной программы; психологическая совместимость и комфортность пребывания в юнармейском коллективе; дисциплинированность и управляемость; физическое

здоровье.

    Формирование Почетного караула в образовательном учреждении заканчивается за три недели до заступления на Пост №1.

За три недели до заступления директор школы ( лицея)

издает приказ, в котором:

– утверждает состав Почетного караула;

– назначает ответственного из числа педагогического состава за

подготовку караула и несение службы на Посту №1;

– определяет дни недели и время для занятий караула по изучению

Положения о Посте №1 и отработке необходимых ритуалов заступления;

– назначает ответственного и сроки прохождения учащимися,

включенными в состав караула, медицинского осмотра.

    За неделю до заступления ответственный педагог от образовательного учреждения сдает в штаб Поста №1 копию приказа в утвержденной форме и списки состава Почетного караула.

Второй этап

     Второй этап подготовки предусматривает тренировку юнармейцев

Почетного караула непосредственно на Посту №1 за 3 дня до

заступления на Всероссийскую Вахту Памяти.

    Педагоги Поста №1 уточняют смены караула, в том числе на

психологическую совместимость, особенности выполнения ритуалов заступления на Пост №1 у Вечного огня, возложения цветов (хвойной ленты), смены часовых и несения службы в караульном помещении у Знамени Поста №1.

     В период второго этапа педагогами Поста №1 проводятся инструктажи по технике безопасности, ответственности юнармейцев за сохранность материальных ценностей.

      В это же время происходит примерка и подгонка каждым юнармейцем специальной форменной одежды.

Ритуал заступления на Всероссийскую Вахту Памяти на

Посту №1

       В назначенный день и время, согласно Графику несения

Всероссийской Вахты Памяти, Почетный караул прибывает в

караульное помещение Поста №1, юнармейцы надевают форму и

готовятся к заступлению на Вахту Памяти.

      Начальник Почетного караула, по указанию начальника Поста №1 (заместителя начальника) выстраивает юнармейцев караула на площадке «развода смен» и докладывает начальнику Поста №1:

Форма доклада: «Товарищ начальник Поста №1, Почетный караул

школы №… в количестве 15 человек для заступления на Всероссийскую Вахту Памяти прибыл!».

Начальник Поста №1 (заместитель начальника) доводит приказ о

несении Почетной Вахты Памяти до личного состава Почетного караула и проводит краткий инструктаж об особенностях несения Вахты Памяти на предстоящий период.

Затем часовые Почетного караула принимают Клятву юнармейцев.

Текст клятвы:

Я, (фамилия, имя), заступая в Почетный караул на Пост № 1

Города Киселёвска  у Монумента «Мужеству посвящается»,

клянусь быть достойным памяти земляков, погибших за свободу и

независимость нашей Родины;

клянусь хранить и приумножать славные боевые и трудовые традиции старшего поколения защитников Отечества;

клянусь быть верным высокому и гордому званию юнармейца. Если

же я нарушу клятву, пусть меня постигнет суровое осуждение

товарищей и презрение киселевчан.

Памяти павших, буду достоин! Клянусь! Клянусь! Клянусь!

После принятия Клятвы начальник Почетного караула дает команду разводящему на отправку первой смены часовых для заступления на Пост №1.

Разводящий выстраивает смену, проверяет внешний вид часовых,

получает и вручает оружие часовым (при его наличии), напоминает

обязанности часового на Посту №1 и затем убывает со сменой на пост.

Внутренний распорядок в караульном помещении

Караул, несущий службу на Посту № 1, подчиняется начальнику

штаба Поста №1 и его заместителям.

Во всей своей внутренней жизни караул руководствуется

«Положением о Посте №1» и установленным распорядком дня.

С момента входа в караульное помещение весь личный состав

караула обращается друг к другу по службе на «Вы» и по должности:

«Товарищ начальник караула» и т.д.

В караульном помещении все члены караула разговаривают

вполголоса.

При вызове к начальнику штаба необходимо доложить:

«Караульный Петров по Вашему приказанию прибыл».

Выход из караульного помещения всех членов караула только с

Все члены караула обязаны находиться в установленной форме

одежды и содержать ее в порядке. Головные уборы разрешается снимать в свободное время в комнате отдыха. Во время уборки помещения караульным разрешается снимать головные уборы и ремни. Перед заступлением каждый обязан еще раз проверить форму одежды и почистить обувь.

Постоянная чистота и порядок в караульном помещении и на

прилегающей территории поддерживается личным составом караула.

Полученное для несения службы оружие хранится только в

пирамиде для оружия. Из пирамиды оружие может быть взято

только начальником штаба, его заместителем, начальником караула, его помощником или с их личного разрешения. Вынос оружия из караульного помещения только с разрешения начальника штаба (за исключением смен, заступающих на пост).

При подготовке к заступлению на Пост №1 все члены Почетного

караула изучают обязанности начальника караула, разводящего, часового, патрульного и дневального (см. Положение о Посте №1).

Содержание

Информация

по организации деятельности на Посту № 1 МБОУДОД СЮТ Киселёвского городского округа

Система патриотического воспитания существует в любом государстве. Любовь к Родине, своему народу, уважение к национальным традициям – понятия, присущие всем цивилизованным странам.

Социально-экономические изменения, произошедшие в жизни россиян в конце XX века, существенно повлияли на общественное сознание людей, их отношение к историческому прошлому и настоящему своего государства. Многообразие политических, идеологических, религиозных течений, стремящихся завоевать умы и сердца молодежи, вызывает нередко полное отрицание или смещение нравственных ориентиров в молодежной среде.

В настоящее время существует множество точек зрения о том, каким курсом пойти нашей стране, чтобы всегда оставаться могучей, великой державой, но все оппоненты сходятся во мнении, что у России свой особый путь развития, основанный на опыте предшествующих поколений. Киселевчане никогда не забывают о важных событиях в жизни своей страны, сохраняя атмосферу благодарной памяти и уважительного отношения к историческому прошлому и людям, живущим ныне.

Почетный караул на Посту № 1 у Вечного огня  установлен 9 мая 2008 года в знак вечной памяти о воинах-киселевчанах, отдавших свою жизнь за свободу и независимость нашей Родины в годы Великой Отечественной войны. С самых первых дней Пост № 1 имеет целью своей деятельности формирование у подрастающего поколения патриотических чувств, любви к Родине, уважения к армии, готовности быть защитниками Отечества, воспитание нравственных качеств: мужества, доброты, милосердия.

Для достижения этой цели решаются следующие задачи:

• способствовать воспитанию патриотических чувств учащихся на примерах подвигов героев-земляков, Отечества, героических традиций российской армии, через проявление заботы и внимания к представителям старшего поколения;
• формировать представление о службе в государственных организациях военной, оборонной и защитной направленности, позитивное отношение к выполнению гражданского долга;
• прививать подросткам чувство гордости, глубокого уважения и  почитания символов государства – Герба, Флага, гимна РФ и исторических святынь Отечества.

Пост № 1 является структурным подразделением МБОУДОД СЮТ, деятельность, которого реализуется на основании Устава, Лицензии и  локальных актов.

Пост № 1 у Вечного огня  - своеобразный центр практической реализации системы героико-патриотического воспитания подростков и молодежи города, который не приостанавливал свою деятельность ни на один год.

В соответствии с Концепцией и Государственной программой «Патриотическое воспитание граждан РФ на 2011-2015 годы» и региональной программой «Развитие системы образования и повышение уровня потребности в образовании населения Кемеровской области на 2012-2014 годы». На Посту № 1 ведется работа по развитию теоретических и методических  основ и практическому совершенствованию процесса патриотического воспитания; координации деятельности образовательных учреждений и общественных организаций.

Вахту Памяти несут старшеклассники общеобразовательных школ . Состав караула - сменный, учебные заведения направляют 23 учащихся.

 Комплексная дополнительная образовательная программа педагогов Поста № 1 состоит из четырех учебных предметов: «Организация караульной службы», «Строевая подготовка», «Страницы воинской Славы России», «Основы военной службы» и в общей сложности рассчитана на 64 часа.

Педагоги Поста № 1 сочетают в своей деятельности лучшие традиции прошлых лет с современными педагогическими технологиями. За месяц до заступления на Пост № 1 в учебных заведениях города проводится подготовительная работа, а за неделю – Мемориальная неделя Славы. Педагоги Поста № 1 совместно с представителем школы разъясняют учащимся задачи и содержание деятельности на Посту № 1, знакомят с Уставом и на добровольной основе формируют состав караула, после чего проводится цикл занятий по строевой подготовке.

Несение Вахты Памяти на Посту № 1 осуществляется с отрывом от школьных занятий и включает все формы работы, предусмотренные учебно-тематическим планом образовательной программы, а также участие в мероприятиях, спланированных в годовом плане массовых мероприятий. Личный состав караула делится на подгруппы, занятия проводятся по сменам, в режиме чередования, мероприятия и экскурсии проводятся для всего состава караула. Педагоги также работают с отдельными звеньями и индивидуально. Чередование смен позволяет всем подросткам пройти цикл занятий, а также поучаствовать в работе дневальных и самоуправлении коллектива ( см. приложение 1).

Из личного состава почетного караула формируются четыре смены по пять человек (4 часовых и 1 патрульный), выбираются  два разводящих и помощник начальника караула. Педагог СЮТ, отвечающий за строевую подготовку, назначается начальником караула, второй помогает в организации самоуправления и воспитательной работы. Дневальные смены назначаются в порядке очередности.

К несению Вахты Памяти допускаются физически здоровые обучающиеся, что подтверждается приказом по образовательному учреждению и допуском врача. Учащиеся проходят обязательный инструктаж по технике безопасности и подчиняются внутреннему распорядку дня. Несение Вахты Памяти осуществляется в температурном диапазоне (-18С, +25С), время нахождения на Посту № 1 регулируется в зависимости от метеорологических условий и составляет 7-15 мин.

Формы и методы работы с часовыми почетных караулов подбираются с учетом возрастных и социокультурных факторов, региональных условий по пропаганде патриотических идей и ценностей. Среди них - несение Вахты Памяти на Посту № 1 у Вечного огня Славы, торжественный развод караула, проведение конкурсов на лучшую смену караула, стихов и сочинений «Мои размышления у Вечного огня», встречи с ветеранами, выпуск боевого листка,  шествия, митинги Памяти, уроки мужества, фотографирование лучших часовых у Красного знамени Поста № 1 с ветеранами и почетными людьми города, городской конкурс лучших почетных караулов образовательных учреждений за право нести Вахту Памяти в День Победы ( см. приложение 2).

В воспитательно-образовательном процессе широко используются  как классические  формы и методы, так и современные информационные и коммуникационные технологии. В последние годы широко применяется метод  реализации совместных проектов при издании книг и специальных выпусков школьных газет, съемках телевизионных передач и фильмов, размещении информации на школьных Web-сайтах и др.

 Воспитание подрастающего поколения на исторических фактах остается важным инструментом привития молодежи гражданственности, подлинного патриотизма и гуманизма. Почетный караул несет почетную Вахту Памяти в течение шести дней, педагоги и родители отмечают что, даже за такой короткий срок происходит взросление ребят, вырабатываются определенные качества личности: трудолюбие, гражданская зрелость, формируются определенные знания, умения, навыки. Но прохождение караульной службы на Посту № 1 - это еще и определенный посыл в будущее, направленный на формирование нравственных и духовных качеств в течение  последующего периода.

Чувство сопричастности к подвигу отцов и дедов оставляет в душах молодых особый след на всю жизнь, поэтому  работа по патриотическому воспитанию планируется  совместно с городским  Советом ветеранов, учебно-методическим центром ГО и ЧС, Дворцом творчества им. Н.К. Крупской (г. Новокузнецк) и В.Волошиной (г.Кемерово). 

        Для старшеклассников, юношей и девушек, стоящих на пороге вступления в самостоятельную жизнь, несение Вахты Памяти становится активным периодом социального и гражданского становления. Ребята всегда чувствуют внимание к своей деятельности прессы и общественности города.

Следует отметить, такие преимущества системы организации деятельности на Посту № 1 у Вечного огня, как  широкий охват обучающихся, разнообразие форм работы и ориентированность их не только на молодежь, а на все возрастные группы населения,  открытость к взаимодействию с органами власти, образовательными и культурными учреждениями и общественными организациями, учет регионального компонента, высокую результативность. Реализация дополнительной образовательной программы почетного караула Поста № 1 способствует ориентации выпускников не только на военную, но и гражданскую государственную службу ( см. приложение 3). Вахта Памяти является для подростков не только временем несения службы, но и желанной возможностью проявить себя, приобрести новые знания  и опыт, в том числе опыт плодотворного общения со сверстниками, педагогами, представителями старшего поколения.

В дальнейших планах педагогического коллектива Поста № 1 совершенствование содержания образовательной программы, внедрение современных педагогических технологий в учебный процесс, апробация новых форм деятельности, расширение и укрепление социального партнерства с учетом стратегических направлений государственной и региональных программ патриотического воспитания и приоритетного национального проекта в сфере образования.

Программа

военно-патриотического воспитания  школьников на основе деятельности Поста № 1.

Данная программа представляет собой современное понимание военно-патриотического воспитания как одного из приоритетных направлений деятельности Поста №1 г. Киселёвска.

              Программа представляет собой систематизированное и последовательное изложение теоретических основ военно- патриотического воспитания юнармейцев, обоснование его исходных установок, целей, задач, содержания, принципов, направлений, форм и методов, а также условий обеспечения эффективности этой деятельности в процессе взаимодействия с органами местного управления, городским Советом ветеранов, молодежными общественно-политическими организациями и образовательными учреждениями г. Киселёвска.

              Разработка Программы базируется на основе Концепции военно- патриотического воспитания военнослужащих МО РФ, утвержденной Президентом РФ от 26.03.1998 г. и осуществлена в рамках реализации государственной программы «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации на 2011-2015 гг.»,  обусловлена необходимостью осуществления этой государственной программы в городе Киселёвске.

              Государственная Концепция патриотического воспитания граждан Российской Федерации от 21 мая 2003 года определяет военно-патриотическое воспитание (ВПВ) как составную часть общего воспитательного процесса, представляющую собой систематическую и целенаправленную деятельность органов государственной власти и общественных организаций по формированию у граждан высокого патриотического сознания, чувства верности своему Отечеству, готовности к выполнению гражданского долга и конституционных обязанностей по защите интересов Родины.

             Цель военно-патриотического воспитания Поста №1 – воспитание патриотов России, граждан демократического государства, уважающих права и обязанности личности, готовых к защите Родины.

Достижение указанной цели осуществляется через решение следующих задач:

- развивать устойчивый интерес и воспитывать уважение к военно - историческому и культурному прошлому России, ее военно- патриотическим традициям;

- формировать первоначальные навыки строевой и физической подготовки, умение стойко и мужественно переносить тяготы военной службы.

             Содержание военно-патриотического воспитания включает анализ, оценку и моделирование состояния процесса ВПВ с учетом тенденций общественного развития; определение и постановку текущих и перспективных задач воспитательной деятельности на Посту №1. В содержании ВПВ можно выделить два взаимосвязанных компонента: социально-педагогический и специфический.

        Социально-педагогический компонент содержания является доминирующим и составляет его ядро. Он характеризуется большей социально-педагогической направленностью и основывается на таких элементах, как позитивные мировоззренческие взгляды и позиции по основным социальным, историческим, нравственным, политическим,

военным  проблемам. Ведь только сформировав личность гражданина и патриота России, можно рассчитывать на успешную реализацию функции защиты Отечества, военной и государственной службы. Специфический компонент ВПВ характеризуется значительно

более конкретной деятельностной направленностью. Практическая реализация этого направления призвана обеспечить:

- глубокое понимание каждым молодым человеком своей роли и места в служении Отечеству;

.

- убежденность в необходимости выполнения функций защиты Отечества в современных условиях;

- формирование основных качеств, свойств, навыков и привычек, необходимых для успешного выполнения обязанностей в рядах ВС РФ.

             Основой содержания специфического компонента является любовь к Отечеству, верность гражданскому и воинскому долгу, воинская честь, храбрость, стойкость, доблесть, мужество, взаимовыручка.

            Основополагающими принципами реализации программы ВПВ Поста №1 являются:

- принцип системно- организованного подхода, который предполагает скоординированную, целенаправленную работу педагогического состава Поста №1 МБОУДОД СЮТ, образовательных учреждений, органов государственной власти, молодежных общественных организаций,  общественных структур по ВПВ молодежи;

- принцип многообразия форм, методов и средств, используемых в целях обеспечения эффективного воспитания молодежи;

- принцип адресного подхода в формировании патриотизма у молодежи с учетом каждой возрастной группы;

- принцип настойчивости и наступательности, который предусматривает, настойчивость и разумную инициативу в трансформации мировоззрения молодежи и их ценностных установок, ориентированных на национальные интересы России;

- принцип учета региональных условий Кемеровской области в развитии патриотических идей и ценностей, характеризующихся привязанностью, любовью к родному краю, городу, улице, отряду юнармейцев .

             Эти принципы взаимосвязаны и реализуются в единстве по

следующим основным направлениям деятельности Поста №1:

1) духовно-нравственное предполагает осознание личностью высших ценностей, идеалов и ориентиров. Оно включает: развитие высокой культуры и образованности, осознание идеи, во имя которой проявляется готовность к достойному служению Отечеству, формирование высоконравственных, профессионально-этических норм поведения, качеств воинской чести, ответственности и коллективизма;

2) историческое – познание военно-исторического прошлого России, осознание неповторимости Отечества, его судьбы, неразрывности с ней, гордости за сопричастность к деяниям предков и современников. Оно включает: изучение многовековой истории Отечества, места и роли России в мировом историческом процессе, военной организации в развитии и укреплении общества, в его защите от внешних и внутренних угроз;

3) политико-правовое – формирование глубокого понимания конституционного и воинского долга, политических и правовых событий и процессов в обществе и государстве, военной политики, основных положений концепции безопасности страны и военной доктрины, места и роли ВС РФ. Это направление включает:

- ознакомление юнармейцев с законами государства, особенно с правами и обязанностями гражданина России, с функциями и правовыми основами деятельности военной организации общества;

-  ознакомление с положениями воинской присяги, воинских уставов, требований командиров, начальников, а также знакомство с основными правовыми положениями, регламентирующих правила и порядок несения Всероссийской Вахты Памяти на Посту №1;

4) патриотическое – воспитание важнейших духовно- нравственных и культурных ценностей отражающих, специфику формирования и развития нашего общества и государства, национального самосознания, образа жизни, миропонимания и судьбы россиян. Оно включает: беззаветную любовь и преданность своему Отечеству, гордость за принадлежность к великому народу, к его свершениям, испытаниям и проблемам, почитание национальных святынь и символов, готовность к достойному и соответствующему служению обществу и государству;

5) профессионально-деятельностное – формирование добросовестного и ответственного отношения к труду, связанному со служением Отечеству, стремления к активному проявлению профессионально-трудовых качеств в интересах успешного выполнения служебных обязанностей и поставленных задач. Оно включает: мотивы, цели и задачи, ценностные ориентации, профессионально-деятельностные самореализации личности, профессиональные притязания и нацеленность на достижение высоких результатов деятельности;

6) психологическое – формирование у молодежи высокой психологической устойчивости, готовности к выполнению сложных и ответственных задач в любых условиях обстановки, способности преодолевать тяготы военной службы. Оно включает: изучение и прогнозирование социально-психологических процессов в юнармейских коллективах, профилактику негативных явлений, снятие психологической напряженности, преодоление стресса;

7) воспитание на воинских традициях – предполагает формирование устойчивых, исторически сложившихся и передававшихся из поколения к поколению специфических форм отношений в военной организации общества в виде порядка, правил и норм поведения, духовных ценностей, нравственных уставов и обычаев, связанных с учебно-боевыми задачами. Важнейшими воинскими традициями, оказывающими наибольшее воспитательное воздействие на молодежь являются:

- верность воинской присяге, Боевому знамени и Военно-морскому флагу, служение интересам народа;

- самоотверженность и самопожертвование в бою ради достижения общей победы;

- массовый героизм и мужество в период, когда решается судьба независимости Отечества;

- воинская доблесть, умение стойко переносить трудности воинской службы;

- демократизм взаимоотношений между военнослужащими и доверие;

- гуманизм к поверженному врагу, населению зарубежных стран.

8) военно-спортивное – формирование у юнармейцев навыков и умений по военно-строевой и спортивной подготовке для выполнения ответственных задач в условиях несения Вахты Памяти и способности преодолевать тяготы военной службы. Оно включает: военно-строевую подготовку, индивидуальные спортивно-тренировочные занятия в тренажерном зале.

          Основные направления ВПВ в деятельности Поста №1 осуществляются на основе конкретных мер, предусмотренных планом работы Поста №1 г. Киселёвска, графиком несения Всероссийской Вахты Памяти, с учетом обеспечения координации и взаимодействия

деятельности всех субъектов воспитательного процесса.

Основные формы, методы и организационно-педагогические

технологии военно-патриотического воспитания на Посту №1.

.-   Вахта Памяти у памятника «Мужеству посвящается»;

-    военно-строевая подготовка;

-  конкурсы солдатского мастерства по строевой подготовке и знанию оружия;

- торжественные ритуалы посвящения в юнармейцы и прощание со Знаменем Поста №1;

- встречи с ветеранами Великой Отечественной войны и труда, участниками боевых действий в Афганистане и Чеченской Республике;

- уроки Мужества, Памяти, истории;

- соревнования между Почетными караулами за звание «Образцовый отряд юнармейцев» и право нести Вахту памяти в день Победы;

- лекции, беседы;

- игра, конкурсы, викторины;

-  экскурсии по краеведческому музею   и школьным музеям города;

-  поисковая работа по истории Поста №1, героическому наследию города Киселёвска (см. приложение 4).

      Приложение 1                                          

                                                              «УТВЕРЖДАЮ»:

директор МБОУДОД СЮТ

_____________А.Г. Матвеева

Положение о Посте №1 г. Киселёвска

1. Общие положения

1.1. Пост №1 является структурным подразделением МБОУДОД СЮТ и осуществляет свою деятельность в соответствии с Уставом МБОУДОД СЮТ и настоящим Положением.

1.2. Пост №1 – орган, координирующий систематическую работу и целенаправленную деятельность образовательных учреждений г. Киселёвска, направленных на решение проблем гражданско-патриотического воспитания.

1.3. Пост №1 является важнейшим механизмом реализации Государственной программы «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации на 2011-2015 гг.».

1.4. Деятельность Поста №1 регламентируется (приложение № 1):

2. Цель и задачи Поста № 1

Военно-патриотическое воспитание на Посту №1 - многоплановая, систематическая, целенаправленная и скоординированная деятельность государственных органов, общественных объединений и организаций по формированию у молодежи патриотического сознания, верности своему Отечеству, готовности к защите интересов Родины.

Цель военно-патриотического воспитания: развитие у юнармейцев (обучающихся) гражданственности, патриотизма как важнейших духовно-нравственных и социально значимых ценностей, формирование у них профессиональных качеств верности конституционному и воинскому долгу в условиях мирного и военного времени, высокой ответственности и дисциплинированности.

Основными задачами Поста №1 являются:

- проведение научно-обоснованной организационной и управленческой деятельности по созданию условий для эффективного военно-патриотического воспитания обучающихся;

-  формирование в сознании и чувствах обучающихся патриотических ценностей, взглядов и убеждений, уважения к культурному и историческому прошлому России, к ее традициям, повышение престижа государственной, особенно военной службы;

- создание новой эффективной системы военно-патриотического воспитания, центром которой должен стать Пост №1, обеспечивающий оптимальные условия развития у обучающихся верности Отечеству, готовности к достойному служению обществу и

государству, честному выполнению долга и служебных обязанностей.

3. Функции Поста №1.

3.1. Организаторская:

- подготовка и проведение массовых мероприятий (несение Вахты Памяти; возложения цветов к мемориалам; участие в городских мероприятиях), организация встреч с ветеранами Великой Отечественной войны 1941-1945 гг., воинами-афганцами, ветеранами чеченской кампании;

- организация методической работы;

- установление долгосрочных (договорных) обязательств о сотрудничестве с  военкоматом, школьными музеями города.

3.2. Коммуникативная:

-  консолидация всех учреждений и организаций, занимающихся проблемами патриотического воспитания (конференции, круглые столы, совещания );

- организация сотрудничества и обмена опытом всех учреждений, занимающихся гражданско-патриотическим воспитанием.

3.3. Аналитическая:

-  изучение и анализ воспитательных возможностей Поста №1 и образовательных учреждений, занимающихся проблемами патриотического воспитания;

- изучение и анализ воспитательного влияния и результативности программы патриотического воспитания;

- подготовка аналитических справок по эффективности и результативности работ по патриотическому воспитанию на Посту №1.

3.4. Прогностическая:

- предвидение результатов деятельности Поста №1 по реализации Программы патриотического воспитания, а также достижения поставленной цели;

- прогнозирование этапов реализации задач Поста №1, их результативности и значимости;

- составление долгосрочной программы деятельности Поста №1, определение ближних и дальних перспектив.

3.5. Научно-исследовательская:

- мобилизация творческого потенциала деятелей науки и практических работников образования на научно-теоретическое обоснование и решение проблем гражданско-патриотического воспитания.

3.6. Просветительская:

- консолидация деятельности средств массовой информации по освещению вопросов гражданско-патриотического воспитания и деятельности Поста №1.

4. Основные формы деятельности Поста №1

Для реализации целей и задач воспитательной работы на Посту №1 составлены План работы на текущий год, график несения вахты памяти и циклограмма проведения воспитательных мероприятий.

Основными формами деятельности Поста №1 являются:

4.1. Вахта Памяти в дни воинской Славы России, воинским профессиональным дням, государственным праздникам на площади Победы

4.2. Торжественные ритуалы посвящения в юнармейцы и прощания со знаменем Поста №1.

4.3. Встречи с ветеранами Великой Отечественной войны и

труда, участниками боевых действий в Афганистане и Чеченской республике;

4.4. Уроки памяти, мужества и истории;

4.5. Проведение конференций, круглых столов, дискуссий по военно - патриотическим вопросам;

4.6. Экскурсии в  РОСТО, МЧС, музеи города и образовательные учреждения;

4.7. Конкурсы солдатского мастерства по строевой подготовке и

знанию оружия;

4.8. Акции «Забота», «Милосердие», «Аллея Памяти»;

4.9. Сотрудничество с советами ветеранов ВОВ и Афганистана;

4.10. Смотр-конкурс «Лучшие юнармейские отряды»;

4.11. Соревнования между Почетными караулами школ за право нести Вахту Памяти в День Победы и звание «Образцовый отряд юнармейцев»;

4.12. Смотр-конкурс юнармейской стенной печати;

4.13. Военно-полевые сборы и военно-патриотические игры наМестности «Зарничка», « Гвардеец»,  «Зарница»;

4.14. Конкурсы на звание «Лучшая смена часовых Поста №1», «Лучший часовой».

5. Организационно-структурное и кадровое

обеспечение работы Поста №1

Организационная структура Поста №1 включает:

5.1 Совет Поста №1 состоящий из педагогов дополнительного образования МОУ ДОД «СЮТ».

5.2. Штаб Поста №1, возглавляемый Начальником Поста №1 состоит из представителей юнармейских отрядов г. Киселёвска (юнармейского актива), а также педагогов Поста №1. Количественный и возрастной состав Штаба определяется начальником Поста №1 в зависимости от сложности стоящих задач и выбирается сроком на один год. Функциональные обязанности Совета и Штаба Поста №1 определяются Начальником Поста №1 и утверждаются отделом военно-патриотического воспитания МБОУДОД СЮТ. Для эффективной работы Совета и Штаба Поста №1 педагогическим коллективом Поста составляется План работы Поста №1 на каждый учебный год и циклограмма проведения военно- патриотических мероприятий, а также разрабатываются методические рекомендации их проведения.

6. Система организации Вахты памяти на Посту №1

6.1. Всероссийскую Вахту памяти  несут Почетные караулы образовательных учреждений. К службе Почетного караула привлекаются учащиеся  7-11 классов, которые по своим моральным и физическим данным достойны нести Вахту памяти. Списки юнармейцев, входящих в состав Почетного караула, предоставляются на Пост № 1 за неделю до заступления на Вахту памяти вместе с приказом директора образовательного учреждения. При этом списки учеников заверяются подписью врача и утверждаются администрацией образовательного учреждения. Количественный состав Почетного караула – 15 учеников. Время службы Почетного караула и дни Вахты памяти определяются руководством Поста №1 по согласованию с Управлением образования администрации г. Киселёвска.

6.2. Подготовка Почетного караула к несению Вахты памяти проходит в 2 этапа:

а) Первый этап включает занятие по начальной военной подготовке в ходе учебного процесса в МБОУДОД СЮТ,  а также цикл мероприятий военно-патриотической направленности. Он начинается за месяц до заступления на Вахту памяти и носит целенаправленный характер;

б) Второй этап предусматривает тренировку учащихся непосредственно на Посту №1 за 3 дня до заступления на Вахту памяти. В это же время происходит примерка и подгонка каждым юнармейцем форменной одежды.

Педагогами Поста №1 проводятся ознакомительные мероприятия по истории Поста №1, по военной истории Кузбасса, инструктажи по мерам безопасности и другие мероприятия.

7. Содержание деятельности

          Деятельность Поста №1 по подготовке и несению Всероссийской Вахты памяти

регламентируется городским управлением образования администрации города  Киселёвска и координируется руководством МБОУДОД СЮТ.

Служба на Посту №1 осуществляется в три (шесть) смены и предусматривает следующий состав Почетного караула:

Начальник караула – 1 чел.;

Разводящие - 2 чел.;

Смена часовых – 2-4 чел.;

Патрульный – 1 чел.;

Дневальный по караульному помещению – 1 чел.

Примечание: Патрульный и дневальный назначаются начальником караула за счет юнармейцев свободных смен. Служба на Посту №1 несется юнармейцами в течение 20 минут.

Порядок и время смены часовых определяется приказом начальником Поста №1. Этим же приказом определяется форма одежды. Смены могут состоять из одних мальчиков, из одних девочек или быть смешанными. Это же положение относится и к составу караула.

Командный состав Почетного караула назначается (избирается) из числа учащихся наиболее подготовленных в строевом и физическом отношении, пользующихся среди товарищей авторитетом и уважением.

К командному составу Почетного караула относятся:

- начальник караула;

-  разводящие.

В своих действиях по организации несения Вахты памяти командный состав Почетного караула действует в соответствии с требованиями Устава  караульной службы Вооруженных сил Российской Федерации и настоящего Положения.

8. Внутренний распорядок

          Караул, несущий службу на Посту № 1 подчиняется начальнику штаба Поста №1 и его заместителям.

Во всей своей внутренней жизни караул руководствуется «Положением о Посте №1» и установленным распорядком дня.

С момента входа в караульное помещение весь личный состав караула обращается друг к другу по службе на «Вы» и по должности: «Товарищ начальник караула» и т.д.

В караульном помещении все члены караула разговаривают вполголоса.  

При вызове к начальнику штаба необходимо доложить:

«Караульный Петров по Вашему приказанию прибыл».

Выход из караульного помещения всех членов караула только с разрешения начальника караула, а начальника караула по личному разрешению начальника штаба или его заместителя.

       Головные уборы разрешается снимать в свободное время в комнате отдыха. Во время уборки помещения караульным разрешается снимать головные уборы и ремни. Перед заступлением каждый обязан еще раз проверить форму одежды и почистить обувь.

Постоянная чистота и порядок в караульном помещении и на прилегающей территории поддерживается личным составом караула.

При подготовке к заступлению на Пост №1 все члены Почетного караула изучают обязанности начальника караула, разводящего, часового, патрульного и дневального.

9. Функциональные обязанности начальника караула

          Начальник караула назначается (избирается) из числа наиболее подготовленных юнармейцев и подчиняется руководителю городского юнармейского отряда , а в порядке внутренней службы на Посту №1, начальнику штаба Поста №1 и его заместителю.

Начальник караула:

- несет персональную ответственность за соблюдение внутреннего распорядка в караульном помещении;

- составляет постовую ведомость с указанием точного времени заступления часовых, направляет смену караула в установленное время на Пост №1;

- добивается от личного состава караула высокой бдительности, дисциплинированности, точного выполнения своих обязанностей;

- при необходимости организует дополнительные занятия по строевой подготовке, в том числе индивидуальные;

- разбирает каждый случай нарушения дисциплины, порядка в караульном помещении и своевременно докладывает об этом начальнику Поста № 1;

- отвечает за выпуск боевого листка по итогам караульно- постовой службы.

10. Функциональные обязанности разводящего

Разводящий назначается (избирается) из числа наиболее подготовленных юнармейцев и подчиняется начальнику караула.

Разводящий:

- отвечает за своевременную готовность смены караула к заступлению на Пост №1;

- проверяет внешний вид часовых Почетного караула;

- проверяет знание часовыми своих обязанностей;

- тренирует часовых на четкость выполнения строевых приемов;

- обеспечивает соблюдение ритуала заступления на Пост № 1;

- следит за соблюдением строя караульной смены по пути следования на Пост №1 и обратно;

- осуществляет замену часового на Посту №1 в случае необходимости.

11. Функциональные обязанности часового

Часовой на Посту №1 есть лицо неприкосновенное.

Неприкосновенность часового определяется особой охраной Закона РФ выполнения его обязанностей на Посту, соблюдения им своих прав.

Часовой:

- знает свое место в строю, по пути следования на Пост №1 должен сохранять равнение, установленные интервал и дистанцию, не выходить из строя без разрешения;

- строго следует постовой ведомости по заступлению на Пост №1;

-  несет службу на Посту №1 по команде «Смирно!» в соответствии

с Положением и Клятвой юнармейца .

12. Функциональные обязанности патрульного

Патрульный назначается (избирается) начальником караула из числа юнармейцев свободных смен и вписывается в постовую ведомость с указанием времени патрулирования.

Патрульный обязан:

- быть одетым в форму Поста № 1, иметь на левом рукаве красную

повязку;

- передвигаться по периметру Обелиска «Мужеству посвящается», наблюдая за часовыми. При возложении цветов, смене караула, проведении торжественных мероприятий принимает положение «Смирно!»;

- отвечать за порядок на площади перед Обелиском«Мужеству посвящается»,.

- знать историю Мемориала  и уметь излагать ее интересующимся.

13. Функциональные обязанности дневального по караульному помещению

Дневальный назначается начальником караула из числа юнармейцев свободных смен и подчиняется начальнику караула, его помощнику и разводящим.

Дневальный отвечает за порядок, тишину и чистоту в Караульном помещении Поста №1. О всех нарушениях докладывает начальнику караула.

Дневальный обязан:

. безотлучно стоять у входной двери;

. отдавать воинское приветствие всем лицам, входящим в

караульное помещение и выходящим из него;

. при выходе смены на Пост №1 дневальный должен открыть

дверь и отдать воинское приветствие;

. при возвращении смены дневальный открывает дверь, вызывает

начальника караула или его помощника: «Начальник караула в

конференц зал», отдает воинское приветствие входящей смене.

14. Функциональные обязанности дежурного педагога на Посту №1

Дежурный педагог безотлучно находится с караулом. Оказывает помощь командному составу караула в выполнении распорядка дня, в поддержании дисциплины, надлежащего внешнего вида, в выполнении требований Положения о Посте №1. Организует своевременное питание учащихся. Отвечает за оказание в случае необходимости первой медицинской помощи, вызова «скорой помощи». Помогает караулу в организации досуга в свободное время.

Все возникающие текущие вопросы дежурный педагог решает с начальником штаба Поста № 1.

15. Символы Поста №1

15.1. Положение о Знамени Поста №1

Знамя Поста №1 – это символ чести, доблести и мужества юнармейцев за выполнение священного долга.

 Знамя Поста №1 является напоминанием каждому юнармейцу о

героическом прошлом старшего поколения по защите своей Родины от посягательств внешнего врага, защите свободы и независимости

нашего Отечества.

Знамя Поста №1 является напоминанием юнармейцам о выполнении ими гражданского и патриотического долга, преданно готовиться и служить Родине, а в трудный час защищать её мужественно и умело.

Знамя Поста №1 вручается от имени администрации г. Киселёвска

и хранится в караульном помещении городского штаба Поста №1.

15.2. Клятва часового Поста №1

15.2.1. Особенностью несения Вахты памяти является обязательное принятие личным составом Почетного караула торжественной клятвы часового Поста №1.

15.2.2. Юнармейцы принимают торжественную клятву на верность памяти тех. кто отдал жизнь за Родину.

15.2.3. Принятие торжественной клятвы осуществляется перед Знаменем Поста №1 в день заступления школы на Вахту памяти.

15.2.4. С принятием торжественной клятвы постовец приобретает полный объем служебных прав, на него в полной мере возлагаются служебные обязанности.

Текст клятвы:

Я, (фамилия, имя), заступая в Почетный караул на Пост № 1 города Киселёвска у Монумента «Мужеству посвящается», клянусь быть достойным памяти земляков, погибших за свободу и независимость нашей Родины;

клянусь хранить и приумножать славные боевые и трудовые традиции старшего поколения защитников Отечества;

клянусь быть верным высокому и гордому званию юнармейца.

Если же я нарушу клятву, пусть меня постигнет суровое осуждение товарищей и презрение киселевчан.

Памяти павших буду достоин!

Клянусь! Клянусь! Клянусь!

16. О поощрении

Несение службы на Посту №1 в составе Почетного караула у Вечного огня является почетной обязанностью каждого юнармейца, несущего Всероссийскую Вахту памяти.

Руководством Поста №1 анализируется несение службы каждым юнармейцем и совместно с руководителем юнармейского отряда принимаются меры по поощрению (награждению) отличившихся юнармейцев, при несении Вахты памяти и при проведении мероприятий военно-патриотической направленности.

17. Меры поощрения

17.1. Мерами поощрения (награждения) должностных лиц школ, организаций и отличившихся юнармейцев, несущих Вахту памяти на

Посту №1, а также их родителей являются:

• благодарность от имени начальника Поста №1, директора МБОУДОД  СЮТ;
• .награждение почетными грамотами, дипломами,

благодарственными письмами от имени управления образования г. Киселёвска, МБОУДОД СЮТ, директора образовательного учреждения;

•  награждение фотографической карточкой, лучших юнармейцев,

снятых на фоне развернутого Знамени Поста №1;

• награждение ценными подарками, переходящими вымпелами, кубками, медалями.

17.2. К поощрению могут быть представлены не только отличившиеся руководители и юнармейцы школ, несущие Вахту памяти, но и юнармейские отряды образовательных учреждений, добившиеся наилучших результатов в проведении гражданского и военно-патриотического воспитания учащихся, родители юнармейцев,

а также спонсорские организации, способствующие качественному улучшению проведения городских мероприятий.

17.3. Поощрение проводится должностными лицами управления

образования  г. Киселёвска, МБОУДОД СЮТ, Поста №1 в торжественной обстановке в период проведения общешкольных

мероприятий, в период несения Вахты памяти на Посту №1 или мероприятий военно-патриотической направленности.

Все поощрения отмечаются в «Книге приказов по Посту №1», которые хранятся в архиве Поста №1 в течение 10 лет.

18. О присвоении звания «Образцовый Почетный караул»

18.1. Звание «Образцовый Почетный караул» («Образцовый юнармейский отряд») является отличительным признаком достижения наивысших результатов юнармейским отрядом при организации несения Всероссийской Вахты памяти на Посту №1 и присваивается в соответствии с требованиями настоящего Положения.

18.2. Требования к присвоению Почетному караулу звания

«Образцовый»

Почетный караул, претендующий на получение звания «Образцовый», должен в своем активе иметь следующие показатели:

• хорошие и отличные показатели по усвоению обязательной школьной программы (в учебе);
• наличие высокой нравственной обстановки в коллективе (в карауле);
• активное участие в общественной жизни школы, Станции юных техников, района, города и области;

• высокая дисциплинированность, организованность и самоотдача

при несении Всероссийской Вахты памяти, при выполнении «особых» поручений администрации города и Кемеровской области;

• проведение волонтерской работы по подготовке учащихся младших классов для вступления в юнармейское движение города.

18.3. Звание «Образцовый» Почетному караулу  объявляется распоряжением управления образования  г. Киселёвска  по результатам несения Вахты памяти в течение 2-х лет. Сведения о присвоение звания «Образцовый» Почетному караулу объявляется в торжественной обстановке на Станции юных техников с вручением Диплома и благодарственных писем лучшим юнармейцам Почетного караула.

18.4. Ходатайство перед управлением образования города  о присвоении Почетному караулу звания «Образцовый» осуществляется руководством Поста №1, совместно с администрацией школы по итогам несения Вахты памяти в течение 2-х лет и в соответствии предъявленных требований настоящего Положения.

18.5. Подтверждение звания «Образцовый» Почетным караулом  осуществляется ежегодно и является главной задачей юнармейцев .

18.6. В случае ухудшения показателей, являющихся обязательными для «Образцового» Почетного караула руководство Поста №1 совместно с администрацией школы анализируют причины снижения активных показателей и, при необходимости, принимают:

 18.7. Лишение звания «Образцовый Почетный караул» определяется приказом по городскому штабу Поста №1 с указанием причин, и на какой срок, после чего приказ доводится до юнармейского отряда школы.

19. О дисциплине и наказаниях за дисциплинарные нарушения

Дисциплина юнармейцев при несении Вахты памяти на Посту №1 и вне стен караульного помещения определяется требованиями воинского Устава караульной службы, а также должностными инструкциями личного состава Почетного караула. Отступления от данных требований является нарушением.

Основной мерой наказания на Посту №1 является взыскание.

Взыскание – это форма воспитательного воздействия, которая может

быть применена не только в период несения Всероссийской Вахты

памяти, но и учебного процесса в школе.

•  К провинившимся юнармейцам могут быть приняты следующие

виды взыскания:

• замечания;
• выговор;
• строгий выговор;
• отстранение от несения Почетной Вахты памяти у Вечного огня;
• лишение звания «юнармеец» отряда.

Учет взысканий юнармейцев ведется руководителем юнармейского отряда (начальником Почетного караула).

20. Права должностных лиц на наложение взыскания

20.1. К должностным лицам, имеющим право объявлять и снимать взыскания юнармейцам, в период несения караульной службы, относятся:

• Разводящий Почетного караула;
• Начальник Почетного караула;
• Руководитель юнармейского отряда;
• Начальник Поста №1.

20.2. Они имеют право:

а) Разводящий - объявлять замечание, выговор;

б) Начальник караула - объявить замечание, выговор, строгий выговор;

в) Руководитель юнармейского отряда - объявить замечание,

выговор, строгий выговор, отстранение от несения Почетной Вахты памяти у Вечного огня;

д) Начальник Поста №1 - объявить замечание, выговор, строгий выговор, отстранение от несения Почетной Вахты памяти у Вечного огня, лишение звания «юнармеец» отряда.

21. Перечень нарушений, за которые юнармеец может

получить взыскания

• нарушение правил несения службы на Посту №1;
• самовольный уход из караульного помещения;
• пререкания с должностными лицами Поста №1 и Почетного

караула;

• нарушение дисциплины в строю;
• порча имущества и материальных ценностей Поста №1;
• грубое нарушение мер по технике безопасности и неоказание

помощи своим товарищам, попавшим в беду;

Снятие взыскания с юнармейцев имеет право то должностное лицо, которое его накладывает или же старший начальник по ходатайству нижестоящего командного лица.

22. Заключительная часть

В целях более эффективного проведения военно-патриотической работы среди школ города Пост №1 ежегодно координирует работу педагогического состава с управлением образования г. Киселёвска и вносит инновационные изменения в Концепцию Поста №1, по военно-патриотическому воспитанию учащихся школ города и данное  Положение. Педагогический состав Поста №1 поддерживает тесную связь с Городскими советом ветеранов Великой Отечественной войны 1941-1945 гг. и труда,  российским союзом воинов Афганистана и участниками военного конфликта в Чечне,  отделом  военного комиссариата Кемеровской области, городскими общественными и молодежными организациями, педагогическими и школьными коллективами. Положение о Посте №1 является основополагающим документом деятельности должностных лиц Поста №1 и развития юнармейского движения г. Киселёвска.

                                                                                       Приложение 2

                                                               «УТВЕРЖДАЮ»:

директор МБОУДОД СЮТ

_____________А.Г. Матвеева

Положение о проведении конкурса

на лучшую смену почетного караула

Цель: создание условий для совершенствования строевой выучки часовых Поста № 1.

Задачи:

1. Выявить и наградить лучших часовых Поста № 1.
2. расширить представление о военной службе.
3. способствовать точному выполнению команд и распоряжений руководителей, тем самым, укрепляя дисциплину в коллективе

Место проведения: плошадь Победы.

Состав жюри: начальник караула, помощник начальника караула, зам. начальника Поста № 1 по строевой подготовке

Критерии оценки: каждая смена оценивается по 6 показателям, которые  изложены в оценочной ведомости. Система оценки – пятибалльная.

Система поощрения: объявление благодарности по Посту № 1, награждение победителей почетными знаками и буклетами Поста № 1.

Приложение 3

Методические рекомендации по подготовке юнармейцев, обучающихся

в муниципальных образовательных учреждениях г. Киселёвска

для заступления на Всероссийскую Вахту Памяти

(В помощь зам. директоров муниципальных образовательных учреждений по воспитательной работе, руководителям юнармейских отрядов)

         В соответствии с Положением о Посте №1, подготовка юнармейцев Почетного караула образовательного учреждения (школы, лицея) начинается за месяц до заступления на Вахту Памяти и проводится в 2 этапа:

Первый этап

             Первый этап включает в себя занятия по начальной военной подготовке в ходе реализации учебной программы, по основам безопасности жизнедеятельности и физической подготовке, а также в часы внеклассной подготовки.

           На занятиях по основам безопасности жизнедеятельности учащиеся старших классов изучают основы военного строительства, виды и рода войск, воинские звания. Все занятия носят теоретический характер и предназначены для ознакомления обучающихся с имеющейся структурой Вооруженных сил Российской Федерации.

На занятиях по физической подготовке обучающиеся познают элементы строевой подготовки. Это повороты на месте, в движении и движение строевым шагом.

           На внеклассных занятиях идет процесс закрепления полученных навыков, уточняется методика их получения, отрабатывается полнота их выполнения и достигается строевая слаженность юнармейского отряда.

              Важное значение при этом уделяется подготовке перспективных юнармейцев, планируемых на командные должности – начальника караула, разводящих. Как правило, на эти должности подбираются юнармейцы, обладающие лидерскими качествами и по своим моральным и физическим характеристикам способные возглавить ученические коллективы (Почетные караулы).

             В период подготовки юнармейцев к несению Всероссийской Вахты Памяти педагогами муниципальных образовательных учреждений проводится цикл мероприятий военно-патриотической направленности, а именно:

– ознакомление обучающихся с «Государственной программой

патриотического воспитания граждан Российской Федерации»;

– экскурсии по школьным музеям и рассказы о традициях юнармейского движения школы (лицея), современных достижениях юнармейского отряда;

– встречи с ветеранами, участниками Великой Отечественной войны, воинами-интернационалистами, участниками чеченских событий;

– встречи с Почетными часовыми Поста №1, бывшими юнармейцами школы (учителями, родителями, школьниками), участниками Всесоюзных, Всероссийских совещаний, слетов Постов №1;

– выпуск стенной печати (школьной газеты, фотогазет, «Боевых листков»);

– демонстрация (показ) фильмов  по юнармейскому движению;

– проведение общих собраний юнармейцев и обмен опытом по подготовке к несению Всероссийской Вахты Памяти и др.

            Формирование и комплектование Почетного караула проводится администрацией школы (лицея) по согласованию с классными руководителями под руководством директора или заместителя по воспитательной работе. В основу формирования Почетного караула заложены следующие принципы:

1) Добровольное участие обучающихся в юнармейском движении

школы (лицея).

2) Наличие у юнармейцев положительных личностных качеств:

успешное освоение школьной учебной программы; психологическая совместимость и комфортность пребывания в юнармейском коллективе; дисциплинированность и управляемость; физическое

здоровье.

            Формирование Почетного караула в образовательном учреждении заканчивается за три недели до заступления на Пост №1.

За три недели до заступления директор школы ( лицея) издает приказ, в котором:

– утверждает состав Почетного караула;

– назначает ответственного из числа педагогического состава за подготовку караула и несение службы на Посту №1;

– определяет дни недели и время для занятий караула по изучению Положения о Посте №1 и отработке необходимых ритуалов заступления;

– назначает ответственного и сроки прохождения учащимися, включенными в состав караула, медицинского осмотра.

            За неделю до заступления ответственный педагог от образовательного учреждения сдает в штаб Поста №1 копию приказа в утвержденной форме и списки состава Почетного караула.

 Второй этап

             Второй этап подготовки предусматривает тренировку юнармейцев Почетного караула непосредственно на Посту №1 за 3 дня до заступления на Всероссийскую Вахту Памяти.

            Педагоги Поста №1 уточняют смены караула, в том числе на психологическую совместимость, особенности выполнения ритуалов заступления на Пост №1 у Вечного огня, возложения цветов (хвойной ленты), смены часовых и несения службы в караульном помещении у Знамени Поста №1.

             В период второго этапа педагогами Поста №1 проводятся инструктажи по технике безопасности, ответственности юнармейцев за сохранность материальных ценностей.

              В это же время происходит примерка и подгонка каждым юнармейцем специальной форменной одежды.

Ритуал заступления на Всероссийскую Вахту Памяти на

Посту №1

               В назначенный день и время, согласно Графику несения Всероссийской Вахты Памяти, Почетный караул прибывает в караульное помещение Поста №1, юнармейцы надевают форму и готовятся к заступлению на Вахту Памяти.

              Начальник Почетного караула, по указанию начальника Поста №1 (заместителя начальника) выстраивает юнармейцев караула на площадке «развода смен» и докладывает начальнику Поста №1:

Форма доклада: «Товарищ начальник Поста №1, Почетный караул

школы №… в количестве 15 человек для заступления на Всероссийскую Вахту Памяти прибыл!».

Начальник Поста №1 (заместитель начальника) доводит приказ о несении Почетной Вахты Памяти до личного состава Почетного караула и проводит краткий инструктаж об особенностях несения Вахты Памяти на предстоящий период.

Затем часовые Почетного караула принимают Клятву юнармейцев.

Текст клятвы:

Я, (фамилия, имя), заступая в Почетный караул на Пост № 1

Города Киселёвска  у Монумента «Мужеству посвящается», клянусь быть достойным памяти земляков, погибших за свободу и независимость нашей Родины; клянусь хранить и приумножать славные боевые и трудовые традиции старшего поколения защитников Отечества; клянусь быть верным высокому и гордому званию юнармейца. Если же я нарушу клятву, пусть меня постигнет суровое осуждение товарищей и презрение киселевчан.

Памяти павших, буду достоин! Клянусь! Клянусь! Клянусь!

После принятия Клятвы начальник Почетного караула дает команду разводящему на отправку первой смены часовых для заступления на Пост №1.

Разводящий выстраивает смену, проверяет внешний вид часовых,

получает и вручает оружие часовым (при его наличии), напоминает

обязанности часового на Посту №1 и затем убывает со сменой на пост.

Внутренний распорядок в караульном помещении

Караул, несущий службу на Посту № 1, подчиняется начальнику

штаба Поста №1 и его заместителям.

Во всей своей внутренней жизни караул руководствуется «Положением о Посте №1» и установленным распорядком дня.

С момента входа в караульное помещение весь личный состав караула обращается друг к другу по службе на «Вы» и по должности: «Товарищ начальник караула» и т.д.

В караульном помещении все члены караула разговаривают вполголоса.

При вызове к начальнику штаба необходимо доложить: «Караульный Петров по Вашему приказанию прибыл».

Выход из караульного помещения всех членов караула только с разрешения.

Все члены караула обязаны находиться в установленной форме одежды и содержать ее в порядке. Головные уборы разрешается снимать в свободное время в комнате отдыха. Во время уборки помещения караульным разрешается снимать головные уборы и ремни. Перед заступлением каждый обязан еще раз проверить форму одежды и почистить обувь.

Постоянная чистота и порядок в караульном помещении и на прилегающей территории поддерживается личным составом караула.

Полученное для несения службы оружие хранится только в пирамиде для оружия. Из пирамиды оружие может быть взято только начальником штаба, его заместителем, начальником караула, его помощником или с их личного разрешения. Вынос оружия из караульного помещения только с разрешения начальника штаба (за исключением смен, заступающих на пост).

При подготовке к заступлению на Пост №1 все члены Почетного караула изучают обязанности начальника караула, разводящего, часового, патрульного и дневального (см. Положение №1).

Организация деятельности на Посту № 1 у Вечного огня  

МБОУДОД СЮТ г. Киселёвска

Главный Пост № 1!

Постоим, погрустим, помолчим…

Мы хотим быть достойными ваших седин!

Горечь прошлого в сердце храним…

Система патриотического воспитания существует в любом государстве. Любовь к Родине, своему народу, уважение к национальным традициям – понятия, присущие всем цивилизованным странам.

Социально-экономические изменения, произошедшие в жизни россиян в конце XX века, существенно повлияли на общественное сознание людей, их отношение к историческому прошлому и настоящему своего государства. Многообразие политических, идеологических, религиозных течений, стремящихся завоевать умы и сердца молодежи, вызывает нередко полное отрицание или смещение нравственных ориентиров в молодежной среде.

В настоящее время существует множество точек зрения о том, каким курсом пойти нашей стране, чтобы всегда оставаться могучей, великой державой, но все оппоненты сходятся во мнении, что у России свой особый путь развития, основанный на опыте предшествующих поколений. Киселевчане никогда не забывают о важных событиях в жизни своей страны, сохраняя атмосферу благодарной памяти и уважительного отношения к историческому прошлому и людям, живущим ныне.

Почетный караул на Посту № 1 у Вечного огня  установлен 9 мая 2008 года в знак вечной памяти о воинах-киселевчанах, отдавших свою жизнь за свободу и независимость нашей Родины в годы Великой Отечественной войны. С самых первых дней Пост № 1 имеет целью своей деятельности формирование у подрастающего поколения патриотических чувств, любви к Родине, уважения к армии, готовности быть защитниками Отечества, воспитание нравственных качеств: мужества, доброты, милосердия.

Для достижения этой цели решаются следующие задачи:

• способствовать воспитанию патриотических чувств учащихся на примерах подвигов героев-земляков, Отечества, героических традиций российской армии, через проявление заботы и внимания к представителям старшего поколения;
• формировать представление о службе в государственных организациях военной, оборонной и защитной направленности, позитивное отношение к выполнению гражданского долга;
• прививать подросткам чувство гордости, глубокого уважения и  почитания символов государства – Герба, Флага, гимна РФ и исторических святынь Отечества.

Пост № 1 является структурным подразделением МБОУДОД СЮТ, деятельность, которого реализуется на основании Устава, Лицензии и  локальных актов.

Пост № 1 у Вечного огня  - своеобразный центр практической реализации системы героико-патриотического воспитания подростков и молодежи города, который не приостанавливал свою деятельность ни на один год.

В соответствии с Концепцией и Государственной программой «Патриотическое воспитание граждан РФ на 2011-2015 годы» и региональной программой «Развитие системы образования и повышение уровня потребности в образовании населения Кемеровской области на 2012-2014 годы». На Посту № 1 ведется работа по развитию теоретических и методических  основ и практическому совершенствованию процесса патриотического воспитания; координации деятельности образовательных учреждений и общественных организаций.

Вахту Памяти несут старшеклассники общеобразовательных школ . Состав караула - сменный, учебные заведения направляют 23 учащихся.

 Комплексная дополнительная образовательная программа педагогов Поста № 1 состоит из четырех учебных предметов: «Организация караульной службы», «Строевая подготовка», «Страницы воинской Славы России», «Основы военной службы» и в общей сложности рассчитана на 64 часа.

Педагоги Поста № 1 сочетают в своей деятельности лучшие традиции прошлых лет с современными педагогическими технологиями. За месяц до заступления на Пост № 1 в учебных заведениях города проводится подготовительная работа, а за неделю – Мемориальная неделя Славы. Педагоги Поста № 1 совместно с представителем школы разъясняют учащимся задачи и содержание деятельности на Посту № 1, знакомят с Уставом и на добровольной основе формируют состав караула, после чего проводится цикл занятий по строевой подготовке.

Несение Вахты Памяти на Посту № 1 осуществляется с отрывом от школьных занятий и включает все формы работы, предусмотренные учебно-тематическим планом образовательной программы, а также участие в мероприятиях, спланированных в годовом плане массовых мероприятий. Личный состав караула делится на подгруппы, занятия проводятся по сменам, в режиме чередования, мероприятия и экскурсии проводятся для всего состава караула. Педагоги также работают с отдельными звеньями и индивидуально. Чередование смен позволяет всем подросткам пройти цикл занятий, а также поучаствовать в работе дневальных и самоуправлении коллектива.

Из личного состава почетного караула формируются четыре смены по пять человек (4 часовых и 1 патрульный), выбираются  два разводящих и помощник начальника караула. Педагог СЮТ, отвечающий за строевую подготовку, назначается начальником караула, второй помогает в организации самоуправления и воспитательной работы. Дневальные смены назначаются в порядке очередности.

К несению Вахты Памяти допускаются физически здоровые обучающиеся, что подтверждается приказом по образовательному учреждению и допуском врача. Учащиеся проходят обязательный инструктаж по технике безопасности и подчиняются внутреннему распорядку дня. Несение Вахты Памяти осуществляется в температурном диапазоне (-18С, +25С), время нахождения на Посту № 1 регулируется в зависимости от метеорологических условий и составляет 7-15 мин.

Формы и методы работы с часовыми почетных караулов подбираются с учетом возрастных и социокультурных факторов, региональных условий по пропаганде патриотических идей и ценностей. Среди них - несение Вахты Памяти на Посту № 1 у Вечного огня Славы, торжественный развод караула, проведение конкурсов на лучшую смену караула, стихов и сочинений «Мои размышления у Вечного огня», встречи с ветеранами, выпуск боевого листка,  шествия, митинги Памяти, уроки мужества, фотографирование лучших часовых у Красного знамени Поста № 1 с ветеранами и почетными людьми города, городской конкурс лучших почетных караулов образовательных учреждений за право нести Вахту Памяти в День Победы.

В воспитательно-образовательном процессе широко используются  как классические  формы и методы, так и современные информационные и коммуникационные технологии. В последние годы широко применяется метод  реализации совместных проектов при издании книг и специальных выпусков школьных газет, съемках телевизионных передач и фильмов, размещении информации на школьных Web-сайтах и др.

 Воспитание подрастающего поколения на исторических фактах остается важным инструментом привития молодежи гражданственности, подлинного патриотизма и гуманизма. Почетный караул несет почетную Вахту Памяти в течение шести дней, педагоги и родители отмечают что, даже за такой короткий срок происходит взросление ребят, вырабатываются определенные качества личности: трудолюбие, гражданская зрелость, формируются определенные знания, умения, навыки. Но прохождение караульной службы на Посту № 1 - это еще и определенный посыл в будущее, направленный на формирование нравственных и духовных качеств в течение  последующего периода.

Чувство сопричастности к подвигу отцов и дедов оставляет в душах молодых особый след на всю жизнь, поэтому  работа по патриотическому воспитанию планируется  совместно с городским  Советом ветеранов, учебно-методическим центром ГО и ЧС, Дворцом творчества им. Н.К. Крупской (г. Новокузнецк) и В.Волошиной (г.Кемерово). 

        Для старшеклассников, юношей и девушек, стоящих на пороге вступления в самостоятельную жизнь, несение Вахты Памяти становится активным периодом социального и гражданского становления. Ребята всегда чувствуют внимание к своей деятельности прессы и общественности города.

Следует отметить, такие преимущества системы организации деятельности на Посту № 1 у Вечного огня, как  широкий охват обучающихся, разнообразие форм работы и ориентированность их не только на молодежь, а на все возрастные группы населения,  открытость к взаимодействию с органами власти, образовательными и культурными учреждениями и общественными организациями, учет регионального компонента, высокую результативность. Реализация дополнительной образовательной программы почетного караула Поста № 1 способствует ориентации выпускников не только на военную, но и гражданскую государственную службу. Вахта Памяти является для подростков не только временем несения службы, но и желанной возможностью проявить себя, приобрести новые знания  и опыт, в том числе опыт плодотворного общения со сверстниками, педагогами, представителями старшего поколения.

В дальнейших планах педагогического коллектива Поста № 1 совершенствование содержания образовательной программы, внедрение современных педагогических технологий в учебный процесс, апробация новых форм деятельности, расширение и укрепление социального партнерства с учетом стратегических направлений государственной и региональных программ патриотического воспитания и приоритетного национального проекта в сфере образования.

Положение о проведении конкурса

на лучшую смену почетного караула

Цель: создание условий для совершенствования строевой выучки часовых Поста № 1.

Задачи:

1. Выявить и наградить лучших часовых Поста № 1.
2. расширить представление о военной службе.
3. способствовать точному выполнению команд и распоряжений руководителей, тем самым, укрепляя дисциплину в коллективе

Место проведения: плошадь Победы

Состав жюри: начальник караула, помощник начальника караула, зам. начальника Поста № 1 по строевой подготовке

Критерии оценки: каждая смена оценивается по 6 показателям, которые  изложены в оценочной ведомости. Система оценки – пятибалльная.

Система поощрения: объявление благодарности по Посту № 1, награждение победителей почетными знаками и буклетами Поста № 1.

Оценочная ведомость конкурса на лучшую смену

Положение о Посте №1 г. Киселёвска

1. Общие положения

1.1. Пост №1 является структурным подразделением МБОУДОД СЮТ и осуществляет свою деятельность в соответствии с Уставом МБОУДОД СЮТ и настоящим Положением.

1.2. Пост №1 – орган, координирующий систематическую работу и целенаправленную деятельность образовательных учреждений г. Киселёвска, направленных на решение проблем гражданско-патриотического воспитания.

1.3. Пост №1 является важнейшим механизмом реализации Государственной программы «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации на 2011-2015 гг.».

1.4. Деятельность Поста №1 регламентируется (приложение № 1):

2. Цель и задачи Поста № 1

Военно-патриотическое воспитание на Посту №1 - многоплановая, систематическая, целенаправленная и скоординированная деятельность государственных органов, общественных объединений и организаций по формированию у молодежи патриотического сознания, верности своему Отечеству, готовности к защите интересов Родины.

Цель военно-патриотического воспитания: развитие у юнармейцев (обучающихся) гражданственности, патриотизма как важнейших духовно-нравственных и социально значимых ценностей, формирование у них профессиональных качеств верности конституционному и воинскому долгу в условиях мирного и военного времени, высокой ответственности и дисциплинированности.

Основными задачами Поста №1 являются:

- проведение научно-обоснованной организационной и управленческой деятельности по созданию условий для эффективного военно-патриотического воспитания обучающихся;

-  формирование в сознании и чувствах обучающихся патриотических ценностей, взглядов и убеждений, уважения к культурному и историческому прошлому России, к ее традициям, повышение престижа государственной, особенно военной службы;

- создание новой эффективной системы военно-патриотического воспитания, центром которой должен стать Пост №1, обеспечивающий оптимальные условия развития у обучающихся верности Отечеству, готовности к достойному служению обществу и

государству, честному выполнению долга и служебных обязанностей.

3. Функции Поста №1.

3.1. Организаторская:

- подготовка и проведение массовых мероприятий (несение Вахты Памяти; возложения цветов к мемориалам; участие в городских мероприятиях), организация встреч с ветеранами Великой Отечественной войны 1941-1945 гг., воинами-афганцами, ветеранами чеченской кампании;

- организация методической работы;

- установление долгосрочных (договорных) обязательств о сотрудничестве с  военкоматом, школьными музеями города.

3.2. Коммуникативная:

-  консолидация всех учреждений и организаций, занимающихся проблемами патриотического воспитания (конференции, круглые столы, совещания );

- организация сотрудничества и обмена опытом всех учреждений, занимающихся гражданско-патриотическим воспитанием.

3.3. Аналитическая:

-  изучение и анализ воспитательных возможностей Поста №1 и образовательных учреждений, занимающихся проблемами патриотического воспитания;

- изучение и анализ воспитательного влияния и результативности программы патриотического воспитания;

- подготовка аналитических справок по эффективности и результативности работ по патриотическому воспитанию на Посту №1.

3.4. Прогностическая:

- предвидение результатов деятельности Поста №1 по реализации Программы патриотического воспитания, а также достижения поставленной цели;

- прогнозирование этапов реализации задач Поста №1, их результативности и значимости;

- составление долгосрочной программы деятельности Поста №1, определение ближних и дальних перспектив.

3.5. Научно-исследовательская:

- мобилизация творческого потенциала деятелей науки и практических работников образования на научно-теоретическое обоснование и решение проблем гражданско-патриотического воспитания.

3.6. Просветительская:

- консолидация деятельности средств массовой информации по освещению вопросов гражданско-патриотического воспитания и деятельности Поста №1.

4. Основные формы деятельности Поста №1

Для реализации целей и задач воспитательной работы на Посту №1 составлены План работы на текущий год, график несения вахты памяти и циклограмма проведения воспитательных мероприятий.

Основными формами деятельности Поста №1 являются:

4.1. Вахта Памяти в дни воинской Славы России, воинским профессиональным дням, государственным праздникам на площади Победы

4.2. Торжественные ритуалы посвящения в юнармейцы и прощания со знаменем Поста №1.

4.3. Встречи с ветеранами Великой Отечественной войны и

труда, участниками боевых действий в Афганистане и Чеченской республике;

4.4. Уроки памяти, мужества и истории;

4.5. Проведение конференций, круглых столов, дискуссий по военно - патриотическим вопросам;

4.6. Экскурсии в  РОСТО, МЧС, музеи города и образовательные учреждения;

4.7. Конкурсы солдатского мастерства по строевой подготовке и

знанию оружия;

4.8. Акции «Забота», «Милосердие», «Аллея Памяти»;

4.9. Сотрудничество с советами ветеранов ВОВ и Афганистана;

4.10. Смотр-конкурс «Лучшие юнармейские отряды»;

4.11. Соревнования между Почетными караулами школ за право нести Вахту Памяти в День Победы и звание «Образцовый отряд юнармейцев»;

4.12. Смотр-конкурс юнармейской стенной печати;

4.13. Военно-полевые сборы и военно-патриотические игры наМестности «Зарничка», « Гвардеец»,  «Зарница»;

4.14. Конкурсы на звание «Лучшая смена часовых Поста №1», «Лучший часовой».

5. Организационно-структурное и кадровое

обеспечение работы Поста №1

Организационная структура Поста №1 включает:

5.1 Совет Поста №1 состоящий из педагогов дополнительного образования МОУ ДОД «СЮТ».

5.2. Штаб Поста №1, возглавляемый Начальником Поста №1 состоит из представителей юнармейских отрядов г. Киселёвска (юнармейского актива), а также педагогов Поста №1. Количественный и возрастной состав Штаба определяется начальником Поста №1 в зависимости от сложности стоящих задач и выбирается сроком на один год. Функциональные обязанности Совета и Штаба Поста №1 определяются Начальником Поста №1 и утверждаются отделом военно-патриотического воспитания МБОУДОД СЮТ. Для эффективной работы Совета и Штаба Поста №1 педагогическим коллективом Поста составляется План работы Поста №1 на каждый учебный год и циклограмма проведения военно- патриотических мероприятий, а также разрабатываются методические рекомендации их проведения.

6. Система организации Вахты памяти на Посту №1

6.1. Всероссийскую Вахту памяти  несут Почетные караулы образовательных учреждений. К службе Почетного караула привлекаются учащиеся  7-11 классов, которые по своим моральным и физическим данным достойны нести Вахту памяти. Списки юнармейцев, входящих в состав Почетного караула, предоставляются на Пост № 1 за неделю до заступления на Вахту памяти вместе с приказом директора образовательного учреждения. При этом списки учеников заверяются подписью врача и утверждаются администрацией образовательного учреждения. Количественный состав Почетного караула – 15 учеников. Время службы Почетного караула и дни Вахты памяти определяются руководством Поста №1 по согласованию с Управлением образования администрации г. Киселёвска.

6.2. Подготовка Почетного караула к несению Вахты памяти проходит в 2 этапа:

а) Первый этап включает занятие по начальной военной подготовке в ходе учебного процесса в МБОУДОД СЮТ,  а также цикл мероприятий военно-патриотической направленности. Он начинается за месяц до заступления на Вахту памяти и носит целенаправленный характер;

б) Второй этап предусматривает тренировку учащихся непосредственно на Посту №1 за 3 дня до заступления на Вахту памяти. В это же время происходит примерка и подгонка каждым юнармейцем форменной одежды.

Педагогами Поста №1 проводятся ознакомительные мероприятия по истории Поста №1, по военной истории Кузбасса, инструктажи по мерам безопасности и другие мероприятия.

7. Содержание деятельности

          Деятельность Поста №1 по подготовке и несению Всероссийской Вахты памяти

регламентируется городским управлением образования администрации города  Киселёвска и координируется руководством МБОУДОД СЮТ.

Служба на Посту №1 осуществляется в три (шесть) смены и предусматривает следующий состав Почетного караула:

Начальник караула – 1 чел.;

Разводящие - 2 чел.;

Смена часовых – 2-4 чел.;

Патрульный – 1 чел.;

Дневальный по караульному помещению – 1 чел.

Примечание: Патрульный и дневальный назначаются начальником караула за счет юнармейцев свободных смен. Служба на Посту №1 несется юнармейцами в течение 20 минут.

Порядок и время смены часовых определяется приказом начальником Поста №1. Этим же приказом определяется форма одежды. Смены могут состоять из одних мальчиков, из одних девочек или быть смешанными. Это же положение относится и к составу караула.

Командный состав Почетного караула назначается (избирается) из числа учащихся наиболее подготовленных в строевом и физическом отношении, пользующихся среди товарищей авторитетом и уважением.

К командному составу Почетного караула относятся:

- начальник караула;

-  разводящие.

В своих действиях по организации несения Вахты памяти командный состав Почетного караула действует в соответствии с требованиями Устава  караульной службы Вооруженных сил Российской Федерации и настоящего Положения.

8. Внутренний распорядок

          Караул, несущий службу на Посту № 1 подчиняется начальнику штаба Поста №1 и его заместителям.

Во всей своей внутренней жизни караул руководствуется «Положением о Посте №1» и установленным распорядком дня.

С момента входа в караульное помещение весь личный состав караула обращается друг к другу по службе на «Вы» и по должности: «Товарищ начальник караула» и т.д.

В караульном помещении все члены караула разговаривают вполголоса.  

При вызове к начальнику штаба необходимо доложить:

«Караульный Петров по Вашему приказанию прибыл».

Выход из караульного помещения всех членов караула только с разрешения начальника караула, а начальника караула по личному разрешению начальника штаба или его заместителя.

       Головные уборы разрешается снимать в свободное время в комнате отдыха. Во время уборки помещения караульным разрешается снимать головные уборы и ремни. Перед заступлением каждый обязан еще раз проверить форму одежды и почистить обувь.

Постоянная чистота и порядок в караульном помещении и на прилегающей территории поддерживается личным составом караула.

При подготовке к заступлению на Пост №1 все члены Почетного караула изучают обязанности начальника караула, разводящего, часового, патрульного и дневального.

9. Функциональные обязанности начальника караула

          Начальник караула назначается (избирается) из числа наиболее подготовленных юнармейцев и подчиняется руководителю городского юнармейского отряда , а в порядке внутренней службы на Посту №1, начальнику штаба Поста №1 и его заместителю.

Начальник караула:

- несет персональную ответственность за соблюдение внутреннего распорядка в караульном помещении;

- составляет постовую ведомость с указанием точного времени заступления часовых, направляет смену караула в установленное время на Пост №1;

- добивается от личного состава караула высокой бдительности, дисциплинированности, точного выполнения своих обязанностей;

- при необходимости организует дополнительные занятия по строевой подготовке, в том числе индивидуальные;

- разбирает каждый случай нарушения дисциплины, порядка в караульном помещении и своевременно докладывает об этом начальнику Поста № 1;

- отвечает за выпуск боевого листка по итогам караульно- постовой службы.

10. Функциональные обязанности разводящего

Разводящий назначается (избирается) из числа наиболее подготовленных юнармейцев и подчиняется начальнику караула.

Разводящий:

- отвечает за своевременную готовность смены караула к заступлению на Пост №1;

- проверяет внешний вид часовых Почетного караула;

- проверяет знание часовыми своих обязанностей;

- тренирует часовых на четкость выполнения строевых приемов;

- обеспечивает соблюдение ритуала заступления на Пост № 1;

- следит за соблюдением строя караульной смены по пути следования на Пост №1 и обратно;

- осуществляет замену часового на Посту №1 в случае необходимости.

11. Функциональные обязанности часового

Часовой на Посту №1 есть лицо неприкосновенное.

Неприкосновенность часового определяется особой охраной Закона РФ выполнения его обязанностей на Посту, соблюдения им своих прав.

Часовой:

- знает свое место в строю, по пути следования на Пост №1 должен сохранять равнение, установленные интервал и дистанцию, не выходить из строя без разрешения;

- строго следует постовой ведомости по заступлению на Пост №1;

-  несет службу на Посту №1 по команде «Смирно!» в соответствии

с Положением и Клятвой юнармейца .

12. Функциональные обязанности патрульного

Патрульный назначается (избирается) начальником караула из числа юнармейцев свободных смен и вписывается в постовую ведомость с указанием времени патрулирования.

Патрульный обязан:

- быть одетым в форму Поста № 1, иметь на левом рукаве красную

повязку;

- передвигаться по периметру Обелиска «Мужеству посвящается», наблюдая за часовыми. При возложении цветов, смене караула, проведении торжественных мероприятий принимает положение «Смирно!»;

- отвечать за порядок на площади перед Обелиском«Мужеству посвящается»,.

- знать историю Мемориала  и уметь излагать ее интересующимся.

13. Функциональные обязанности дневального по караульному помещению

Дневальный назначается начальником караула из числа юнармейцев свободных смен и подчиняется начальнику караула, его помощнику и разводящим.

Дневальный отвечает за порядок, тишину и чистоту в Караульном помещении Поста №1. О всех нарушениях докладывает начальнику караула.

Дневальный обязан:

. безотлучно стоять у входной двери;

. отдавать воинское приветствие всем лицам, входящим в

караульное помещение и выходящим из него;

. при выходе смены на Пост №1 дневальный должен открыть

дверь и отдать воинское приветствие;

. при возвращении смены дневальный открывает дверь, вызывает

начальника караула или его помощника: «Начальник караула в

конференц зал», отдает воинское приветствие входящей смене.

14. Функциональные обязанности дежурного педагога на Посту №1

Дежурный педагог безотлучно находится с караулом. Оказывает помощь командному составу караула в выполнении распорядка дня, в поддержании дисциплины, надлежащего внешнего вида, в выполнении требований Положения о Посте №1. Организует своевременное питание учащихся. Отвечает за оказание в случае необходимости первой медицинской помощи, вызова «скорой помощи». Помогает караулу в организации досуга в свободное время.

Все возникающие текущие вопросы дежурный педагог решает с начальником штаба Поста № 1.

15. Символы Поста №1

15.1. Положение о Знамени Поста №1

Знамя Поста №1 – это символ чести, доблести и мужества юнармейцев за выполнение священного долга.

 Знамя Поста №1 является напоминанием каждому юнармейцу о

героическом прошлом старшего поколения по защите своей Родины от посягательств внешнего врага, защите свободы и независимости

нашего Отечества.

Знамя Поста №1 является напоминанием юнармейцам о выполнении ими гражданского и патриотического долга, преданно готовиться и служить Родине, а в трудный час защищать её мужественно и умело.

Знамя Поста №1 вручается от имени администрации г. Киселёвска

и хранится в караульном помещении городского штаба Поста №1.

15.2. Клятва часового Поста №1

15.2.1. Особенностью несения Вахты памяти является обязательное принятие личным составом Почетного караула торжественной клятвы часового Поста №1.

15.2.2. Юнармейцы принимают торжественную клятву на верность памяти тех. кто отдал жизнь за Родину.

15.2.3. Принятие торжественной клятвы осуществляется перед Знаменем Поста №1 в день заступления школы на Вахту памяти.

15.2.4. С принятием торжественной клятвы постовец приобретает полный объем служебных прав, на него в полной мере возлагаются служебные обязанности.

Текст клятвы:

Я, (фамилия, имя), заступая в Почетный караул на Пост № 1 города Киселёвска у Монумента «Мужеству посвящается», клянусь быть достойным памяти земляков, погибших за свободу и независимость нашей Родины;

клянусь хранить и приумножать славные боевые и трудовые традиции старшего поколения защитников Отечества;

клянусь быть верным высокому и гордому званию юнармейца.

Если же я нарушу клятву, пусть меня постигнет суровое осуждение товарищей и презрение киселевчан.

Памяти павших буду достоин!

Клянусь! Клянусь! Клянусь!

16. О поощрении

Несение службы на Посту №1 в составе Почетного караула у Вечного огня является почетной обязанностью каждого юнармейца, несущего Всероссийскую Вахту памяти.

Руководством Поста №1 анализируется несение службы каждым юнармейцем и совместно с руководителем юнармейского отряда принимаются меры по поощрению (награждению) отличившихся юнармейцев, при несении Вахты памяти и при проведении мероприятий военно-патриотической направленности.

17. Меры поощрения

17.1. Мерами поощрения (награждения) должностных лиц школ, организаций и отличившихся юнармейцев, несущих Вахту памяти на

Посту №1, а также их родителей являются:

• благодарность от имени начальника Поста №1, директора МБОУДОД  СЮТ;
• .награждение почетными грамотами, дипломами,

благодарственными письмами от имени управления образования г. Киселёвска, МБОУДОД СЮТ, директора образовательного учреждения;

•  награждение фотографической карточкой, лучших юнармейцев,

снятых на фоне развернутого Знамени Поста №1;

• награждение ценными подарками, переходящими вымпелами, кубками, медалями.

17.2. К поощрению могут быть представлены не только отличившиеся руководители и юнармейцы школ, несущие Вахту памяти, но и юнармейские отряды образовательных учреждений, добившиеся наилучших результатов в проведении гражданского и военно-патриотического воспитания учащихся, родители юнармейцев,

а также спонсорские организации, способствующие качественному улучшению проведения городских мероприятий.

17.3. Поощрение проводится должностными лицами управления

образования  г. Киселёвска, МБОУДОД СЮТ, Поста №1 в торжественной обстановке в период проведения общешкольных

мероприятий, в период несения Вахты памяти на Посту №1 или мероприятий военно-патриотической направленности.

Все поощрения отмечаются в «Книге приказов по Посту №1», которые хранятся в архиве Поста №1 в течение 10 лет.

18. О присвоении звания «Образцовый Почетный караул»

18.1. Звание «Образцовый Почетный караул» («Образцовый юнармейский отряд») является отличительным признаком достижения наивысших результатов юнармейским отрядом при организации несения Всероссийской Вахты памяти на Посту №1 и присваивается в соответствии с требованиями настоящего Положения.

18.2. Требования к присвоению Почетному караулу звания

«Образцовый»

Почетный караул, претендующий на получение звания «Образцовый», должен в своем активе иметь следующие показатели:

• хорошие и отличные показатели по усвоению обязательной школьной программы (в учебе);
• наличие высокой нравственной обстановки в коллективе (в карауле);
• активное участие в общественной жизни школы, Станции юных техников, района, города и области;

• высокая дисциплинированность, организованность и самоотдача

при несении Всероссийской Вахты памяти, при выполнении «особых» поручений администрации города и Кемеровской области;

• проведение волонтерской работы по подготовке учащихся младших классов для вступления в юнармейское движение города.

18.3. Звание «Образцовый» Почетному караулу  объявляется распоряжением управления образования  г. Киселёвска  по результатам несения Вахты памяти в течение 2-х лет. Сведения о присвоение звания «Образцовый» Почетному караулу объявляется в торжественной обстановке на Станции юных техников с вручением Диплома и благодарственных писем лучшим юнармейцам Почетного караула.

18.4. Ходатайство перед управлением образования города  о присвоении Почетному караулу звания «Образцовый» осуществляется руководством Поста №1, совместно с администрацией школы по итогам несения Вахты памяти в течение 2-х лет и в соответствии предъявленных требований настоящего Положения.

18.5. Подтверждение звания «Образцовый» Почетным караулом  осуществляется ежегодно и является главной задачей юнармейцев .

18.6. В случае ухудшения показателей, являющихся обязательными для «Образцового» Почетного караула руководство Поста №1 совместно с администрацией школы анализируют причины снижения активных показателей и, при необходимости, принимают:

 18.7. Лишение звания «Образцовый Почетный караул» определяется приказом по городскому штабу Поста №1 с указанием причин, и на какой срок, после чего приказ доводится до юнармейского отряда школы.

19. О дисциплине и наказаниях за дисциплинарные нарушения

Дисциплина юнармейцев при несении Вахты памяти на Посту №1 и вне стен караульного помещения определяется требованиями воинского Устава караульной службы, а также должностными инструкциями личного состава Почетного караула. Отступления от данных требований является нарушением.

Основной мерой наказания на Посту №1 является взыскание.

Взыскание – это форма воспитательного воздействия, которая может

быть применена не только в период несения Всероссийской Вахты

памяти, но и учебного процесса в школе.

•  К провинившимся юнармейцам могут быть приняты следующие

виды взыскания:

• замечания;
• выговор;
• строгий выговор;
• отстранение от несения Почетной Вахты памяти у Вечного огня;
• лишение звания «юнармеец» отряда.

Учет взысканий юнармейцев ведется руководителем юнармейского отряда (начальником Почетного караула).

20. Права должностных лиц на наложение взыскания

20.1. К должностным лицам, имеющим право объявлять и снимать взыскания юнармейцам, в период несения караульной службы, относятся:

• Разводящий Почетного караула;
• Начальник Почетного караула;
• Руководитель юнармейского отряда;
• Начальник Поста №1.

20.2. Они имеют право:

а) Разводящий - объявлять замечание, выговор;

б) Начальник караула - объявить замечание, выговор, строгий выговор;

в) Руководитель юнармейского отряда - объявить замечание,

выговор, строгий выговор, отстранение от несения Почетной Вахты памяти у Вечного огня;

д) Начальник Поста №1 - объявить замечание, выговор, строгий выговор, отстранение от несения Почетной Вахты памяти у Вечного огня, лишение звания «юнармеец» отряда.

21. Перечень нарушений, за которые юнармеец может

получить взыскания

• нарушение правил несения службы на Посту №1;
• самовольный уход из караульного помещения;
• пререкания с должностными лицами Поста №1 и Почетного

караула;

• нарушение дисциплины в строю;
• порча имущества и материальных ценностей Поста №1;
• грубое нарушение мер по технике безопасности и неоказание

помощи своим товарищам, попавшим в беду;

Снятие взыскания с юнармейцев имеет право то должностное лицо, которое его накладывает или же старший начальник по ходатайству нижестоящего командного лица.

22. Заключительная часть

В целях более эффективного проведения военно-патриотической работы среди школ города Пост №1 ежегодно координирует работу педагогического состава с управлением образования г. Киселёвска и вносит инновационные изменения в Концепцию Поста №1, по военно-патриотическому воспитанию учащихся школ города и данное  Положение. Педагогический состав Поста №1 поддерживает тесную связь с Городскими советом ветеранов Великой Отечественной войны 1941-1945 гг. и труда,  российским союзом воинов Афганистана и участниками военного конфликта в Чечне,  отделом  военного комиссариата Кемеровской области, городскими общественными и молодежными организациями, педагогическими и школьными коллективами. Положение о Посте №1 является основополагающим документом деятельности должностных лиц Поста №1 и развития юнармейского движения г. Киселёвска.

                                                                        Приложение № 1

Законодательные акты и нормативные документы в сфере патриотического воспитания молодежи