Модифицированная образовательная программа «Интернет – клуба «Контакт»
рабочая программа по теме

Муниципальное  бюджетное образовательное учреждение

дополнительного образования детей

«Дом детского творчества» г. Сосногорска

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА

«ИНТЕРНЕТ-КЛУБ  «КОНТАКТ»

Сосногорск

2012 год

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА.

          Данная программа «Интернет – клуба «Контакт»  имеет социально педагогическую  направленность и является модифицированной программой, адаптированной к условиям МБОУ ДОД «ДДТ» г. Сосногорска, разработана на основе дополнительной образовательной программы педагога дополнительного образования первой квалификационной категории Шишкиной Н.П. г. Купино Новосибирской области.         С 2010 года по 2012 год  дополнительная образовательная программа «Интернет – клуба «Контакт» ежегодно обновлялась  с учетом собственного опыта педагога.

Актуальность программы

XXI век определяется развитием в обществе трех основных факторов: высоких технологий, информативности, гуманизации.

Современный мир уже нельзя представить без компьютера. А большинство современных профессий требуют наличие знаний и навыков работы на ПК – персональном компьютере. Многие дети нашей страны уже имеют компьютеры дома. В условиях проживания в общежитии при кадетской школе ребенку сложно иметь персональный компьютер в личном пользовании,  но желание научиться пользоваться компьютером  у воспитанников огромное.

Разработка программы для обучающихся, проживающих долгое время вне дома актуальна, как никакая другая, тем более что типовых программ для таких детей нет. Информационные технологии оказывают все большее влияние на мировоззрение и знания детей, а сами дети прекрасно понимают, что персональные компьютеры являются неотъемлемой частью нашей жизни.  Овладение компьютерной грамотностью и навыками использования компьютера в свободное время поможет в преодолении оторванности от семьи, способствует развитию внимания, познавательных способностей, мышления. Работа на ПК вырабатывает усидчивость,  аккуратность, самостоятельность, как следствие, повышается эффективность обучения. Владение навыками работы на ПК и использования информационных технологий будет способствовать успешному получению общего и профессионального образования, облегчит социальную адаптацию детей кадетской школы.

Педагогическая целесообразность программы.

Необходимость социальной адаптации детей, проживающих в общежитии кадетской школы, а также наличие технических средств для обучения способствовали созданию объединения по интересам  «Интернет – клуба «Контакт».

Новизна программы.

        В отличие от школьных программ «Информатика» дополнительная образовательная программа «Интернет – клуб «Контакт» построена с учетом психологии разновозрастной группы, разного уровня знаний и умений обучающихся. За основу взята методика развивающего обучения - методы преподавания: объяснительно-побуждающий, инструктивно-практический; методы обучения: продуктивно-практический, частично-поисковый.

Цель программы: формирование основ знаний обучающихся о направлениях информационных технологий, информации и способах ее обработки, а также формирование навыков работы в интернет пространстве и современных программных средах.

Задачи  программы:

Образовательные:

• знакомство с понятиями «локальная сеть», «глобальная сеть», «Интернет», изучение поисковых систем и освоение технологии поиска информации в глобальной сети;
• формирование представлений о локальной и глобальной сетях, о возможностях информационных технологий в отношении обработки графической и текстовой информации;

• формирование представлений о мире как системе разнообразных взаимодействующих объектов;
• изучение основных приёмов работы в локальных и глобальных информационных сетях;
• формирование умений планировать деятельность, ставить цели и выделять главное для решения той или иной задачи в условиях избыточности информации;

• формирование навыков пользования полезными и детскими сайтами;
• обучение навыкам работы с современным программным обеспечением;
• обучение навыкам пользования развивающими и обучающими компьютерными играми.

Развивающие:

• развитие навыков социального поведения и положительно-эмоционального отношения к окружающим;
• развитие познавательной активности подростков в процессе работы на компьютере;
• развитие образного, логического и аналитического мышления, способности к оценочной деятельности;
• развитие навыков связной речи в форме рассуждения, увеличение словарного запаса;        .

• развитие творческого подхода к решению различных задач;
• развитие самостоятельности и стрессоустойчивости;
• развитие навыков самоконтроля поведения и внутреннего состояния.

Воспитательные:

• воспитание у подростков умения договариваться друг с другом для решения общей задачи, умения прислушиваться к мнению сверстников, доброжелательности и корректности в процессе компьютерных игр;
• выработка у подростков социально ценных навыков поведения, общения, группового согласованного действия через компьютерные игры;
• воспитание речевой и коммуникативной культуры общения в Интернете, взаимодействия с другими людьми в условиях информационного общества.

Здоровьесберегающие задачи программы: 

• соблюдать санитарные нормы при работе с компьютером;
• соблюдать правила техники безопасности при работе с компьютером.

Отличительная особенность данной образовательной программы состоит в том, что программа «Интернет – клуб «Контакт» является более гибкой по сравнению с существующими программами обучения основам компьютерной грамотности,  в ней существенно усилены развивающая и воспитательная составляющие. Данная программа помогает обучающимся  более целостно воспринимать  окружающий мир. Программа способствует эффективности учебно-познавательной деятельности и формированию  социально-активной личности.

Условия набора детей в объединение по интересам «Интернет-клуб «Контакт»: принимаются все желающие в возрасте от 11 до 18 лет, без конкурсной основы, проверки базовых знаний. Уровень подготовки обучающихся определяется собеседованием. Группы формируются по годам обучения, степени усвоения материала. Состав группы может быть как одновозрастным, так и разновозрастным.

        Согласно санитарно-эпидемиологическим требованиям к учреждениям дополнительного образования детей СанПиН 2.4.4. 1251-03 списочный состав объединения формируется исходя из необходимости присутствия на занятиях:

• на первом году обучения  – не менее 15 человек;
• на втором году обучения  – не менее 12 человек.

Программа рассчитана на 2 года обучения.

Первый год обучения – 144 часа    (2 раза в неделю по 2 часа).    

Второй год обучения  – 216 часов  (2 раза в неделю по 3 часа).

Сроки реализации программы – 2 года.

Режим занятий:   1 год обучения 2 раза в неделю по 2 часа.

         2 год обучения 2 раза в неделю по 3 часа.

Форма организации обучающихся на занятии: индивидуально-фронтальная, коллективно-групповая, групповая, парная.

Форма проведения занятий: комбинированное.

        Программа предусматривает оптимальный и плавный переход обучающихся с одного этапа на другой, чтобы обеспечить поступательный ход развития обучения. В соответствии с общими задачами.

Программа составлена на основе знаний возрастных, психолого-педагогических, физических особенностей детей. Работа с обучающимися строится на взаимном сотрудничестве, на основе уважительного, искреннего, деликатного и тактичного отношения к личности ребенка. Важный аспект в обучении — индивидуальный подход, удовлетворяющий требованиям познавательной деятельности обучающихся.

        Педагогический контроль знаний, умений и навыков обучающихся осуществляется в несколько этапов и предусматривает несколько уровней.

1. Нулевой контроль: собеседование, анкета, опрос.

2. Промежуточный контроль:

• тестовый контроль, представляющий собой проверку репродуктивного уровня усвоения теоретических знаний с использованием карточек-заданий по темам изучаемого курса;
• фронтальная и индивидуальная беседа;
• цифровой, графический и терминологический диктанты;
• выполнение дифференцированных практических заданий различных уровней сложности;
• решение ситуационных задач, направленное на проверку умений использовать приобретенные знания на практике;
• решение кроссвордов, ребусов;
• игровые формы контроля.

3. Итоговый контроль

        Итоговый контроль проводится по сумме показателей за всё время обучения в творческом объединении, а также предусматривает выполнение практической работы.

        В результате освоения дополнительной образовательной программы «Интернет-клуб «Контакт» обучающиеся должны:

знать:

• правила техники безопасности при работе с компьютером;
• санитарные нормы при работе с компьютером;
• локальную и глобальную информационные сети;
• возможности информационных технологий в отношении обработки графической и текстовой информации;
• поисковые системы и технологии поиска информации в глобальной сети;
• назначение и возможности графического редактора PAINT;
• возможности текстового редактора WORD;
• назначение и работу программы Power Point;

уметь:

• соблюдать правила техники безопасной работы на компьютере;
• соблюдать санитарные нормы при работе с компьютером;
• работать с программами   Word, Paint, Power Point;
• создавать презентацию, используя все возможности Power Point;
• работать в интернете на уровне пользователя;
• владеть навыками работы со страничками Internet Explorer;
• пользоваться электронной почтой, самостоятельно регистрироваться в социальных сетях.

УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН:

ПЕРВЫЙ ГОД ОБУЧЕНИЯ

УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

ВТОРОЙ ГОД ОБУЧЕНИЯ