Психолог в команде.
статья на тему
Размышления о психологической поддержке юных спортсменов.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 13.54 КБ |
Предварительный просмотр:
Психолог в команде.
Последние десятилетия своей профессиональной деятельности я посвятил настольному теннису. Работая много лет учителем физкультуры в школе, добиваясь хороших результатов с учениками на соревнованиях различного уровня, я понимаю, что не всегда моя увлеченность бывает убедительной, особенно перед выступлениями. С командой необходимо работать, на мой взгляд, и педагогу - психологу.
Я в своей работе, используя методы тестирования, диагностики, педагогического наблюдения, делаю акцент на владение техникой игры, быстроту реакции, игровую интуицию, т.е. те качества, которые определяют уровень подготовленности ученика. Настольный теннис – игра не только физического, технического соперничества, но и психологического противостояния. В тренировочном процессе определяющей является мощная мотивация к спортивным достижениям. На различных турнирах вырабатывается бойцовский характер. Но не каждый ученик способен психологически для себя задать высокую планку, тем более, что сравнительный результат между участниками – неблагодарное занятие. Сравнивается результативность с прежними успехами самого ученика. Делая анализ выступления, главный акцент ставится на положительные стороны, тактические успехи, чтобы был виден профессиональный рост. И немаловажно отмечать, поощряя, именно психологическую устойчивость ученика при напряженности игры. Психолог поможет тестированием выявить эмоционально слабые стороны ученика, подбодрить не только словами, а найти достоинства в характере воспитанника.
Воспитывать повышенную эмоционально – волевую устойчивость на занятиях продуктивно не только с помощью беседы, а просмотром видеосюжетов с последующим обсуждением, которые отражают ситуации борьбы людей с собственными страхами, неуверенностью и пути их преодоления. Так как время на занятиях жестко распланировано, поэтому часто просмотр носит рекомендательный характер или время после тренировки. Большую роль играет чтение и обсуждение журнальных публикаций о силе и стойкости человеческого духа в самых трудных жизненных ситуациях, и демонстрирующих силу человеческого духа. В таких беседах, я думаю, привлечение психолога сыграет эффективную роль: он может объяснить на доступном уровне механизмы эмоций, поступков. Фактор собеседования или деловой игры способны заинтересовать детей в выборе поведения, анализе действий, переноса ситуации, сопереживания. Именно такие теоретические минуты дают воспитанникам «пищу» для размышлений, самостоятельных решений.
Высочайший уровень современного спорта требует от тренера серьезных знаний и в области профессионализма, и в области возрастной психологии. Для успешности спортивной деятельности необходим комплекс волевых качеств: целеустремлённость, смелость, самообладание, инициативность, а для эмоционального состояния, психологической настроенности, поддержки индивидуальной и командной, неоценима, думаю, будет помощь профессионального психолога. Время диктует свои правила: я очень надеюсь, что в спортивных школах такая штатная единица будет востребована. А на сегодняшний день я- тренер, я –психолог, я –управленец, я – «мамка и нянька»-один во всех лицах. Работа над техникой игры – прерогатива тренировочного процесса, работа с личностью – приоритет психолога.
Можно с таким мнением соглашаться, можно оспаривать. Но размышлять над этим стоит.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
ОП – 10 класс. Тема: « Социальный проект» (тренинг на сплочение команды и умение работать в команде
Тренинг «Город Мастеров»Цель: • эмоциональное сплочение учащихся в процессе решения нестандартных задач во время проведения мероприятия; • создание по...
![](/sites/default/files/pictures/2014/04/06/picture-78996-1396794216.jpg)
Команда «Australians » (9 – 11 класс) Визитка команды
На фестиваль многонациональных культур "Возьмемся за руки друзья"...
![](/sites/default/files/pictures/2014/08/30/picture-464722-1409423027.jpg)
Городской конкурс компьютерного творчества семейных команд «Дружная IT команда»
Ребята и их родители участвовали в конкурсе по компьютерным технологиям, выполняли и домашние задания и очные задания в сети Интернет....
![](/sites/default/files/pictures/2014/11/26/picture-539107-1416967140.jpg)
Представление команды волонтеров на городском слете волонтерских команд.
Визитка волонтерской команды на городском слете "Доброволец"....
![](/sites/default/files/pictures/2022/05/26/picture-453377-1653552078.jpg)
Сценарий часа общения с психологом в 9 классе «Команды менеджеров. Секреты успеха и причины неудач»
1. Вводное слово: цели и задачи встречи. 5 минут.Цель: познакомить участников часа общения с существующими командными ролями и их влиянием на успешность группы.Задачи:а) создат...
Занятие 3. Лидер и его команда. Команда. Уровни развития команды.
Цель: Познакомить ребят с понятиями «Команда».Задачи:Познакомить ребят с понятиями «Команда», изучить уровни становления коллектива (команды).Научиться основам командообра...
Занятие 4. Лидер и его команда. Команда. Уровни развития команды.
Цель: Познакомить ребят с понятиями «Команда».Задачи:Познакомить ребят с понятиями «Команда», изучить уровни становления коллектива (команды).Научиться основам командообра...