"Самопрезентация" Урок в театральной студии. Старшая группа, 10-11 класс
методическая разработка (10, 11 класс) на тему

Ф.И.О. Забродина Ольга Васильевна

Предмет: Сценическая речь. (Театральная студия)

Тема: «Я-бренд!» (самопрезентация)

Класс: Старшая группа (16-17 лет)

Тип занятия: комбинированный (по системе новых ФГОС)

В документе:

• Технологическая карта
• Кейс-измеритель
• Конспект урока.

Приложение (отдельный файл)

• Презентация к уроку.

Технологическая карта урока:

Приложение 1.

Кейс-измеритель к данному уроку

Задание: Выполнить  презентацию себя или другого человека.

Структура кейс-измерителя:

А - обучающийся работал только с собственной презентацией в общем виде согласно схемы.

В- обучающийся работал с заданными критериями собственной презентации, максимально осознал ее цель и аудиторию, которой она будет представлена.

С- обучающийся создал презентацию другого человека, поставив для нее цель и выбрав аудиторию.

Конспект урока:

«Я-бренд!» (САМОПРЕЗЕНТАЦИЯ).

«Бог»? – Да это просто бренд на обложке, – ухмыльнулся Ариэль. – Хорошо раскрученный бренд. Ему  текст пишут все окрестные бесы, кому только не лень. Сильный бренд, которого еще не переплюнул ни один из земных»

 Виктор Пелевин

 Роман «Т»

1. Я хочу озвучить тему нашего занятия. Дело в том, что все, чем мы занимались до сих пор, связано со сценой. Сегодня мы впервые берем тему, которая нужна не только на сцене.

Это тема «Самопрезентация» или еще говорят «Я-бренд!» Это один из инструментов УСПЕШНОСТИ человека! Обратите внимание на эпиграф. (Читаем) Я вернусь к нему в конце первого часа занятия. И вы ответите мне на вопрос – почему именно эти слова я здесь написала?

2. «У вас бывают неприятные ощущения, от того, что вы не можете донести свои мысли? Вы испытываете иногда страх перед аудиторией? Сердце бывает выпрыгивает из груди, когда что-то надо говорить в микрофон? Вы видели, что вас недооценивают и не так воспринимают, как бы вы этого хотели?» Я уверена, что перед многими из вас вставали эти вопросы.

Что говорят в этом случае? ? (Выслушать, суммировать. ) Верно. Говорят, что человек «не умеет себя подать»

3. Так что же такое самопрезентация? (Выслушать, суммировать. )

Вообще – это представление себя другим людям. Сейчас «самопрезентация» - это умение подавать себя (и продавать тоже!) Это то, как вы выглядите и что представляете собой в глазах всего вашего окружения.

С феноменом Самопрезентации мы сталкиваемся ежедневно! Мы ВСЕГДА в какой то мере ПРЕЗЕНТУЕМ СЕБЯ!

Как вы думаете, что такое природная и что такое искусственная самопрезентация?

Природная всем присуща. Имеет характеристики: «Какой спокойный мальчик!» «Какая активная девочка!» и т.д.

Искусственной занимается весь мир: люди, пиар компании политиков и т.д. Для чего? Для того, чтобы улучшить или исправить мнение о себе!

Что мешает эффективной самопрезентации? (выслушать).

• Внутренние ограничения (барьеры) (в теме «Выступления перед аудиторией»)
• Незнание как это делается.
• Уверены, что мы и так уникальны. Типа «Кому надо, тот и так увидит!» (Спросить: «И как? Увидели? Поняли?» Судьба на печке найдет!)

То есть, лучше все-таки учиться этому!

Итак, как же найти в себе качества, которые позволяют вам легко и свободно выходить к аудитории. (Неважно какой, это может быть просто ваш будущий директор и т.д.)

4. Я раздаю вам таблички. Напишите пять качеств, которые как вам кажется, были с вами с самого рождения. Вспомните, каким вы были ребенком? Как о вас говорили окружающие? Активный? Спокойный? Шустрый? Что говорили плохого? В идеале, качества должны быть и с + и с -.  (У вас на работу 1 мин!!!)

5. Это ваша природная самопрезентация! И с этим ничего нельзя сделать, пока человек не способен на искусственную самопрезентацию.

Отложите пока листочки!

Считается, что главный вопрос самопрезентации как себя подать?

Измените  «Как?» на «Зачем?» и ответы на все остальные вопросы найдутся сами собой. Важно понимать, для чего мы делаем самопрезентацию.

 Цель!? Если у вас есть цель, проще получить представление как вы к ней придете.

Правило пяти вопросов.

Ис-во самопрезентации – это искусство задавать себе правильные вопросы. Ответьте себе на 5 вопросов

1. Какова ваша аудитория?
2. Каковы ее ожидания?
3. Каким вы сами хотите быть в глазах окружающих?
4. Как они поймут, что вы профессиональны, компетентны, уверены в себе?
5. Что вам может в этом помочь?

После того, как вопросы заданы и ответы пронеслись в вашей голове представьте себе идеального человека, на 200% соответствующего ответам, которые первыми пришли вам в голову.

Как он выглядит? Вы его знаете? Этот человек – вы сами и есть! Просто вас сейчас пропиарили и приукрасили. И подали (продали) более выгодно!

Какая главная цель искусственной самопрезентации?

Искусственная самопрезентация о себе преследует главную цель - завоевание расположения к своей персоне со стороны группы людей, значимых для «презентуемого»

Например (…..)

6. Допустим, природная презентация невыигрышна с точки зрения работодателя!

Как можно перефразировать эти качества

Капризный- требовательный к окружающим

Упрямый – способный эффективно добиваться поставленных задач

Занудный- внимательный к деталям

Непоседливый- энергичный и т.д.

Учитель предлагает детям заполнить правую часть таблицы, изменив природные качества в лучшую сторону.

Подведем краткий итог этой части:

1. Вы написали свои природные качества (выделили главное!)
2. Преобразовали все свои качества в достоинства в соответствии с ситуацией.

Результат – это, как говорят пиарщики «РЫБА». Рыба работы над собой и своими страхами!

7) Схема самопрезентации.

• Вступление. (представиться, сделать комплимент, кратко сформулировать цель.)
• «Крючок внимания» (привлечь внимание и запустить мыслительный процесс-в чем основная идея вашей встречи)
• Заключение (что аудитория может получить от общения с вами)

Самопрезентация должна порождать ЖЕЛАНИЕ  дальнейшего общения с вами!

8. Специальные приемы повышения эффективности самопрезентации

1. Слова «вы» и «ваше» должны встречаться в тексте чаще, чем «я» и «мое». Людей больше интересуют ОНИ САМИ!
2. Больше конкретики! Вам в магазине больше понравится какой слоган? «Мы даем клиентам скидку» или «вы получаете -10%»
3. Помните! Самопрезентация – это продажа! Дайте ИДЕЮ! Потому что идея – это основа успеха!
4. Презентация ради презентации – это ошибка! У вас ЕСТЬ цель? Если НЕТ – вы работаете на цели других!
5. Не надо вкладывать в презентацию как можно БОЛЬШЕ! Вложите ГЛАВНОЕ. Презентация – это мостик, по которому должны ЗАХОТЕТЬ пойти ваши собеседники!

Помните, что Золушка – это всего лишь Замарашка, пропиаренная Крестной!

Вы должны ВЕРИТЬ в то, что делаете и говорите.

Презентация (и самопрезентация) должна быть:

1. Эмоциональной, доброй
2. Логичной
3. Простой
4. Профессиональной
5. НЕ пафосной, НЕ занудной.
6. НЕ «как у всех»

Скромность НЕ украшает презентатора!

9. Ребятам дается задание: составить самопрезентацию. На задание – 3 мин. На презентацию – 1 мин.
10.  Простые выводы и замечания
11.  Организуется групповая работа. Ребятам предлагается разделиться на группы и сделать пиар акцию известного политика,  на свой выбор. (группы по 3-4 человека). На задание – 7 мин. На представление презентаций – 10. Оргвопросы – 3 мин

Дети предлагают свои варианты решений, аргументируя свою точку зрения.

12.  В заключении урока учитель проводит рефлексию, предлагая определить ценность урока, его полезность.

Учитель возвращается к эпиграфу. Предлагает сделать выводы – почему он взят темой урока?

13.  Детям предлагается (и объясняется) разно уровневое домашнее задание:

• Переделать свою самопрезентацию в зависимости от высказанных замечаний?»
• Сделать презентацию себя в одном из предлагаемых обстоятельств: вы у работодателя, вы новый учитель перед коллегами, вы стоите перед толпой незнакомых враждебных подростков и тд.
• Сделать презентацию известного человека самостоятельно выбрав личность и условия.