Конспект занятия "Подарок на 8 Марта"
творческая работа учащихся на тему

КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЯ

ОБЪЕДИНЕНИЯ БИСЕРОПЛЕТЕНИЯ  

МБОУ ДО «Дом творчества»

Тема: «СУВЕНИР К 8 МАРТА»

Целевая аудитория: обучающиеся 2-го года обучения, младший школьный возраст 8 – 10 лет.

Форма организации занятия: групповая.

Цель: Изготовить сувенир: веточку мимозы в технике «скрутка».

Задачи:

• Обучающие: закрепление и самостоятельное использование приёмов

бисероплетения на проволочной основе.

• Развивающие: развитие творческого воображения, эстетического вкуса.
• Воспитательные: воспитание в детях любви к природе, патриотическое воспитание, знакомство с традициями, воспитание дисциплинированности, усидчивости, внимания, объективной самооценки, взаимовыручки.

Методы: наглядно – демонстративный, объяснительно-иллюстративный, практический – репродуктивный.

Приёмы: беседа, опрос, разбор нового материала, объяснение с использованием наглядности, показ практических действий, практическая работа, индивидуальная работа, подведение итогов, поощрение.

Дидактический материал: электронная презентация, инструкционные карты, готовые образцы изделия, видеоролик «Матерям ВОВ посвящается»

Материалы и инструменты: Ножницы, бисер, медная проволока, салфетки, клей ПВА, линейка, флористическая лента, влажные салфетки.

Этапы работы:

1.Организационный

• Приветствие, проверка подготовленности детей к занятию.

2.Подготовительный

• Объявление темы.
• Вступительная беседа.
• Просмотр видеоролика.

3.Основной

• Теория, практика, закрепление полученных знаний.

4.Итоговый

• Подведение итогов занятия.

5.Информационный

• Задание на дом.
• Тема следующего занятия.

Ход занятия

1.Организационныйэтап

Приветствие, проверка подготовленности детей к занятию.

2.Подготовительный этап

Педагог:

-Сегодня у нас необычное занятие. У нас в гостях педагоги из Краснозерского дома творчества. Наше с вами объединение им хорошо знакомо по тем работам, которые мы отправляем в ДТ на выставки, но вот сегодня мы продемонстрируем, как мы работаем.

-Тема сегодняшнего занятия Сувенир к 8 Марта.

(Приложение 1)сувенир к 8 марта.ppt

-А посвятить это занятие я хотела - бы 70-летию со дня Победы в ВОВ, которое мы будем праздновать в этом году.

В связи с этим предлагаю посмотреть видеоролик о матерях, чьи дети не вернулись с этой кровавой войны, отдав свои жизни за наше с вами счастливое и мирное будущее.

(Приложение 2)Матери ВОВ.mp4

- Совсем мало осталось в живых людей, которые пережили войну. Давайте не будем их забывать. Будем дорожить тем, что они для нас сделали. Будем с уважением относиться ко всем пожилым людям, уделять им наше внимание.

3.Основной этап

Педагог:

- Зима подходит к концу, уже чувствуется легкое дыхание весны. И мы ждем с нетерпением 8 марта, чтобы поздравить дорогих наших мам, бабушек и всех женщин и девочек, конечно – же. Но сегодня мне хотелось - бы чтобы мы с вами изготовили подарок для женщин ветеранов.

А какой подарок с вами
Мы подарим в женский день?
Есть для этого немало
Фантастических идей.

-Что обычно дети дарят своим мамочкам? Что вообще принято дарить женщинам в этот праздничный день?

(Ответы детей)
-А знаете ли вы, какой цветок является символом женского праздника?

(Приложение 1 Слайд №2.)

-О каком цветке идет речь в этом отрывке стихотворения?

Набухают соком почки,
И зеленые листочки
Скоро в струях ветерка
Заиграют! А пока
Цвета солнца у реки
Появились огоньки!
Все! Закончились морозы!
Распускаются …

( Мимозы! )

-Все знают, как выглядит этот цветок?

-Небольшие веточки с маленькими острыми листочками, усыпанными ярко - желтыми соцветиями. А вот о его особенностях я думаю, знают немногие. Мало кому известно, что мимоза - это не цветок, а кустарник.

(Приложение 1 Слайд №3.)

-Довольно часто мимозу называют серебристой акацией. Такому названию она обязана сероватому оттенку коры и листьев. Родиной кустарника является Австралия. Произрастающая там мимоза - растение, достигающее в высоту 45 метров. Учитывая, что кустарник любит жаркий климат, у нас в стране он прижился на Черноморском побережье, на Кавказе, в Абхазии, в Сочи. Но в условиях нашего климата мимоза дорастает до высоты 12 метров.

-В Международный женский день, который отмечается уже более 100 лет в день 8 марта, принято было дарить женщинам веточку мимозы. Цветок мимозы был выбран символом женского праздника из-за своей грациозности и нежности, и из-за стойкости перед последними зимними холодами.

Подтверждение тому – изображение веточек мимозы на открытках.

(Приложение 1. Слайды №4-6.)

-К сожалению, подарить живую веточку мимозы у нас нет возможности.

Но сохранить традицию мы все же можем. В этом нам поможет хорошо знакомый материал.

(Приложение 1 Слайд №7)

-Для изготовления ветки мимозы нам понадобится желтый бисер, зеленый стеклярус, медная проволока, ножницы, клей и бумажная лента для оформления стебелька. Вспомогательные материалы: салфетка, линейка, влажные салфетки.

-Выполнять работу будем в технике «скрутка».

-Давайте вначале разберем этапы работы.

Далее идет объяснение техники низания и этапов работы, которые сопровождаются слайдами презентации.

(Приложение 1. Слайды №8-11)

Повторяется техника безопасности при работе с бисером, проволокой , ножницами, клеем.

(Приложение 1 Слайды №12-14.)

Выполнение практической работы с использованием инструкционных карт (приложение 3) под музыкальное сопровождение ( приложение 4) , во время которой педагог оказывает индивидуальную помощь по необходимости.

(Приложение 1 Слайд №15)

Педагог:

-Дети, давайте прервемся на физ. минутку для глаз. Педагог показывает движения, дети повторяют.

Видят всё глаза вокруг,
Обведу я ими круг.
Глазкам видеть всё дано-
Где окно, а где кино.

А теперь глаза закроем,
В классе радугу построим,
Вверх по радуге пойдем,
Вправо, влево повернем,
А потом скатимся вниз,
Жмурься сильно, но держись

-После этого слегка погладьте подушечками пальцев веки, откройте глаза и сделайте несколько быстрых мигательных движений.

-Продолжаем работу.

4.Итоговый этап

-Заканчиваем изготовление элементов приступаем к сборке и оформлению наших веточек. У каждого из вас свой темп работы, поэтому веточки у всех получаются разные.

-Для того чтобы у нас получился полноценный сувенир давайте все ваши маленькие веточки объединим в более крупную ветку, которую можно поставить в вазу дополнив букет другими цветами.

(Приложение 1 Слайд№16)

-Подведем итог нашего занятия, ответив на мои вопросы:

-Чему было посвящено наше занятие? Для кого мы готовили сувенир?

-Что нового узнали о празднике 8 марта и народных традициях?

-Чем является мимоза деревом, цветком или кустарником?

-В какой технике выполняли работу?

5.Информационныйэтап

-На следующем занятии мы продолжим тему сувенир, я покажу, как можно самостоятельно сделать открытку, для этого вам необходимо принести картон, фломастеры, сделать веточки мимозы.

-Занятие окончено, прошу вас привести в порядок свои рабочие места.

-Спасибо!

(Приложение 1 Слайд№17)

КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЯ

ОБЪЕДИНЕНИЯ БИСЕРОПЛЕТЕНИЯ «ФАНТАЗИЯ»

МБОУ ДОД КРАСНОЗЕРСКИЙ ДДТ

Тема: «СУВЕНИР К 8 МАРТА»

Целевая аудитория: обучающиеся 2-го года обучения, младший школьный возраст 8 – 10 лет.

Форма организации занятия: групповая.

Цель: Изготовить сувенир: веточку мимозы в технике «скрутка».

Задачи:

• Обучающие: закрепление и самостоятельное использование приёмов

бисероплетения на проволочной основе.

• Развивающие: развитие творческого воображения, эстетического вкуса.
• Воспитательные: воспитание в детях любви к природе, патриотическое воспитание, знакомство с традициями, воспитание дисциплинированности, усидчивости, внимания, объективной самооценки, взаимовыручки.

Методы: наглядно – демонстративный, объяснительно-иллюстративный, практический – репродуктивный.

Приёмы: беседа, опрос, разбор нового материала, объяснение с использованием наглядности, показ практических действий, практическая работа, индивидуальная работа, подведение итогов, поощрение.

Дидактический материал: электронная презентация, инструкционные карты, готовые образцы изделия, видеоролик «Матерям ВОВ посвящается»

Материалы и инструменты: Ножницы, бисер, медная проволока, салфетки, клей ПВА, линейка, флористическая лента, влажные салфетки.

Этапы работы:

1.Организационный

• Приветствие, проверка подготовленности детей к занятию.

2.Подготовительный

• Объявление темы.
• Вступительная беседа.
• Просмотр видеоролика.

3.Основной

• Теория, практика, закрепление полученных знаний.

4.Итоговый

• Подведение итогов занятия.

5.Информационный

• Задание на дом.
• Тема следующего занятия.

Ход занятия

1.Организационныйэтап

Приветствие, проверка подготовленности детей к занятию.

2.Подготовительный этап

Педагог:

-Сегодня у нас необычное занятие. У нас в гостях педагоги из Краснозерского дома творчества. Наше с вами объединение им хорошо знакомо по тем работам, которые мы отправляем в ДТ на выставки, но вот сегодня мы продемонстрируем, как мы работаем.

-Тема сегодняшнего занятия Сувенир к 8 Марта.

(Приложение 1)сувенир к 8 марта.ppt

-А посвятить это занятие я хотела - бы 70-летию со дня Победы в ВОВ, которое мы будем праздновать в этом году.

В связи с этим предлагаю посмотреть видеоролик о матерях, чьи дети не вернулись с этой кровавой войны, отдав свои жизни за наше с вами счастливое и мирное будущее.

(Приложение 2)Матери ВОВ.mp4

- Совсем мало осталось в живых людей, которые пережили войну. Давайте не будем их забывать. Будем дорожить тем, что они для нас сделали. Будем с уважением относиться ко всем пожилым людям, уделять им наше внимание.

3.Основной этап

Педагог:

- Зима подходит к концу, уже чувствуется легкое дыхание весны. И мы ждем с нетерпением 8 марта, чтобы поздравить дорогих наших мам, бабушек и всех женщин и девочек, конечно – же. Но сегодня мне хотелось - бы чтобы мы с вами изготовили подарок для женщин ветеранов.

А какой подарок с вами
Мы подарим в женский день?
Есть для этого немало
Фантастических идей.

-Что обычно дети дарят своим мамочкам? Что вообще принято дарить женщинам в этот праздничный день?

(Ответы детей)
-А знаете ли вы, какой цветок является символом женского праздника?

(Приложение 1 Слайд №2.)

-О каком цветке идет речь в этом отрывке стихотворения?

Набухают соком почки,
И зеленые листочки
Скоро в струях ветерка
Заиграют! А пока
Цвета солнца у реки
Появились огоньки!
Все! Закончились морозы!
Распускаются …

( Мимозы! )

-Все знают, как выглядит этот цветок?

-Небольшие веточки с маленькими острыми листочками, усыпанными ярко - желтыми соцветиями. А вот о его особенностях я думаю, знают немногие. Мало кому известно, что мимоза - это не цветок, а кустарник.

(Приложение 1 Слайд №3.)

-Довольно часто мимозу называют серебристой акацией. Такому названию она обязана сероватому оттенку коры и листьев. Родиной кустарника является Австралия. Произрастающая там мимоза - растение, достигающее в высоту 45 метров. Учитывая, что кустарник любит жаркий климат, у нас в стране он прижился на Черноморском побережье, на Кавказе, в Абхазии, в Сочи. Но в условиях нашего климата мимоза дорастает до высоты 12 метров.

-В Международный женский день, который отмечается уже более 100 лет в день 8 марта, принято было дарить женщинам веточку мимозы. Цветок мимозы был выбран символом женского праздника из-за своей грациозности и нежности, и из-за стойкости перед последними зимними холодами.

Подтверждение тому – изображение веточек мимозы на открытках.

(Приложение 1. Слайды №4-6.)

-К сожалению, подарить живую веточку мимозы у нас нет возможности.

Но сохранить традицию мы все же можем. В этом нам поможет хорошо знакомый материал.

(Приложение 1 Слайд №7)

-Для изготовления ветки мимозы нам понадобится желтый бисер, зеленый стеклярус, медная проволока, ножницы, клей и бумажная лента для оформления стебелька. Вспомогательные материалы: салфетка, линейка, влажные салфетки.

-Выполнять работу будем в технике «скрутка».

-Давайте вначале разберем этапы работы.

Далее идет объяснение техники низания и этапов работы, которые сопровождаются слайдами презентации.

(Приложение 1. Слайды №8-11)

Повторяется техника безопасности при работе с бисером, проволокой , ножницами, клеем.

(Приложение 1 Слайды №12-14.)

Выполнение практической работы с использованием инструкционных карт (приложение 3) под музыкальное сопровождение ( приложение 4) , во время которой педагог оказывает индивидуальную помощь по необходимости.

(Приложение 1 Слайд №15)

Педагог:

-Дети, давайте прервемся на физ. минутку для глаз. Педагог показывает движения, дети повторяют.

Видят всё глаза вокруг,
Обведу я ими круг.
Глазкам видеть всё дано-
Где окно, а где кино.

А теперь глаза закроем,
В классе радугу построим,
Вверх по радуге пойдем,
Вправо, влево повернем,
А потом скатимся вниз,
Жмурься сильно, но держись

-После этого слегка погладьте подушечками пальцев веки, откройте глаза и сделайте несколько быстрых мигательных движений.

-Продолжаем работу.

4.Итоговый этап

-Заканчиваем изготовление элементов приступаем к сборке и оформлению наших веточек. У каждого из вас свой темп работы, поэтому веточки у всех получаются разные.

-Для того чтобы у нас получился полноценный сувенир давайте все ваши маленькие веточки объединим в более крупную ветку, которую можно поставить в вазу дополнив букет другими цветами.

(Приложение 1 Слайд№16)

-Подведем итог нашего занятия, ответив на мои вопросы:

-Чему было посвящено наше занятие? Для кого мы готовили сувенир?

-Что нового узнали о празднике 8 марта и народных традициях?

-Чем является мимоза деревом, цветком или кустарником?

-В какой технике выполняли работу?

5.Информационныйэтап

-На следующем занятии мы продолжим тему сувенир, я покажу, как можно самостоятельно сделать открытку, для этого вам необходимо принести картон, фломастеры, сделать веточки мимозы.

-Занятие окончено, прошу вас привести в порядок свои рабочие места.

-Спасибо!

(Приложение 1 Слайд№17)