Спортивно-игровая программа "Эх, добры молодцы!"
методическая разработка на тему

Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования

Центр развития творчества детей и юношества им. А.Гайдара

Спортивно – игровая программа

«Эх, добры молодцы»

                                                                                                      Подготовил

                                                                             Глебов Виталий Николаевич,

                                                            педагог дополнительного образования

высшей квалификационной категории

                                           Арзамас 2016г.

Цель: Привлечь родителей к организации активного отдыха детей, способствовать развитию эмоциональной сферы ребенка и взрослого.

Участники: дети 7-12 лет и родители

Место проведения: спортивный зал ЦРТДиЮ

Оборудование: карточки с буквами, стаканы с водой, ложки, мелкие предметы, мячи, бумага А 4.

Ведущий: 23 февраля в нашем календаре отмечен как День защитника Отечества. Однако в этот день стало традицией поздравлять всех мужчин, военные они или нет, служили они в армии или нет, поздравляют всех! Видимо, этим женщины хотят лишний раз подчеркнуть в мужчинах такие качества, как мужество, надежность, смелость, верность долгу, великодушие, благородство.

Ведущий.

Здравствуйте, дорогие друзья!

Здравия желаю! Разрешите поздравить всех с праздником — Днем защитника Отечества! Сегодня наши две сборные команды самых ловких, сообразительных и умных мужчин и  ребят докажут в честном и открытом поединке, что они достойны звания «Добрый молодец!».

Ведущий.

Прошу команды на выход.

Зрители приветствуют участников игры.

Ведущий.

Впереди нас ждет морское путешествие, но нельзя отправляться на корабле, у которого нет названия. Ведь как сказал знаменитый капитан Врунгель: «Как вы шлюпку назовете, так она и поплывет»

Первый конкурс! Построение команд по буквам. Кто быстрее!

Ведущий раздает участникам разрезанные по буквам неизвестные им названия команд и просит угадать название и построиться каждому с одной буквой, чтобы все смогли прочесть, что написано.

Ведущий.

Замечательно! Теперь мы знаем, что одна команда «Черноморец», а вторая — «Бригантина»! Второй конкурс! Знакомство с капитанами.

Ведущий. Море любит умных, смелых:

                  Если ты сумеешь делом

                  Ум и смелость доказать,

                  Капитан ты на все «пять»!

Капитаны должны проявить свои знания и ум.

1. Продолжите пословицу:

— Ученье — свет, а неученье — тьма.

— Грамоте учиться — вперед пригодится.

— Ученье в счастье украшает, а в несчастье — утешает.

— Око видит далеко, а ум — дальше.

— Старый друг — лучше новых двух.

— Не ножа бойся, а языка.

— Сам пропадай, а товарища выручай.

2. Ответьте на вопросы.

— Назовите моря, которые носят имена знаменитых мореплавателей. (Баренцево, Берингово, море Лаптевых и т. д).

— Назовите виды морских парусных судов. (Фрегат, шхуна, бригантина, каравелла, баркас, клипер, яхта, Каракас).

— Назовите млекопитающих, которые значительную часть своей жизни проводят в воде. (Тюлень, морж, выдра, бобр, норка, нерпа, дельфин, котик).

— Назовите песни о море.

Ведущий.

Спасибо. Капитаны проявили свою эрудицию и подкованность. Наш корабль отправляется в плавание. Необходимо заполнить баки горючим. Капитаны, пригласите механиков и матросов. От каждой команды по 5 человек. Третий конкурс! Кто больше! Испытания механиков.

На одном конце зала стоят два стула, на каждом из которых находится стакан с подкрашенной водой. В противоположном конце зала друг за другом строятся игроки. У каждой команды по одному пустому стакану и по ложке. Задача — за 2 минуты заполнить «бак» горючим... ложкой, передавая ее друг другу по очереди.

Ведущий. 

Наши механики проявили ловкость и сноровку. Молодцы! Для участия в следующем конкурсе приглашаем помощников капитанов. Четвертый конкурс ! Испытания старпомов.

1. Как называют моряки:

— повара (кок);

— кухню (камбуз);

— каюту (кубрик);

— туалет (гальюн);

— радиста (маркони);

— молодого моряка (юнга);

— помощника капитана (старпом);

— подполковника (капитан 2-го ранга);

— полковника (капитан 1-го ранга).

Ведущий.

Наши старпомы проявили находчивость и смекалку, а теперь просим их позвать на испытания боцманов с юнгами. Пятый конкурс! Испытания боцманов.

1. Наведи порядок.

Как известно, боцман любит чистоту и порядок. На полу разбрасываются различные вещи. Юнгам завязывают глаза, боцманам вручают по пустому ведру, в которые молодые матросы должны собрать как можно больше предметов. Боцманы руководят работой.

Ведущий.

Штурманы должны много знать и хорошо ориентироваться в пространстве, чтобы корабль не сбился с курса. Шестой конкурс!

1. Ответьте на вопросы:

— По какой звезде ориентировались моряки в давние времена, путешествуя в северном полушарии? — Полярная звезда.

— Назовите планеты Солнечной системы. — Меркурий, Венера, Земля, Марс, Юпитер, Сатурн, Уран, Нептун, Плутон.

— Какая самая большая планета Солнечной системы? — Юпитер.

— Какая разница между океаном и морем? — Море — часть океана.

— Во всех ли океанах есть киты? — Да, даже в пресноводных морях.

— С какой скоростью могут плавать дельфины? — 65—70 км/час.

Ведущий: Седьмой конкурс! «Передал – садись»

Команды выстраиваются в колонну. Впереди каждой на расстоянии 1-го метра стоят боцманы, у них по мячу. По сигналу боцман бросает мяч первому в колонне. Поймав мяч, первый участник перебрасывает мяч обратно и садится на пол. Боцман бросает следующему и т.д. Получив мяч от последнего, он поднимает его в верх, а все участники его команды быстро вскакивают.

Ведущий: Восьмой конкурс! «Ветер по морю гуляет…»

Взрослым нужно смастерить из бумаги кораблики, а дети должны не касаясь руками, лишь дуя, переместить кораблик на нужную дистанцию (встать на четвереньки)

Ведущий: Девятый конкурс! «Составление меню»

После такого морского путешествия неплохо и перекусить.

Нужно составить меню, чтобы каждое блюдо начиналось на определенную букву.

Заканчивается праздник подведением итогов, братанием экипажей, награждением участников.