Программа дополнительного образования профориентационной направленности "Мир профессий"
рабочая программа (9 класс) на тему

ОГБОУ «Центр образования и развития «Особый ребенок» г. Смоленск»

ПРОГРАММА

дополнительного образования

профориентационного курса

«МИР ПРОФЕССИЙ»

возраст обучающихся 10 — 16 лет

34 часа

Автор-составитель:

Морозова Нина Георгиевна

учитель

Смоленск

2018

СОДЕРЖАНИЕ

1. Титульный лист.

2. Пояснительная записка.

3. Учебно-тематический план.

4. Содержание программы.

5. Методическое обеспечение программы.

6. Список литературы.

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

        Программа  профориентационного  курса  «Мир  профессий»  ориентирована  на  детей  младшего  подросткового  возраста  ( 10 - 16 лет) , инвалидов  с  ДЦП , а  также детей  с  нарушениями  интеллекта.

        Особенность  программы   состоит  в  ознакомлении  детей  с  массовыми  профессиями, требованиями,  которые  они  предъявляют   к  человеку. А  также в определении   значения  профессий  в  современном  производстве,  истории их развития, содержании  труда,

предметах  и  орудиях  труда, выпускаемой  продукции, знакомстве  с  условиями  труда, объемом  специальных, общетрудовых  умений  и  навыков, которыми  должен овладеть  рабочий данной  профессии, системой   оплаты  и  льгот. Основное  внимание  уделяется  подведению  к  осознанному  выбору  профессии  и  определению  дальнейшего  пути  получения  образования  по данной  профессии.                                                          

        Программа  направлена  на формирование  у  детей  с  ограниченными возможностями здоровья  основ  профессиональной  культуры в  различных  видах  труда.

        Новизна  программы  заключается  в  получении  информации  о  мире профессионального  труда,  его  соотнесении  с профессионально  важными  качествами  для  успешного  освоения  профессиональной  деятельности.

        Актуальность  программы  заключается  в  том , чтобы  как  можно  раньше  создать условия  для  повышения  готовности  детей  с ограниченными  возможностями  здоровья к  профессиональному , социальному  и  культурному  самоопределению.

        Цель  программы: формирование  необходимых  для  выбора  профессии  знаний  и  умений.

        Задачи  программы:

- знакомство  с  массовыми  профессиями;

- формирование  реалистических  представлений  о труде  людей;

- расширение  кругозора  воспитанников;

- воспитание  уважения  к  труду  людей  разных  профессий;

- развитие  мыслительных  операций;

- активизация  речевого  развития.

      Программа  содержит  богатый  информационный  материал более  чем  по  30  профессиям, утверждает  ценности  позитивного  труда  на  здоровье  и  судьбу  человека.

В  игровой  форме  обсуждаются  вопросы  и  задания  по  различным  видам  трудовой  деятельности. В  программе  широко  используется  профессиографический  материал, интересные  исторические  факты, отрывки  из литературных  произведений, много  иллюстраций, стихов, пословиц и  поговорок, загадок, шарад, ребусов, кроссвордов, запутанных  рисунков.

        Используются  активные формы  и  методы  обучения. Занятия  проводятся  индивидуально   и  в  группах.

        Срок  реализации  программы  -  1 год.

        Занятия  проводятся  не  менее  одного  раза  в  неделю  по  одному  учебному  часу.

        По  окончании  изучения  программы  курса  воспитанники  будут  знать :

- что  такое  профессия,  специальность;

- познакомятся  более  чем  с  30  массовыми  профессиями;

- основные  профессиональные  качества  людей  этих  профессий;

- орудия  труда  и  условия  труда  специалистов  этих  профессий;

- где  можно  получить  профессию.

        Будут  уметь:                                                      

- находить  и  определять  профессию;

- рассказать  о  профессии;

- определять  профессиональные  качества;

- правильно  общаться  с  окружающими;

- классифицировать  и  сравнивать  профессии.

        Основными  способами  выявления  результативности  являются: наблюдение,  игра, конкурсы, турниры, соревнования.

                Подведение  итогов  программы  проходит  в  игровой, соревновательной  форме, где  воспитанники  должны  показать  свои  знания  мира  профессий.                                                                                                                                                                      

МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ    ПРОГРАММЫ

Дидактический материал, инструменты.

Краски, карандаши, альбомы, мультимедиа проектор и презентации,

ПК, Интернет, инвентарь для уборки мусора, цветная бумага, магнитофон, методические материалы для сказок и игр, упражнений (рисунки, фотографии, схемы, карточки и др.), сувениры для поощрений, награждений

.

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

1. Е.А.Климов. Как  выбрать  профессию. М.,1991.

2. С.Н. Чистякова. Основы  профессиональной  ориентации  школьников. М.,1996.

3. О.А. Аленкина.Классные  часы  по  профориентации  школьников.( Под  редакцией  Г.В. Черниковой). М.,2011.

4. Т.А. Шарыгина. Профессии. Какие  они ? М., 2012.

6. Е.М. Рогов. Настольная  книга  практического  психолога. М., 2001.

7. Е.М. Борисова. Индивидуальность  и  профессия. М., 2001.

8. Н.А. Булычева. Особенности  профессионального  выбора  выпускников  классов  коррекции.Коррекционная  педагогика. 2004.- № 2.

9. Е.М. Старобина. Профессиональная  подготовка  лиц  с  умственной  отсталостью.М., 2003.

10. Т.В. Черникова. Профориентационная  поддержка  старшеклассников.М., 2006.

11. Л.М. Шипицина. Детский  церебральный  паралич. М., 2001.

12. Р.Д. Каверина. Мир  профессий. М., 1986.

13. А.И. Смирнов. Мир профессий. М., 1987.

14. Делу  время, потехе  час. Стихи,рассказы, пословицы, песни, приметы. М., 1988.

15. А.А. Нестеренко. Страна  загадок. Ростов. 1993.

16. А.И. Попова. Народные  художественные  промыслы. М., 1984.

17. Я  познаю  мир. Детская  энциклопедия. М.,1998.

18. А.В .Давыдова. Классные  часы. 5 класс. М., 2014.

19.А.В. Давыдова. Классные  часы. 6 класс. М., 2014.

20. А.В. Давыдова. Классные  часы. 7 класс. М., 2014.

21. Л.Л. Загуменова. Внеклассные  мероприятия. 7 класс. 2015.

22. О.Г. Черных. Внеклассные  мероприятия. 7 класс. 2013.

Тематическое планирование

по курсу профориентации «Мир профессий»

на 34 учебных часа.

Разработчик: педагог- психолог Морозова Н.Г