Оценочные материалы дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программе "Соленое тесто"
методическая разработка

Оценочные материалы для проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации

Критерии оценивания детских работ, представленных для промежуточной аттестации и текущего контроля успеваемости.

Высокий уровень — предмет наделен оригинальным образным содержанием, форма передана точно, части расположены точно, композиция продумана, достаточно четко передано движение.

Средний уровень — есть незначительные искажения в строении предмета, передачи формы, пропорциях предмета, композиции, движение передано неопределенно.

Низкий уровень — предметы не наделены образным решением, неверно передана форма, пропорции, композиция не продумана, носит случайный характер, безразличие к материалу.

Тест

«Лепка из соленого теста»

1. Тест на опознание

2. Тест – различение

Соедини стрелкой название жанра и объект изображения.

натюрморт                                        человек

портрет                                              природа

пейзаж                                               животное

анималистический                            предметы

3. Тест на классификацию      

В 1 колонку запиши,  что пригодится для лепки, а что нет: ножницы, стека, молоток, топор, линейка, кисточка, рубанок, иголка.

4. Тест - подстановка

а) пластмассовый ножик для лепки

б) декоративная композиция, которой украшают стены помещения

в) как на Руси называли маленькие куколки, вылепленные из соленого теста.

5. Конструктивный тест

1. Лепка из теста называется  ____________________________

6. Типовая задача

Расположи в нужной последовательности этапы выполнения панно в технике тестопластика.

Оценка:

Высокий уровень – на все тесты даны верные ответы;

Средний уровень –в 2 -3 тестах были допущены ошибки;

Низкий уровень – во всех тестах были допущены ошибки.