Рабочая программа "Юный эколог"
рабочая программа (5, 6, 7, 8, 9, 10, 11 класс)

Актуальность заключается в огромной воспитательной ценности, с мотивированным стремлением детей к общечеловеческим ценностям через игру, отказом от асоциального поведения, укреплением их психологического и физического здоровья, развитием коммуникативных и лидерских качеств.

Теоретическая значимость программы заключается в том, что экология у школьников получит четкое определение, классификацию и основные теоретические принципы.

Практическая значимость программы заключается в том, что каждый принцип организации сопровождается реальными практическими рекомендациями, реализуя которые можно поднять экологию нашей страны, адекватно современным особенностям социальной жизни в Российской Федерации.

Новизна программы в том, что в содержании заложены и предлагается формирование эколого-туристских умений (норм и правил рекреационного природопользования), предполагается формирование экологических знаний у юных экологов на основе базовых знаний.

Цель программы:

1. Обеспечение усвоения учащимися основных положений экологической науки на основе изучения явлений природы, растительного мира, животного мира, влияния человека на окружающую среду;

2. Формирование понятий научной картины мира, материальной сущности и диалектического характера биологических процессов и явлений, роли и места человека в биосфере, активной роли человека как социального существа;

3. Формирование ответственного отношения к природе и готовности к активным действиям по ее охране на основе знаний об организации и эволюции органического мира.

Задачи:            

Познавательные:

• дать ребёнку системные знания об окружающем его мире в соответствии с его возрастом и способностями;

•  научиться применять на практике полученные знания.

• формировать представления о краеведческой работе, о воинском долге и верности отечеству. 

Развивающие:

• развивать у воспитанников эстетические чувства и умение любоваться красотой и изяществом природы;

• формировать и развивать у детей навыки психологической разгрузки при взаимодействии с миром природы;

• повышать общий интеллектуальный уровень подростков;

• развивать коммуникативные способности каждого ребёнка с учётом его индивидуальности, научить общению в коллективе и с коллективом, реализовать потребности ребят в содержательном и развивающем досуге.

• развивать творческую деятельность по изучению народных промыслов, ремесел, фольклора.         

Личностные:

• прививать чувство доброго и милосердного отношения к окружающему нас миру;

• воспитывать чувство ответственности, дисциплины и внимательного отношения к людям;

• воспитывать потребность в общении с природой;

• способствовать формированию экологического восприятия и сознания общественной активности;

• способствовать укреплению здоровья ребят, посредством общения с природой и проведению массовых мероприятий на свежем воздухе.

• эмоционально стимулировать патриотические чувства учащихся через приобщение к воинским традициям.

Педагогическая идея состоит в выработке мотивации

• к дальнейшему углублению знаний в сфере интересов;

• к формированию таких качеств, как целеустремлённость, твёрдость, стремление к риску, терпение;

• к воспитанию чувства ответственности, доброты, милосердия, гуманного отношения к окружающему миру.

Возраст обучающихся: 10-18 лет

Содержание программы ориентировано на разновозрастные группы детей. Количество учащихся в группе 15-20 человек.