технологическая карта
материал

шахматная доска

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл tehnologicheskaya_karta_tema_shahmatnaya_doska.docx26.36 КБ

Предварительный просмотр:

Муниципальное бюджетное  учреждение дополнительного образования  «Детский оздоровительно-образовательный (профильный) центр Кукморского муниципального района Республики Татарстан

Технологическая карта

Тема: «Шахматная доска»

Составитель:

                                                    Фасхиева М.Г., педагог доп. образования

                                         МБУ ДО ДОО(П)Ц, г. Кукмор

                             

Кукмор, 2018


Тема:шахматная доска

Тип: изучение нового материала

Задачи: познакомить детей с волшебным миром шахмат, развивать ориентирование на плоскости, память, воспитывать самостоятельность, внимательность, терпеливость.

Планируемые результаты

Познавательные: умение давать анализ своих действий во время игры в шахматы,

делать выводы в результате игры, формирование понятия об

игровых возможностях шахматных фигур, нахождение выигрышных ходов.

Регулятивные:

способность определять и формулировать цель деятельности с помощью руководителя, работать по предложенному руководителем плану, умение высказывать своё предположение на основе примерных игровых шахматных ситуаций.

Личностные: развитие навыков сотрудничества со взрослыми и сверстниками, развитие логического, тактического и стратегического и творческого мышления учащихся

Коммуникативные:

-планирование учебного сотрудничества, разрешение

конфликтов, управление поведением партнера, работа в команде,

умение с достаточной точностью и полнотой выражать свои мысли

в соответствии с задачами и условиями коммуникации.

Методы: наглядный, эвристический, словесные.

Ресурсы урока:

 1. «Шахматный учебник» первый год, 1 часть. В.В.Костров, Д.А Давлетов. Издательский дом «Литера» 2005г.

2. В.А. Москалев «Шахматная тетрадь  рисуем ходы, осваиваем правила игры». Феникс, 2012г.

3. Раздаточные шахматные доски.

4. Магнитная шахматная доска.

Ход урока

Содержание деятельности

учителя

Содержание деятельности обучающихся

Актуализация необходимых знаний

Добрый день!

Вся в квадратах – белых, черных-

Деревянная доска,

А ряды фигур точеных –

Деревянные войска,

Люди их передвигают,

Коротают вечера,

Дети в шахматы играют –

Гениальная игра!

Сегодня мы с вами отправляемся в сказку под названием «Шахматная Страна», но перед этим повторим то, о чем мы говорили на предыдущем занятии.

Вспомним сказку о Дракончике, который любил поедать белые и черные поля, и что сделали черные и белые поля чтоб Дракончик не мог их проглотить:

а) белые и черные поля прижались, друг к другу и у них получилось…. помогло ли это им?

Каких сказочных героев вы узнали?

 

горизонтальная линия, вертикальная линия

Новый материал

Шахматы обычно играют два ПАРТНЕРА. дети хором несколько раз проговорят их.

Партнеры садятся за шахматную доску лицом друг к другу, а доска размещается так, чтобы справа от каждого партнера было белое угловое поле, левое угловое поле черное ( это надо запомнить).

Разворачиваем на 90 градусов шахматные доски. Некоторые ребята расположили неправильно.  Крайнее правое поле должно быть белым, а левое угловое поле черное. ГОРИЗОНТАЛЬНАЯ ЛИНИЯ, или ГОРИЗОНТАЛЬ – это любая черно-белая дорожка из восьми полей, которая проходит слева направо.

Посчитайте сколько белых и черных полей в одной горизонтали?

А теперь сосчитайте, сколько горизонталей на шахматной доске?

Может ли быть в горизонтали два белых поля рядом.

Совершенно верно, а теперь давайте вместе обозначим каждую горизонтальную линию цифрой. Цифра ставиться сбоку, слева и справа от доски, и так по порядку все восемь линий (1-я,2-я,3-я…..8-я).

Проведем игру "Горизонталь"

Можно ввести в эту игру элемент состязательности: кто поставит последнюю пешку, тот выиграет. В этом случае, как легко убедиться, проигрывает тот, кто ставит первую пешку.

Молодцы, а теперь покажите, на доске какие еще есть прямые линии.
Правильно, и как называются эти линии……

ВЕРТИКАЛЬНАЯ ЛИНИЯ или ВЕРТИКАЛЬ – это любая черно-белая дорожка из восьми полей, которая проходит снизу вверх.

Их на доске, как и горизонталей, также восемь.

Горизонтальные линии имеют обозначение циф….., а вертикальные линии?

Правильно буквами ( a,b,c,d,e,f,g,h).

Да, трудновато сразу все запомнить, вначале некоторые буквы будут непривычны для вас – но их надо запомнить и выучить наизусть.

У меня для вас есть специальная веселая считалка, облегчающая запоминание вертикальных линий: А-ртисту Б-иму ц-иркуль д-ашь, е-го ф-амилия Ж-е а-ш.

Запомните правило: сначала буква, потом цифра!

Превосходно, ребята.

Какие еще линии остались у нас без своего внимания?

Молодцы.

 ДИАГОНАЛИ – в отличие от прямых вертикальных и горизонтальных линий состоят из полей одного цвета (белые и черные диагонали).Разной длины (от двух до восьми полей).

А теперь немного поиграем.

1. Понятия горизонтали и вертикали базовые при объяснении ходов шахматных фигур. Необходимо добиться, чтобы дети хорошо запомнили эти слова и научились уверенно отличать горизонталь от вертикали. Для этого с детьми можно провести ряд дидактических игр, самая простая из них – "Поиграем – угадаем".

2."Горизонтально-вертикальная игра". Поставим белую пешку на любое поле шахматной доски и, вызываем учеников по одному к демонстрационной доске.

"Направо по горизонтали", "Вниз по вертикали", "Налево по горизонтали", "Вниз по вертикали", "В любую сторону по вертикали", "В любую сторону по горизонтали".

Дети хором несколько раз проговорят.

Каждый ученик проверяет, правильно ли перед ним лежит шахматная доска.

4/4

8

нет

К демонстрационной доске выходите двое  ребят,у них по 4 белые пешки они по очереди заполнили пешками одну из горизонталей, располагая на каждом поле только по одной пешке (в серединках полей).

Они показывает снизу вверх, а кто-то сверху вниз.

ВЕРТИКАЛЬНАЯ ЛИНИЯ

Дети показывают руками линии, которые идут наискосок.

Ученики по очереди отгадывает загадки

Дети передвинули  пешку на одно поле в задаваемом направлении.

Физминутка


- А сейчас мы с вами превратимся в пешек:
Ну- ка, пешки, поиграем.
Головой мы повращаем
Вправо – влево, а потом              
3- 4, приседаем,
Наши ножки разомнём.               1,2,3 – на месте шаг.
Встали пешки дружно в ряд.
Мы размялись от души,
За столы мы вновь спешим

вращение головой

приседания

шаг

садятся за столы

Подведение итогов

Скажите, что же нового вы узнали сегодня?

Что делают партнеры, противники за шахматной доской?

Какая шахматная дорожка тянется слева направо?

Сколько белых полей в каждой горизонтали?

Сколько чёрных полей в каждой горизонтали?

Сколько полей в каждой горизонтали?

Сколько на шахматной доске горизонталей?

Сколько белых полей в каждой вертикали?

Сколько чёрных полей в каждой вертикали?

Сколько полей в каждой вертикали?

Сколько на шахматной доске вертикалей?

Я узнал…

Я научился…

У меня сегодня получилось…

Играют в шахматы.

Горизонталь.

4

8

8

4

4

8

8


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Модульная технология. Технологическая карта. Раздел "План и карта", тема "Координаты".

Особенности модульной технологии. Добивается желаемого результата. Происходит коррекция  (разного уровня задания) на  “3” справляются все. При желании можно получить положительную и хор...

Технологическая карта урока по теме "Свободное время. Каникулы" (6 класс). Технологическая карта урока "Еда. Кафе"

В технологической карте урока представлена разработка урока по теме"Свободное время. Каникулы." и разработка урока по теме "Еда.Кафе" для 6 класса....

Методическая разработка "От технологической карты раздела к технологической карте урока"

Уровень образования: основное общее образованиеКласс: 5 классПредмет: биологияТип ресурса: технологические картыКраткое описание ресурса: технологические карты разделов по темам: "Введение в биологию"...

Технологическая карта мастер-класса по теме « Использование современных информационных технологий (МТК- мастер технологических карт) в обучении школьников в условиях внедрения ФГОС второго поколения НОО».

Технологическая карта мастер-класса по теме « Использование современных информационных технологий (МТК- мастер технологических карт)  в обучении школьников в условиях внедрения ФГОС вто...

«Технологическая карта - элемент современного урока. Виды универсальных технологических карт». Реферат на конференцию

«Технологическая карта - элемент современного урока. Виды универсальных  технологических карт». Реферат на региональную конференцию "Актуальные проблемы преподавания математики"...

Технологическая карта "Технологическая карта урока биологии в 6 классе по теме «Передвижение веществ в растении»

Цели урока:   сформировать представление о передвижении веществ по растениюЗадачи урока:Предметные: на основе знаний о строении стебля, сформировать представление о процессе транспорта вещес...