Презентация занятия по "Занимательному азбуковедению" Знакомство с согласным звуком и буквой "Ж"
презентация к уроку

Слайд 1

МУНИЦИПАЛЬНОЕ КАЗЁННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ ЧУЛЫМСКОГО РАЙОНА ДОМ ДЕТСКОГО ТВОРЧЕСТВА Презентация занятия по «Занимательному азбуковедению » Знакомство с согласным звуком «Ж» и буквой «Ж» Педагог дополнительного образования Фролова И.С .

Слайд 2

Программное содержание: -познакомить со звуком и буквой Ж; -развивать фонематический слух: вычленять звук из ряда других звуков, слогов, слов; -формировать умения определять местоположения звука в слове; -закреплять зрительный образ звука- буквы; -развивать у воспитанников познавательный интерес; - воспитывать дружеское отношение в коллективе; Методические комментарии: для реализации поставленных целей и задач были использованы следующие методы: - игровой (вызывает у детей повышенный интерес положительных эмоций; позволяет концентрировать внимание на учебной задаче; - словесный (при изучении стихотворения со звуком «Ж», беседы с детьми, в ходе которых они давали конкретные ответы на вопросы, при сравнении буквы с различными предметами); - наглядный (при проведении игр, использование предметных картинок, на выделение звука); - практический (на протяжении всего занятия был использован раздаточный и демонстрационный материал).

Слайд 3

Сегодня на занятии мы должны собрать пазл , но чтобы его собрать, нужно выполнить определённое задание! Чётко и правильно произносим чистоговорку : Жу – жу – жу – молоко дадим ежу. Жи – жи – жи – здесь живут ежи. Жа – жа – жа – есть иголки у ежа. Же – же – же – дождь прошёл уже. Жо – жо – жо – лужок, снежок, пирожок, творожок . (Открываем первый элемент пазл )

Слайд 4

Игра «Доскажи словечко» Вяжет мама длинный шарф , Потому что сын… ( жираф) Лейся , дождь, веселей. Мы с тобою дружим. Весело нам бегать Босиком по… (лужам ). Лежебока рыжий кот Отлежал себе… (живот ). Два березовых коня Через лес несут меня. Кони эти рыжи, А зовут их… (лыжи ). -Какой звук вы часто слышите в словах? -Это звук гласный или согласный? -Какого он цвета, синего или красного? (Открываем второй элемент пазл )

Слайд 5

Из ряда слов выбрать слова со звуком Ж! (называя слова, дети выбирают правильный ответ) - мышка, лягушка, жаба - вещи, овощи, жёлуди - весна , одежда, машина - ежата , мышата, щенята Проводится динамическая пауза «Жук» На лужайке по ромашкам Жук летал в цветной рубашке. (машут руками) Жу-жу-жу , жу-жу-жу , я с ромашками дружу, (повороты в стороны) Тихо по ветру качаюсь, низко – низко наклоняюсь . (Открывается третий элемент пазл )

Слайд 6

Знакомство с буквой «Ж» -На какой предмет похожа? -Из скольки элементов состоит? -Какую геометрическую фигуру напоминает? -какие слова мы можем назвать со звуком ж? Открываем четвёртый элемент пазл )

Слайд 7

Выполнение творческого задания: - д ети в воздухе пальцем прорисовывают буку; -лепка буквы из пластилина. (Открываем пятый элемент пазл )

Слайд 8

Разучивание стихотворения: Эта буква широка И похожа на жука. Да при этом, точно жук, Издает жужжащий звук [ж ]. (Открываем шестой элемент) -Дети какой пазл мы сегодня собрали? -Сколько заданий мы выполнили? -С каким новым звуком и буквой мы познакомились? Всем спасибо за занятие!