Основные положения деятельности школьного медиахолдинга "Планета NEWS 95"
статья
В статье описаны цели, задачи, содержание работы школьного медиахолдинга
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 20.44 КБ |
Предварительный просмотр:
Основные положения деятельности Школьного Медиахолдинга «Планета NEWS 95»
2.1. Основными целями деятельности Школьного Медиахолдинга является:
- получение целостного представления о процессе создания печатных СМИ, телевизионных программ различных жанров в режиме реально работающей редакции;
- подготовка воспитанников МКОУ «Детский дом-школа №95» к полноценной работе в творческом коллективе, помощь в профессиональной ориентации.
2.2. Для достижениях этих целей Школьный Медиахолдинг ставит перед своей деятельностью следующие задачи:
- создание условий для реализации инициативы, активности у воспитанников в значимой для них деятельности;
- создание условий для реализации профессиональных интересов (для воспитанников, желающих в будущем получить профессии журналиста и др.);
- осуществление взаимодействия с городскими СМИ;
- представление возможности всем членам коллектива школы получать информацию о жизни школы, событиях, волнующих школьников;
- отражение текущих новостей школы, сбор, накопление, обработка, обобщение и изучение общественного мнения;
- сохранение психофизического здоровья всех участников;
- развитие творческих способностей воспитанников;
- воспитание личности, способной к самореализации и саморазвитию, обладающей высокими нравственными и коммуникативными качествами;
- повышение информационной культуры воспитанников в области современных информационных технологий;
- повышение качества и результативности образовательного процесса в рамках дополнительного образования.
2.3. Основными принципами создания и деятельности Школьного Медиахолдинга являются:
- приоритет общечеловеческих ценностей;
- добровольность;
- равноправие;
- сотрудничество детей и взрослых;
- охрана здоровья воспитанников;
- соблюдение законности.
- Структура и основные направления деятельности
Школьного Медиахолдинга
3.1. Школьный Медиахолдинг представляет собой открытую структуру: происходит постоянное взаимодействие со всеми участниками образовательного процесса, с внешними партнерами образовательного учреждения; прослеживается постоянная динамика развития содержания и форм работы Школьного Медиахолдинга.
3.2. Координирует работу Школьного Медиахолдинга педагог Образовательного учреждения, назначенный приказом директора, который осуществляет следующие функции:
- организация образовательного процесса в Школьном Медиахолдинге;
- создание условий для проектирования и реализации дополнительных образовательных программ различного уровня и направленности;
- формирование информационного пространства Школьного Медиахолдинга;
- организация и проведение различных мероприятий, праздников, занятий по интересам в режиме учебного и внеучебного времени Образовательного учреждения;
- представление интересов команды Школьного Медиахолдинга;
- осуществление взаимодействия с администрацией Образовательного учреждения, органами школьного самоуправления, иными организациями и учреждениями, другими клубами;
- обеспечение полной безопасности обучающихся при проведении массовых мероприятий и занятий в Школьном Медиахолдинге;
- реализация функции управления: анализ, планирование, организация, контроль, регулирование, стимулирование, мотивация деятельности воспитанников МКОУ «Детский дом-школа №95», занятых в Медиахолдинге.
3.3. Во главе Школьного Медиахолдинга стоит Главный редактор, избираемый в начале учебного года на Общем собрании Школьного Медиахолдинга из числа желающих, путем открытого голосования, который:
- исходя из медиаплана, организует работу Школьного Медиахолдинга: определяет задачи, порядок и сроки их выполнения, проводит совместно с координатором креатив-тайминги (тренинги, обучающие мастер-классы для юных корреспондентов, интеллектуальные разминки, деловые игры, «мозговые штурмы» и пр.);
- осуществляет контроль за соблюдением сроков работы и качеством её выполнения;
- осуществляет проверку и редакцию всех медиа-продуктов (печатных номеров журнала или газеты, выпуска школьных новостей и пр.) Школьного Медиахолдинга и принимает решение по их запуску в производство.
3.4. Школьный Медиахолдинг представлен 3 основными отделами:
- Отдел школьных новостей, который занимается:
- отслеживанием ярких событий и важных изменений в жизни Дома детства;
- ведением репортажей с места событий;
- подготовкой выпуска школьных новостей;
- проведением социологических исследований, анкетированием среди воспитанников дома детства;
- проведением креатив-таймингов (проведение тренингов, обучающих мастер-классов для юных корреспондентов, интеллектуальных разминок, деловых игр, «мозговых штурмов» и пр.) для рабочей команды Школьного Медиахолдинга
- Редакционный отдел, который осуществляет:
- отбор и корректировку поступающих фото-материалов и статей;
- верстку печатного материала в номер;
- выпуск печатной продукции Школьного Медиахолдинга в виде печатного информационно-познавательного журнала, газеты;
- Отдел фото- видео- макетирования и дизайна, который:
- осуществляет фотосъемку значимых событий Дома детства;
- создает и обрабатывает фотопродукцию различного уровня и свойства: самостоятельные art-фотографии, иллюстрации для печатных изданий, иллюстрации (в т.ч. минимально анимированные) для видеопродукции;
- разрабатывает дизайн печатного выпуска журнала или газеты;
- осуществляет съемку и монтаж выпуска школьных новостей, видеороликов различной тематики;
- создает видеотеку Школьного Медиахолдинга;
- оформляет виртуальное пространство Школьного Медиахолдинга на сайте Образовательного учреждения;
- создает дизайн-проекты стенда «Планета News 95» и систематически обновляет на нем информацию, освещая значимые события Дома детства.
3.5. Все указанные структурные блоки Школьного Медиахолдинга тесно взаимодействуют друг с другом. Среди авторов, представленных в школьном журнале (газете), могут быть как члены Школьного Медиа-Холдинга, так и лица, не входящие в него.
- Права членов Школьного Медиахолдинга
4.1. Каждый член Школьного Медиахолдинга имеет право:
- выйти из состава объединения;
- участвовать в подготовке номера и отстаивать свое мнение по всем вопросам, связанным с ним;
- выступать на заседании редколлегии;
- входить в состав других объединений;
- участвовать во всех мероприятиях, проводимых Школьным Медиахолдингом;
- вносить предложения по вопросам совершенствования деятельности Школьного Медиахолдинга.
- Обязанности членов Школьного Медиахолдинга
5.1. Каждый член Школьного Медиахолдинга берет на себя следующие обязательства:
- не разглашать содержание готовящегося к печати номера;
- помогать друг другу в подготовке материалов для газеты;
- ставить общее дело выше личных амбиций;
- бережно относится к оборудованию, технике и иному имуществу Образовательного учреждения;
- знать и изучать теорию журналистики.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2019/12/09/picture-45472-1575887087.jpg)
Основные виды деятельности воспитателя детей школьного возраста с ограниченными возможностями здоровья.
Данный материал предназначен для воспитателей коррекционных школ, в которых обучаются дети с ОВЗ. Материал представляет собой описание различных деятельностей: воспитательно-образовательной, коррекцио...
Основные виды деятельности школьного психолога
ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ШКОЛЬНОГО ПСИХОЛОГА, ИХ СОДЕРЖАНИЕ. ...
Основные положения темы: "Деятельность людей и её многообразие".Обществознание 10 класс. Профильный уровень.
В работе представлены основные положения темы в виде тезисов, таблиц и схем....
Положение о школьном проекте "Школьная сцена"
Проект "Школьная сцена" проводится с целью реализации творчсекого потенциала учащихся, педагогов и родителей....
![](/sites/default/files/pictures/2017/02/21/picture-896856-1487661037.jpg)
Положение "О деятельности школьного музея"
Положение о деятельности деятельности школьного музея "Набат времени", разработанное в 2009 году, существуед до настоящего времени...
![](/sites/default/files/pictures/2018/09/02/picture-1053243-1535912788.jpg)
ПОЛОЖЕНИЕ о школьной экологической акции «Мой школьный двор, мой дом, мой город»
ПОЛОЖЕНИЕ о школьной экологической акции «Мой школьный двор, мой дом, мой город»...
![](/sites/default/files/pictures/2014/03/13/picture-198564-1394692025.jpg)
Основные направление деятельности школьного психолого – медико -педагогического консилиума.
Главная идея психолого-медико-педагогического консультирования - создание целостной системы, обеспечивающей оптимальные педагогические условия для детей ограниченными возможностями здоровья, в с...