Итоговые тесты по танцам
тест

Итоговый тест

 1 года обучения

Теоретическая часть

1. Назовите приспособление, служащее опорой танцовщикам:

а) станок;

б) палка;

в) обруч.

2. Сколько точек направления в танцевальном классе?

а) 7;

б) 6;

в) 8.

3. Назовите древнегреческую богиню танца:

а) Майя Плисецкая;

б) Айседора Дункан;

в) Терпсихора.

4. Первая позиция ног - это когда:

а) пятки сомкнуты вместе, носочки разведены и направлены в разные стороны;

б) стопы расположены на расстоянии одной стопы друг от друга, пяточки направлены друг к другу, носочки разведены разные стороны;

в) стопы вместе.

5. Что такое партерная гимнастика?

а) гимнастика на полу;

б) гимнастика у станка;

в) гимнастика на улице.

6. Сколько позиций рук в классическом танце?

а) 2;

б) 4;

в) 3.

7. Музыкальный размер танца «Полька»

а) 4\4

б) 2\4

в) 3\4

Ответы

Практическая часть  

1. Показать позиции рук и рассказать правила перехода из одной позиции в другую
2. Показать и рассказать правила продольных шпагатов
3. Показать «шаг польки»  и «шаг-подскок» и рассказать различия между ними
4. Прохлопать ритмический рисунок мелодии
5. Придумать и продемонстрировать прыжковую комбинацию на скакалке

Итоговый тест 2

года обучения

Теоретическая часть

1. Что из перечисленного является подготовительным движением для исполнения упражнений:

а) реверанс;

б) поклон;

в) preparation.

2. Перегибание корпуса с позициями рук-это:

а) battement tendu

б) port de bras

в) pas de bouree

3. Обувь балерины?

а) балетки;

б) джазовки;

в) пуанты.

4. Как с французского языка переводится слово demi plie?

а) полуприседание;

б) приседание;

в) полное приседание.

5. Международный день танца?

а) 30 декабря;

б) 29 апреля;

в) 28 мая.

6. Композитор балета «Лебединое озеро», «Щелкунчик», «Спящая красавица»:

а) Чайковский П.И.;

б) Петипа М. И.;

в) Прокофьев С.

7. Что означает en face?

а) спиной к зрителям;

б) лицом к зрителям;

в) боком к зрителям.

Ответы

Практическая часть  

1. Показать I port de bras и рассказать: правила исполнения, работу головы. Перечислить, какие позиции рук используются.
2. Показать упражнение  demi plié по всем позициям лицом к станку
3. Сочинить прыжковую комбинацию
4. Показать выученные  упражнения по заданию педагога
5. Сочинить комбинацию на перестроения

Итоговый тест 3

года обучения

Теоретическая часть

1. Танец – это … (Дайте свое определение)
2. Имя танцовщицы, отрицающей классический танец и провозгласившей  свободный танец

а) М. Плисецкая

б) А. Павлова

в) А. Дункан

3. Сколько диагоналей в прямоугольном помещении?

а) 4

б) 2

в) 8

4. Passe - это…( Дайте определение)
5. Полифония - это…(Дайте определение)
6. Канон - это…(Дайте определение)

Ответы

Практическая часть  

1. Рассказать и показать технику исполнения port de bras в русском характере
2. Изобразить любой из заданных персонажей или ситуаций (например: муха на варенье; кошка, охотящаяся на птичку; ловля кузнечика) на выбор
3. В движении, танцем передать эмоциональную окраску музыки
4. Сочинить этюд, включающий в себя элементы:

•  зеркальности;
• последовательности;
• статики и динамики;
• полифонии;
• канона.

5. Сочинить этюд –  классическом или народный