Занятие по ДПИ "Модульное оригами "Полицейский"
презентация к уроку

Слайд 1

Модульное оригами «Полицейский» г. Кемерово, МБОУ ДО «Центр детского творчества» Центрального района района, Ковалева Татьяна Валерьевна, педагог дополнительного образования, образовательное объединение «Кудесники»

Слайд 2

В методической разработке представлено занятие по декоративно – прикладному творчеству в технике модульное оригами для детей начальных классов системы дополнительного образования. Материал предоставлен для педагогов дополнительного образования образовательных учреждений, центров детского творчества. Может использоваться учителями технологии.

Слайд 3

В процессе складывания модульного оригами у детей развивается мелкая моторика рук, интеллектуальные и творческие способности. Формирование и совершенствование мелкой моторики кисти и пальцев рук играет огромную роль в мыслительной деятельности ребенка. Используя эту технику, дети могут изготовить как простые так и сложные поделки.

Слайд 4

Цель: Изготовление полицейского в технике «модульное оригами». Развитие знаний по ПДД через творческую деятельность. Задачи: Закрепить и совершенствовать у детей знания и умения выполнения модульного оригами. Развить чувство композиции и цвета, мелкую моторику у детей при изготовлении поделки. В ходе занятия воспитывать аккуратность, усидчивость, культуру труда. Воспитание культуры поведения детей на дорогах и улицах города .

Слайд 5

Для работы нам потребуются материалы: листы голубой, синей, бежевой, желтой офисной бумаги; клей (я использовала «Мастер» прозрачный) глазки Инструменты: канцелярский нож или ножницы линейка Приступим: Офисную бумагу разрезаем на прямоугольники. Размер листочков может быть различным- большим или маленьким. От этого зависит величина будущей поделки. Всего нам нужно будет собрать 216 синих, 66 голубых, 56 бежевых, 75 желтых модулей. Соединяем модули в шахматном порядке.

Слайд 6

Этапы работы Берём два модуля длинной стороной и соединяем их модулем короткой стороной. У нас получаются два ряда. 1 ряд - длинная сторона 2 ряд - надеваем короткой стороной. Продолжаем собирать, закрепляя третьим рядом.

Слайд 7

В каждом ряду собираем по 18 синих модулей. Теперь нужно замкнуть нашу заготовку, т.е. соединить в круг. Аккуратно придерживая серединку заготовки, поднимаем края, формируя форму бутона. Все модули надеваем длинной стороной наружу 11 рядов подряд.

Слайд 8

12 ряд – синие модули короткой стороной наружу . 13-18 ряды - голубые модули длинной стороной наружу.

Слайд 9

19 ряд – короткой стороной 6 бежевых, 12 голубых – это воротник рубашки.

Слайд 10

20 ряд – короткой стороной 18 бежевых модулей – получается шея.

Слайд 11

21 ряд – длинной стороной 7 бежевых и 11 желтых – это лицо и волосы.

Слайд 12

22 ряд – 6 бежевых, 12 желтых 23 ряд - 7 бежевых, 11 желтых 24 ряд – 6 бежевых, 12 желтых 25 ряд - 7 бежевых, 11 желтых 26 ряд – 18 желтых модулей короткой стороной

Слайд 13

Из картона вырезаем ботинки, красим в черный цвет и приклеиваем . Из бумаги делаем фуражку и приклеиваем к голове .

Слайд 14

Руки делаем другим способом – возьмем модуль и вставим в два его кармашка два уголка другого модуля. Таким же образом последовательно присоединяем еще 7 модулей. Из бежевой бумаги вырезаем ладошки и приклеиваем к модулям. Придаем рукам нужную форму. Присоединяем руки к туловищу.

Слайд 15

Оформляем нашу работу. Приклеиваем глаза, рот, галстук. Делаем палочку, для этого скручиваем в трубочку квадрат 4х4 см и приклеиваем. Наносим черным маркером полоски и приклеиваем к ладошке.

Слайд 16

Вот такой полицейский получился!

Слайд 17

Рефлексия. (Дискуссия по результатам совместной деятельности педагога и учащихся)