урок мужества. Эхо Чечни будет долгим укором звучать
учебно-методический материал (7 класс)

Внеклассное мероприятие: «Урок Мужества. Эхо Чечни будет долгим укором звучать...»

Цели: 

• воспитывать устойчивое чувство патриотического долга;
• развивать такие качества характера, как ответственность, честность, человеколюбие;
• воспитывать у подростков уважительное отношение к ратным подвигам защитников Отечества

Задачи:

• познакомить учащихся с историей Чеченской войны;
• исследовать и систематизировать сведения о подвигах воинов из Дальнего Востока;
• выяснить, кому присвоено звание Героев России на Дальнем Востоке
• доказать конкретными примерами, что современное поколение готово к защите своего Отечества.

Предварительная подготовка: пригласить участников военных действий.

СЦЕНАРИЙ.

Ведущий

(1 слайд) Урок мужества, посвященный солдатам первой и второй войн в Чечне разрешите считать открытым.

У этой войны еще нет истории, она не написана. Вы знаете я сейчас хочу сказать словами из дневника  мальчишки который побывал на этой войне: «Я думал , что война далеко и какое мне до этого дело а она ….» Хотелось бы закончить эту фразу словами: «Она рядом и может коснуться любого из нас. Во многие семьи нашего государства чеченская война принесла горе, утрату и неисчерпаемую боль в сердце»

(2 слайд) Чечня… Это слово у каждого на устах. Сколько погибло необученных мальчишек в чеченских засадах, сгорело в танках. Но они не сдались. Не сдались потому, что в Великую Отечественную за эту землю воевали их деды, не сдались потому, что в 80-х в Афганскую войну их отцы и братья выполняли свой воинский долг.

   (слайд 3)  Памятник-мемориал воинам, погибшим в локальных военных конфликтах. "Черный тюльпан" расположился на площади Славы города Хабаровска. На подиуме из гранита возвышаются три черных пилона в форме лепестков тюльпана, на которых расположены фамилии жителей Хабаровского края, погибших в "горячих точках".

    В центре, у основания лепестков установлена полусфера диаметром около 2 м, на которой, как на глобусе, огоньками отмечены зоны конфликтов, где воевали дальневосточники. Вокруг полусферы надпись латунными буквами: "Землякам, павшим в локальных войнах и военных конфликтах".

Ученик

Слово «мужчина» ассоциируется со словом «мужество». Что же такое мужество?

Слово мужество произошло от  слова «мужчина».

Чтоб стать мужчиной – мало им родиться,

Как стать железом – мало быть рудой.

Ты должен переплавиться, разбиться.

И как руда, пoжертвoвaть собой.

Какие бури душу захлестнули!

Но ты солдат! И все сумей принять:

От поцелуя женского до пули,

И научись в бою не отступать.

Готовность к смерти – тоже ведь оружье,

И ты его однажды примени...

Мужчины умирают, если нужно,

И потому живут в веках они.

Ведущий

    (слайд 4) Войну забывать нельзя. Когда войну забывают, говорили древние люди, начинается новая, потому что память-главный враг войне.

    (слайд 5) Первая Чеченская война. В сентябре 1991 года в республике произошел вооруженный переворот, возглавляемый Джохаром Дудаевым. В результате возникла Чеченская республика Ичкерия, которая сразу же заявила о своей независимости от РСФСР. Дудаев ввел на территории страны военное положение и отказывался вести переговоры с Кремлем до тех пор, пока независимость Ичкерии не будет официально им признана. Также силами республики были захвачены военные базы российских войск на ее территории.

Ученик

Чеченская война - растерзанные души...

Твоих речей не могут слышать уши!...

Ты настоящее чистилище

И бесов гнуснейших вместилище.

Ты щупальцами обнимала

Солдат невинных в той войне.

Ты на куски их разрывала!...

Садиста хуже ты втройне!...

  (слайд 6)  В ноябре 1994 года президент Ельцин издал приказ о подавлении вооруженного мятежа в Чечне. Началась война. Российское командование недооценило противника. Зимой прошли кровавые сражения за Грозный.

   Летом 1995 года премьер - министр Виктор Степанович Черномырдин вступил в переговоры с террористами, в итоге - бандиты оставили город и ушли в Чечню.

   В конце 1995 года боевые действия активизировались на всей территории республики. Война приобрела затяжной характер.

(слайд 7) 31 августа 1996 в Хасавюрте был подписан мирный договор, прекративший первую войну.

Был избран первый президент Чечни А. Масхадов. Де-факто Чечня стала независимой. Итогом войны стало Хасавюртовское соглашение и вывод российских войск. Россия потеряла:   -4 103 человека убитыми

• 1 231 пропавшими без вести /дезертировавшими/ пленными
• 19 794 человека ранеными

Ученик

Ребята в восемнадцать с лишним лет-

Любимой девушке последний спев куплет,

И мамочку родную поминая-

Молились Богу, перед смертью, умирая!...

Клубился дым в чудовищном бою-

Солдат терял там жизнь свою...

А кто минуя ад домой добрался-

С глубокой раной в сердце жить остался.

Ведущий

(слайд 8) Вторая Чеченская война. В 1999 году чеченские боевики напали на Дагестан. Россия  в одностороннем порядке расторгла мирный договор 1996 года. За это время чеченское руководство установили связи с международными террористическими сетями, сформировали специальные войска, организовало поставки оружия и поступление денежных средств.  Цель- захват Северного Кавказа. Фактически Чечня выпала из состава РФ.

(слайд 9) 23 сентября  Б.Н. Ельцин подписал указ о начале боевых действий в Чечне, а 18 октября федеральные войска окружили город Грозный. Мирные жители покидали город. В феврале 2000 года Грозный был взят, но боевые действия продолжались до 2003 года.

 В марте 2003 года была принята Конституция Чечни, президентом избран Ахмат Кадыров. Постепенно экономическая жизнь налаживалась, но по-прежнему оставалась сложной политическая обстановка: продолжались теракты.

(слайд 10) Во 2 Чеченской войне Россия потеряла: - 4 572 убиты;  -15 549 ранены

Ученик

В сапогах или ботинках

На вертушке иль броне

А где пешком, как по старинке

Прошагал ты по Чечне

Ты не сеял смерть и хаос

Пленным горла не вскрывал

Нелюдей, убийц, бандитов

Как метлой ты выметал

Заглянул в лицо ты смерти

Но не дрогнул и не сдал назад

До конца стоял на каждом рубеже

Ты - Российской армии СОЛДАТ

(11-16 слайд) На территории Северо-Кавказского региона погибло 83 военнослужащих из Хабаровского края. Вот некоторые из них…

(слайд 17) «Горящая свеча». Минута молчания

Гори, свеча, не затухай,

не проходящей болью будь.
Пусть в пламени твоём встают, чей оборвался путь.
Кто из спокойных, мирных дней шагнул в наземный ад,
И кто до гробовой черты нёс звание – солдат.
Кто в восемнадцать с небольшим познал цену потерь.
Кто за Россию жизнь, отдав, открыл в бессмертье дверь.
Гори, свеча, не затухай, не дай нахлынуть тьме.
Не дай живым забыть всех тех, погибших на войне.

Ведущий.

  23 февраля- День защитников Отечества. В этот день получают поздравления и седые ветераны, и совсем юные мальчики, которым еще предстоит  стать защитниками Отечества, и молодые люди, которые прошли службу в рядах Российской Армии.

Ведущий: 

Своими воспоминаниями очевидца этой войны делится наш земляк. Слово предоставляется …….

Ведущий

Обращение к героическому прошлому нашей Родины, к памяти, к воинским традициям, к славной истории Вооруженных сил – святой долг каждого гражданина. События в Чечне убеждают людей, что без армии в России не выжить. Армия была и остается этапом становления молодого человека, школой мужества и героизма.

Ученик:

За всё, что есть сейчас у нас,

За каждый наш счастливый час,

Спасибо доблестным солдатам,

Что отстояли мир когда-то.

Спасибо армии российской,

Спасибо дедам и отцам

За то, что солнце светит нам.

Ученик:

Мы чтим сынов Отечества в мундирах,

Что славу флага умножают.

И в сложный и опасный век

Наш мирный сон надёжно охраняют.

Во все века российский воин

Своим геройством в войнах побеждал,

Он прославления достоин,

За честь России – жизнь он отдавал.

Мы славим всех, кто на страже Отечества –

Наших лучших сынов человечества.

Ведущий:

 Пройдут года. Затянутся раны. Но эта война, как и все другие, останется в народе неизгладимой, трагической меткой. И мы сохраним в памяти этих людей, жизнь которых - подвиг.