План-конспект викторины «Знатоки мультфильмов»
план-конспект

муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования дом детского творчества станицы Калининской

План-конспект викторины

«Знатоки мультфильмов»

объединение «Дебют»

Педагог дополнительного образования

Гафнер С.В.

ст. Калининская

2022 год

Цель: формирование у  детей интереса к положительным мультфильмам через игру

Задачи:

Образовательная: расширить знания детей о мире мультфильмов;

Развивающая: развить у детей чувства сплоченности коллектива, ответственности;

Воспитательная: воспитывать доброжелательное отношение друг к другу и окружающим;

Оборудование и материалы

- чистые листы, ноутбук. 

Методы организации занятия: словесные, проблемные, наглядные, практические.

Формы работы: групповая, коллективная.

Педагогические технологии: личностно-ориентированные, развивающего обучения, ИКТ, здоровьезберегающие.

Принципы: доступности, последовательности, связь теории с практикой.

Тип занятия: комбинированный (повторение и изучение материала).

Основные этапы занятия:

1. Первый этап - организационный: настрой к познавательной деятельности.

II.  Второй этап – основная часть.

III. Третий этап. Заключительная часть:

1. Рефлексия занятия.

Ход занятия.

1. Организационный этап занятия.

         Здравствуйте ребята! Сегодня мы отправимся с вами в удивительный мир мультфильмов, хороший и добрый. Вы любите смотреть мультики? Сегодня мы это проверим. Для начала давай разделимся на команды.

2. Основная часть

Ваша задача отвечать на вопросы и выполнять мои задания. За правильные ответы, я буду давать по жетону, у кого будет больше жетонов, та команда победила. Давайте приступим.

        Назовите имя кота из Простоквашино.

        Назовите имя кота, который дружелюбно относился к мышам.

        Как зовут девочку с голубыми волосами?

        Как звали крысу старухи Шапокляк?

        Как звали девочку, которая попала в Изумрудный город?

        Как звали корову кота Матроскина?

        Какая героиня получила имя благодаря своей шапочке?

Молодцы ребята! Следующее задание: вам нужно из букв названий мультфильмов составить как можно больше слов.

1. Каникулы в Простоквашино
2. Приключения кота Леопольда.

Давайте посчитаем, у кого получилось больше слов. Получите свои жетоны.

        В следующем задании необходимо в правильной последовательности расположить сказочные события:

        В каком порядке колобок встретил сказочных героев: заяц, лиса, медведь, волк. (заяц, волк, медведь, лиса)

        Что и в какой последовательности просила старуха у рыбки: дом, стать дворянкой, стать царицей, корыто. (корыто, дом, стать дворянкой, стать царицей)

         Молодцы! Получите свои жетоны!

        Теперь давайте блиц-опрос:

В мультике «Осторожно, обезьянки» сколько было обезьян? (4 и одна маленькая)

 Какого цвета шарик подарили Ослику Иа? (Зелёный)

Что сделали с разбойниками Бременские музыканты, чтобы выгнать из дома? (Напугали)

Животное старухи Шапокляк – это … (Крыса)

Какое имя у львёнка из «Как львенок и черепаха пели песню»? (Р-р-мяу)

         Куда собирался попугай из м/ф «Возвращение блудного попугая»?  (На Таити)

          Эти слова были стартом для полёта корабля в мультфильме «Летучий корабль». Какие? («Земля, прощай! В добрый путь!»)

Из-за чего пса в мультфильме «Жил-был пёс» выгнали люди? (Он проспал вора)

Кто был учителем юных волчат в мультике «Маугли»? (Балу)

         Главный герой в «Рики-Тикки-Тави» — это … (Мангуст)

3. Заключительная часть

Ребята, у вас очень хорошо все получилось! Давайте посчитаем у кого больше жетонов. Здорово!!!

Используемая литература:

- Викторина по мультфильмам для детей с ответами 🚩 детская викторина про мультики с ответами (xn--80aje0aeeii.xn--p1ai)

- https://infourok.ru/igrovaya-viktorina-znatoki-multfilmov-1392659.html