"Экология души". План-конспект урока развития речи:написание художественного текста по заданному сюжету. Закадровый текст к мультфильму "Мой зеленый крокодил" ("Союзмультфильм").Ч. 3 (из 1-3)
методическая разработка по литературе по теме
Экология душине менее важна для человека,
чем экология окружающего пространства,
природы Земли.
Благоразумие, доброта, милосердие,
терпимость, любовь к себе, к богу в себе,
и, как минимум, уважение к окружающим,
здоровый образ жизни,
верность супружеских отношений,
бережное отношение к природе,
праведный, разумный труд –
это основа ЭКОЛОГИИ ДУШИ человека,
основа его нравственной чистоты.
Восстановление и сохранение экологии Земли
нужно начинать с восстановления и сохранения
экологии человеческой души.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 158.5 КБ |
Предварительный просмотр:
МОУ Ватутинская сош с углубленным изучением отдельных предметов имени Д.В.Рябинкина
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Эпизод 3. (см. Приложение 12 (4)
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Эпизод 4. (см. Приложение 12 (5)
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Эпизод 5. (заключение-вывод) (см. Приложение 12 (6)
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
8. Закрепление
Давайте прочитаем, что же у вас получилось. (Чтение нескольких текстов целиком или выборочно – отдельных его частей в соответствии с эпизодами)
Все учащиеся принимают участие в обсуждении предлагаемых вариантов закадрового текса. (Коллективное рецензирование, рекомендации по исправлению речевых ошибок)
Примечание:
Если позволяет время – 2 часа на одно занятие – можно предложить учащимся и «открытый показ» - весь мультфильм с авторскими закадровым текстом и музыкальным сопровождением с целью сравнительного анализа
9. Домашнее задание
Предлагается:
- закончить работу над текстом (всем);
- сравнить свою работу c известными стихотворениями в прозе о любви И.С.Тургенева (по желанию учащихся)
NB! Стихотворение в прозе – один из видов лирических произведений в прозаической форме. Обладает такими признаками лирического стихотворения, как небольшой объем, эмоциональность, бессюжетная композиция.
10. Обобщение
Какая жажда жизни и любви звучит в стихотворении «Воробей»! И это не случайно. Для И.С.Тургенева любовь была рекой, питающей человека живительной влагой. Такая любовь была у него в жизни - к Полине Виардо. О такой любви он говорит и в стихотворениях в прозе (например, «Путь к любви», «Любовь»):
«Любовь случается тогда, когда чужое я внедрилось в твоѐ:
ты расширен - и ты нарушен; ты только теперь зажил и твоѐ я умерщвлено».
А теперь, мои дорогие ребята, я задам вам самый важный вопрос по нашему уроку:
Для чего (с какой целью) мы сегодня так много, интересно и творчески трудились?
Учащиеся должны учиться формулировать целеполагание урока:
«Мы должны были получить практический опыт «работы над речью»: постараться понять «задумку» авторов мультфильма («Мой зеленый крокодил») и выразить главную мысль (идею) произведения в форме художественного текста-повествования (создать закадровый текст)»
И совсем небольшое заключение:
Наше совместное путешествие в Мир языка не закончилось на этом уроке. Перед каждым из вас открыты широкие возможности продолжать его самостоятельно: нет предела изучению родного языка.
(Уместно напомнить высказывание знаменитого философа и писателя-просветителя Вольтера: «Выучить несколько языков – дело одного или двух лет; а чтобы научиться говорить и писать на своем языке как следует, надо полжизни».)
Надеюсь, друзья, вам будет интересно продолжить свою работу дома, где вы постараетесь создать свой художественный образ «самого человеческого чувства» вместе с замечательными авторами мультфильма «Мой зеленый крокодил».
В добрый путь!
11. Рефлексия
Карточка для оценки деятельности на уроке:
А теперь, посовещавшись в группах 1 минуту, оцените работу на уроке и товарищей, и свою. Сдайте свои работы (примечение: если урок сдвоенный и была возможность окончить работу по сочинению текста) и «карточки».
Рефлексия:
- Поднимите руки те, кому показалось, что урок длился дольше, чем обычно?
- А кто почувствовал, что урок прошѐл быстрее, чем обычно?
- У кого за время урока снизилось, ухудшилось настроение?
- А у кого повысилось, стало лучше?
- Кто из вас очень устал?
Определите одним словом или короткой фразой ваше душевное состояние сейчас, когда урок закончился (Попробуйте записать свои ответы в «карточках»):
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Желаю всем успеха!
- -
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2011/12/10/picture-40689.jpg)
"Экология души". План-конспект урока развития речи:написание художественного текста по заданному сюжету. Закадровый текст к мультфильму "Мой зеленый крокодил" ("Союзмультфильм").Ч. 1 (из 1-3)
Экология душине менее важна для человека, чем экология окружающего пространства, природы Земли. Благоразумие, доброта, милосердие, терпимость, любовь к себе, к богу в себе, и, как минимум, уважен...
![](/sites/default/files/pictures/2011/12/10/picture-40689.jpg)
"Экология души". План-конспект урока развития речи:написание художественного текста по заданному сюжету. Закадровый текст к мультфильму "Мой зеленый крокодил" ("Союзмультфильм").Ч. 2 (из 1-3)
Экология душине менее важна для человека, чем экология окружающего пространства, природы Земли. Благоразумие, доброта, милосердие, терпимость, любовь к себе, к богу в себе, и, как минимум, уважен...
План-конспект интегрированного урока (развитие речи-классный час) 5 класс
Нетрадиционный урок объединяет тему "сочинение" - развитие речи и тему классного часа "Права и обязянности гражданина"...
![](/sites/default/files/pictures/2013/01/12/picture-177503-1357999283.jpg)
«Фронтовые письма как отражение эпохи». (Урок развития речи. Написание письма ветерану ВОВ)
Представлена методическая разработка по написанию письма ветерану ВОВ. Урок развития речи....
"Урок развития речи: написание сочинения по картине А.М. Герасимова "После дождя"
Урок развития речи по картине А.М. Герасимова "Мокрая терраса". Подготовка к сочинению-описанию в 5 классе....
![](/sites/default/files/pictures/2017/03/27/picture-610101-1490611767.jpg)
Конспект урока по русскому языку. Урок развития речи: написание сочинения по картине А.М.Герасимова «После дождя».
Цели: 1. познакомить учащихся с произведениями русской живописи 20 века 2. собрать материалы, необходимые для написани...
Урок развития речи . Написание сжатого изложения.
Материал урока поможет учителю подготовить обучающихся к первой части ОГЭ, сжатому изложению....