Презентация к деловой игре "От идеи к действию"
презентация к уроку (8 класс)

Слайд 1

" ОТ ИДЕИ К ДЕЙСТВИЮ " ДЕЛОВАЯ ИГРА Муниципальная творческая встреча лидеров детских общественных объединений Аннинского района

Слайд 2

ВВОДНАЯ ЧАСТЬ ИГРА НАПРАВЛЕНА НА ВЫЯАЛЕНИЕ ЛУЧШИХ ПРОЕКТНЫХ ИНИЦИАТИВ * С Р Е Д И Л И Д Е Р О В И А К Т И В И С Т О В Д Е Т С К И Х О Б Щ Е С Т В Е НН Ы Х О Б Ъ Е Д И Н Е Н И Й Аннинского РАЙОНА * Проектная инициатива - документ, описывающий идею и видение проекта, а так же отвечающий на вопрос: "Почему описанная идея - это проект?" В игре принимают лидеры и активисты первичной (школьной) детской общественной организации. Количество участников от 4 человек ВАЖНО! Количество игроков должно быть четным

Слайд 3

01 ЗАДАНИЕ Каждый участник игры выбирает квадрат с цифрой под которой зашифровано слово 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21

Слайд 4

После того, как все участники получили свои слова, для дальнейшей работы необходимо объединиться в пары. Выбор пары определяется самостоятельно. Задание должно быть выполнено максимально быстро! 02 ЗАДАНИЕ

Слайд 5

После того как пары распределились, им необходимо составить из своих слов название проектной инициативы. За основу берется метод «Бином фантазии», автором которого является известный итальянский писатель Джанни Родари. Приставка «би-» обозначает «два»: би-нокль, би-план, би-цепс и др. Соответственно, «бином» — это «состоящий из двух частей». Для использования "Бинома фантазии" берутся два слова, лучше случайных, никак не ассоциирующихся друг с другом. Сочетание двух несвязанных между собой слов осуществляется через изменение падежных окончаний и использование предлогов. Например: ПЧЕЛА и ЛАМПА. - Пчелиная лампа - Ламповая пчела - Пчела В лампе - Лампа В пчеле - Пчела ИЗ лампы - Лампа ИЗ пчелы - Пчела НА лампе - Лампа НА пчеле - Пчела ПОД лампой - Лампа ПОД пчелой - Пчела МЕЖДУ лампами - Лампа МЕЖДУ пчелами Парам дается буквально пару минут на обсуждение (обсуждают в личных диалогах), после чего они называют готовые названия своих "проектных инициатив" (пишут в беседу). 02 ЗАДАНИЕ

Слайд 6

Команды по очереди выбирают себе по одному из предложенных слов. Задание выполняется в 3 круга. В итоге у каждой пары получается 3 слова, которые станут основой проекта (должны быть обязательно использованы при разработке инициативы) 03 ЗАДАНИЕ И Н И Ц И АТ И В А С О Ц И А Л Ь Н Ы Е СЕТИ ЛИДЕРСТВО М А Р А Ф О Н ИНТЕЛЛЕКТ П Р А В О ТВОРЧЕСТВО ЭКОЛОГИЯ С П О Р Т КОММУНИКАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЕ САМОРАЗВИТИЕ ЭКСКУРСИЯ МЕДИА ИСТОРИЯ П Р О Е К Т П АТ Р И О Т КОМАНДА ХОББИ SOFT SKILLS

Слайд 7

Команды переходят к разработке проектных инициатив. Работа выполняется в парах. Время, отведенное на выполнения задания, определяется самостоятельно. Каждой паре необходимо оформить свою проектную инициативу в таблицу (приложение 3) и прислать в беседу готовый документ в формате Word. 04 ЗАДАНИЕ

Слайд 8

П Р Е З Е Н Т А Ц И Я П Р О Е К Т Н Ы Х ИНИЦИАТИВ 1 ВАРИАНТ - ВОЖАТЫЙ САМОСТОЯТЕЛЬНО ПРОВОДИТ ЭКСПЕРТНУЮ ОЦЕНКУ П Р Е Д С Т А В Л Е НН Ы Х М А Т Е Р И А Л О В В С ОО Т В Е Т С Т В И И С КРИТЕРИЯМИ ОЦЕНКИ , УКАЗАННЫМИ В ПОЛОЖЕНИИ . ВЫБИРАЕТ ЛУЧШУЮ ИНИЦИАТИВУ . К О М А Н Д А З А П И С Ы В А Е Т В И Д Е О - П Р Е З Е Н Т А Ц И Ю ИНИЦИАТИВЫ 05 ЗАДАНИЕ 2 В А Р И А Н Т - К А Ж Д А Я П А Р А , В Д О П О ЛН Е Н И Е К ПРЕДСТАВЛЕННОМУ ТЕКСТОВОМУ МАТЕРИАЛУ , ЗАПИСЫВАЕТ ВИДЕО - ПРЕЗЕНТАЦИЮ ИНИЦИАТИВЫ ( Н А В И Д Е О М О Ж Е Т Б Ы Т Ь 1 Ч Е Л О В Е К И З П А Р Ы ) . ВИДЕО НАПРАВЛЯЕТСЯ В БЕСЕДУ , У Ч А С Т Н И К И , П У Т Е М О Б С У Ж Д Е Н И Я , В Ы Б И Р А Ю Т ЛУЧШУЮ ПРОЕКТНУЮ ИНИЦИАТИВУ .

Слайд 9

ПЕРЕД ОТПРАВКОЙ МАТЕРИАЛОВ В РАЙОННЫЙ ОРГКОМИТЕТ Р Е К О М Е Н Д У Е Т С Я " Д О Р А Б О Т А Т Ь " И Н И Ц И А Т И В У С О В С Е М И Ч Л Е Н А М И КОМАНДЫ ДЕТСКОГО ОБЪЕДИНЕНИЯ . ПЕРЕЗАПИСАТЬ ВИДЕО ( ПРИ НЕОБХОДИМОСТИ ) В А Ж Н О !