Азбука кадета, внеурочная деятельность
рабочая программа

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

муниципального образования г. Саяногорск

«Школа № 3 им.  Героя России Сергея Медведева»

Принята на заседании                                   Утверждена

педагогического Совета школы                  приказом № 204 от 01.09.2022 г.

протокол № 6 от 31.08.2022 г.                      

Рабочая программа внеурочной деятельности (ФГОС)

 «Азбука кадета»

на 2022- 2023 учебный год

                                                                            Составитель:

                                                                                Замотаев В.Л.,

учитель истории  и обществознания

2022

ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ КУРСА ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ «АЗБУКА КАДЕТА»

Изучение курса внеурочной деятельности «Азбука кадета» направлено на формирование личностных,  метапредметных и предметных результатов обучения, соответствующих требованиям федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования:

Личностные результаты:

∙ Целостный, социально ориентированный взгляд на мир в его органичном единстве и разнообразии;

∙ Уважительное отношение к иному мнению, готовность и способность вести диалог с другими людьми и достигать в нём взаимопонимания, понимание чувств других людей и сопереживания им;

∙ Компетентность в решении моральных проблем на основе личностного выбора, осознанное отношение к собственным поступкам;

∙ Воспроизведение правил и норм поведения в конкретной жизненной ситуации;

∙ Овладения навыками сотрудничества с педагогом и сверстниками.

Предметные результаты:

∙ Сформированность мотивированной направленности на продуктивную творческую деятельность;

∙ Развитие качеств, присущим лидерам;

∙ Приобретение устойчивых навыков самостоятельной, целенаправленной и содержательной деятельности, включая информационно-коммуникативные технологии;

∙ Умение анализировать уместность, эффективность реализации речевых жанров приветствия, прощания, благодарности, извинения и вести этикетный диалог в различных ситуациях общения;

∙ Усвоение и осознание духовно-нравственных ценностей на примере истории кадетского движения; жизни и деятельности отдельных личностей;

∙ Продуктивное сотрудничество с участниками объединения при решении различных социально-творческих задач, КТД.

Метапредметные результаты: 

∙ Умение самостоятельно ставить новые задачи на основе развития познавательных мотивов и интересов;

∙ Формирование умения планировать, контролировать и оценивать свои действия в соответствии с поставленной задачей и условием её реализации;

∙  Формирование умения определять наиболее эффективные способы достижения результата;

∙ Умение организовать сотрудничество и совместную деятельность с педагогом, сверстниками, старшими и младшими школьниками: определять цели, распределять функции и роли участников, взаимодействовать и работать в группе;

∙ Формирование и развитие компетентности в области использования информационно-коммуникативных технологий.

1. СОДЕРЖАНИЕ КУРСА ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ «АЗБУКА КАДЕТА»

Введение - 1 ч

       Вводное занятие. Инструктаж по технике безопасности. Правила поведения на уроке.

                                     ГЛАВА 1. История кадетского движения - 6 ч

       Гордое звание «кадет». Правила ношения кадетской формы. Атрибутика кадетской формы. Основание военно-учебных заведений России. Зарождение кадетского движения и основание Кадетских корпусов в России. Образование Суворовских и Нахимовских училищ. Возрождение кадетского движения в России в ХХ веке.

                             ГЛАВА 2. Традиции кадетских корпусов России – 4 ч.

Символы и ритуалы в кадетских корпусах. Кадетское братство. Символы и традиции. Великие кадеты России.

                             ГЛАВА 3. Кадет – высоконравственная личность – 7 ч.

Ценностные ориентиры: ценность жизни и человека, ценность общения, ценность добра и истины, ценность семьи, ценность труда и творчества, ценность социальной солидарности, ценность гражданственности и патриотизма.

                             ГЛАВА 4. Страницы ратной славы Отечества – 16 ч.     

          Основание границ России, строительство крепостей и иных защитных укреплений вдоль границ. Создание Российского государства и регулярной армии России. Российская Федерация на современном этапе: ее Государственные символы, протяженность границ, Вооруженные Силы и их роль в защите рубежей. Символика Республики Хакасия и г. Саяногорска. Мифы и сказания о подвигах русских богатырей. Действия русских воинов на полях сражений. Императоры России и великие полководцы. Подвиг советского народа в Великой Отечественной войне. Произведения российских писателей, поэтов, художников, композиторов, скульпторов о подвигах российских воинов на полях сражений

2. КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ КУРСА ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ «АЗБУКА КАДЕТА»