"Внутренние конкурсы студии "АккСи+"
статья

Брызгалова Марина Олеговна

Педагог дополнительного образования

               Государственное бюджетное учреждение

 дополнительного образования

Дворец детского (юношеского) творчества

Кировского района Санкт-Петербурга

«Внутренние конкурсы студии «АккСи+»

Творческий коллектив -  студия электроакустической музыки «АккСи+» существует в ГБУ ДО Дворец детского юношеского творчества Кировского района Санкт-Петербурга с 2011года. Занимаясь в нашем коллективе, ребята приобретают навыки музицирования на клавишном синтезаторе, знакомятся с нотной грамотой, основами гармонии, учатся создавать собственные аранжировки. Приобретают  навыки игры соло и в ансамбле, опыт концертных и конкурсных  выступлений.  

Занятия в нашей студии проводятся только в группах, в каждой  из которых  не менее 15 детей 1-го года обучения, 12 учащихся 2-го, и не менее 10 учащихся с 3-го года обучения. На первый год обучения принимаются дети от 7 до 15 лет без специальной подготовки, но я стараюсь  учитывать  психолого-возрастные особенностей личности ребенка,  и формировать группы 7 - 9 лет или 10 – 12 лет (это могут быть  и 2 группы 1-го года обучения, тогда надо набрать не менее 30 желающих обучаться в студии).

 По учебному плану программы обучения каждая группа студии занимается 2 раза в неделю по  2 учебных часа. Сегодня в  нашем коллективе занимаются более 70 юных музыкантов от 7 до 18 лет.  Это пять сплоченных и дружных ансамбля со своими названиями и репертуаром: «Музыкальные вирусы», «Озорные нотки», «Магнит», «Музыкаторы», «Музвитамин» и шестая группа новичков. В студии есть и свои звездочки-солисты, юные музыканты имеют еще и свой сольный репертуар, которым радуют нас на концертах, участвуют в конкурсах, где становятся Лауреатами. Ребята относятся друг к другу с уважением и заботой. Они заинтересованы своим любимым занятием и стремятся узнать больше нового, чтобы лучше развивать свои способности.

С введением в учебный процесс групповых занятий, появились и  новые формы взаимодействия педагога и учащихся, при которых происходит активизация учащихся. Наиболее продуктивными формами  групповых  занятий являются такие,  как:   занятие-игра,  практическое занятие, творческий зачет,  технический зачёт, зачёт по теории, репетиция,  творческая   встреча,  концерт,  конкурс, фестиваль,  праздник,  открытое занятие.   При этом  особенно эффективны следующие виды учебной деятельности: индивидуализированная работа с каждым учащимся (например, поправляет Настю, которая неверно держит кисть, напоминает Саше, что он давно не играл, просит Арину помочь Ане сделать правильную настройку на синтезаторе), игра в ансамбле, взаимообучение учащихся, беседа, выступления учащихся друг перед другом в классе, прослушивание аудио- и видеозаписей, конкурс среди учащихся студии, концерт учащихся студии, концерт профессионального музыканта или музыкального коллектива, мастер-класс, внеклассное мероприятие.

Благодаря нашему волшебному электронно-клавишному инструменту (пока у нас 8 синтезаторов Yamaha psr-e 443 и одно электропианино Casio) и возможности работать в наушниках, я стараюсь выстроить работу таким образом, чтобы каждый ребенок смог играть соло, а не только свою партию в ансамбле.  

Для предъявления личного опыта в музыкально-исполнительском искусстве игры на синтезаторе и в музыкально-творческом  искусстве создания электронной аранжировки на синтезаторе с учетом уровня подготовки, возможностей воспитанника, были разработаны положения конкурсов солистов нашей студии  «Я уже артист» (для 1-го года обучения) и «Моя аранжировка», которые ежегодно проводятся с 2015г. и стали традиционными мероприятиями нашего коллектива.

При работе над репертуаром мы последовательно учим все партии ансамблевого произведения (4-6 тем), затем подбираем гармонию в режиме автоаккомпанемента, соединяем 2-мя руками и далее начинается захватывающий творческий процесс по созданию собственной аранжировки каждым учащимся.  Конечно, в группе 1-го года обучения это простая одноголосная мелодия в До-мажоре, главные трезвучия в левой, начальные навыки игры с аккомпанементом, управление настройками синтезатора, первая аранжировка и первый выход на сцену.

На наших конкурсах у всех ребят есть возможность продемонстрировать свои навыки владением инструментом, проявить свои творческие способности в дружественной атмосфере, побороться за звание лауреата и дипломанта,  приобрести позитивный опыт выступления на сцене,  а их родителям увидеть реальные успехи своих детей в обучении игре на синтезаторе. У родителей укрепляется вера в возможности детей, их таланты, приходит понимание приобретения синтезатора для домашнего музицирования.

Для юных солистов это первая ступень и хороший старт на их творческом пути  - в дальнейшем участники привлекаются к участию в городских, всероссийских и международных конкурсах исполнителей на клавишном синтезаторе в номинации соло, где становятся Лауреатами и Дипломантами.

Студия электроакустической музыки «АккСи+»

Положение о конкурсе  «Моя аранжировка»

                        Конкурс организован и проводится для воспитанников Студии электроакустической музыки «АккСи+».

Организатор конкурса— руководитель коллектива, инициативная творческая группа родителей.

Цель конкурса— создание равных возможностей для предъявления личного опыта в музыкально-творческом  искусстве создания электронной аранжировки на синтезаторе с учетом уровня подготовки, возможностей воспитанника.

Задачи:

• продемонстрировать определенную ступень создания собственной электронной аранжировки на синтезаторе;
• продемонстрировать исполнительские умения и навыки игры на синтезаторе;
• закрепить готовность воспитанников к выступлениям на сценических площадках;
• стимулировать успех каждого воспитанника.

Условия конкурса:

• участником конкурса может стать воспитанник коллектива на добровольной основе;
• участник представляет план собственной аранжировки для синтезатора на темы из репертуара  ансамбля своей группы, в которой он обучается;
• участник исполняет сольно собственную аранжировку, используя настройки синтезатора.

Жюри конкурса:

        Методисты, педагоги ДДЮТ, учащиеся студии – Лауреаты районных, городских, всероссийских и  международных конкурсов.

Критерии оценки номеров: 

• Управление настройками
• Свое сочиненное вступление и окончание
• Использование дорожек стиля
• Использование переключения main
• Использование эффектов и фильтров
• Качественное исполнение
• Импровизация
• Артистичность
• План аранжировки

Награждение:

• подведение итогов осуществляется по каждому году обучения в каждой группе;
• каждому участнику вручается Диплом;
• лучшие аранжировки отмечаются специальными призами.

Место проведения:

• ДДЮТ Кировского р-на пр. Стачек, 206: актовый зал

Разработано Брызгаловой М.О., педагог дополнительного образования

       Студия электроакустической музыки «АккСи+»

Положение о конкурсе   «Я уже артист»

                                    Конкурс организован и проводится для воспитанников Студии электроакустической музыки «АккСи+».

Организатор конкурса— руководитель коллектива, инициативная творческая группа родителей.

Цель конкурса— создание равных возможностей для предъявления личного опыта в музыкально-исполнительском искусстве игры на синтезаторе с учетом уровня подготовки, возможностей воспитанника.

Задачи:

• продемонстрировать определенную ступень овладения исполнительскими умениями и навыками;
• продемонстрировать навыки владения панелью управления настройками синтезатора;
• закрепить готовность воспитанников к выступлениям на сценических площадках;
• стимулировать успех каждого воспитанника.

Условия конкурса:

• участником конкурса может стать воспитанник коллектива на добровольной основе;
• участник исполняет сольно 1 или 2 пьесы 2-мя руками, используя настройки синтезатора.

Жюри конкурса:

 Методисты, педагоги ДДЮТ, учащиеся студии – Лауреаты конкурсов различных уровней.

Критерии оценки номеров:

• Управление настройками;
• Постановка рук;
• Исполнение 2-мя руками с «acmp»  
• Качественное исполнение репертуара;
• Артистичность;
• Портфолио.

Награждение:

• подведение итогов осуществляется по каждому году обучения в каждой группе;
• каждому участнику вручается Диплом;
• лучшие сольные номера отмечаются специальными призами.

Место проведения:

• ДДЮТ Кировского р-на пр. Стачек, 206: актовый зал.

Разработано Брызгаловой М.О., педагог дополнительного образования

Жюри конкурса_______________________(_________________________)