Сценарий мероприятия "Мисс Зимушка-Зима"
материал

Министерство социального развития, опеки и попечительства Иркутской области Областное государственное бюджетное учреждение социального обслуживания

«Реабилитационный центр для детей и подростков с ограниченными возможностями «Сосновая горка»

Сценарий конкурсной программы

«Мисс Зимушка-Зима»

(для детей и подростков от 7 до 18 лет)

Составили воспитатели: Курмель Оксана Петровна,

Зиминский район

село Самара

2024 г

Сценарий конкурсной программы

«Мисс Зимушка-Зима»

Цель: организация полезного досуга детей.

Задачи: развивать у детей художественно-эстетические, музыкальные, театральные способности, формировать умение публично выступать перед большой аудиторией, воспитывать культуру поведения.

Оформление – снежинки, корона из мишуры, плакат с надписью «Мисс Зимушка-Зима».

Оборудование: Столики с реквизитом для конкурсов, стулья для участниц, стол и стулья для жюри, компьютер, колонки, микрофон, музыкальные фонограммы, сладкие подарки участницам, диадема для победительницы.

Реквизит –листы бумаги с текстом песен, разрезанные на фрагменты, нарисованные на листах формата А3 окна, чистые листы бумаги, цветные карандаши, ручки, новогодние шары - карточки для жеребьёвки, горошинки.

Ход мероприятия:

Звучит музыка (Новогодняя ночь)

Ведущая:

Блестит земля в алмазах и жемчужинах,

В седых коронах ивы и дома,

На белых крыльях, тяжело нагруженных,

Летит на землю пышная зима!

Добрый вечер, дорогие друзья!

Зима… Неторопливый танец звёздочек-снежинок, сугробы мягкие, пушистые, морозные узоры на окнах, словно серебряные цветы, хрустальный перезвон сосулек после оттепели… Зима и Сказка. Сказочная Зима. Самые волшебные и прекрасные праздники приходятся на зимние месяцы – это те дни, когда мы с нетерпением ждем чудес, исполнения желаний, удивительных, сказочных событий. И это непременно происходит, если, конечно, очень-очень захотеть. И сегодня, к череде столь замечательных праздников, уже прошедших, с которыми мы от души вас поздравляем, и только предстоящих, мы решили добавить еще один, не менее волшебный. Будут на нём и сказки, и чудеса, и превращения, и исполнение желаний. Итак, я объявляю начало конкурсной программы «Королева Зимы» и приглашаю на сцену её участниц!

1. Визитная карточка

(Представление конкурсанток с краткой характеристикой.

Жеребьевка: девушки снимают с елки шары, на которых написан номер под которым они будут выступать) Приложение 1

Ведущая: Я думаю, друзья, вы охотно согласитесь со мной, если я скажу, что все участницы конкурса милы и очаровательны. Но одна из них по окончании сегодняшнего вечера будет настоящей королевой.

И, судьбой не избалована,

Станет юная коронованной,

Царство сказочное, бесценное

Упадет к её ногам,

И прекрасна, словно Золушка,

Она на месте в этом золоте,

И сама, как драгоценность,

Нежной прелестью дорога.

2. Конкурс «Разминка»

Как известно, королевами просто так не становятся. Для этого нужно быть, как минимум, принцессой или, скажем, выйти замуж за принца. А чтобы, узнать насколько принцесса настоящая, существует один старый проверенный способ. Думаю, вы догадались. Речь идет о той самой истории, когда одной юной принцессе пришлось провести бессонную, мучительную ночь на двадцати тюфяках и двадцати перинах из-за одной-единственной крохотной горошинки. Но укладывать спать наших принцесс мы не будем. Первый конкурс-разминка заключается в следующем: участницы должны отгадать сколько горошин им положили на сиденье стула.

(Для этого они подходят к стульям, закрывают глаза, ведущий кладет на каждое сиденье по 5 горошин, девушки присаживаются и должны назвать сколько же горошин было под ними).

Приступайте!

Ведущая: А пока прекрасные претендентки на корону проходят тест на настоящих принцесс, я хочу представить жюри, оценивающее сегодняшний конкурс. Строгое, но справедливое и во всех отношениях компетентное.

Представление жюри.

3. Конкурс «Музыкальный»

Ведущая: Все вы хорошо помните сказку Ганса-Христиана Андерсена «Снежная королева». И помните, что именно должен был сделать юный Кай за обещание Снежной королевы подарить ему весь мир и пару коньков в придачу. Ему необходимо было сложить из льдинок слово «Вечность».

Для участниц мы приготовили наборы «льдинок», на которых, если правильно сложить их в единое целое, можно будет прочесть строчки песен о зиме. Но милые принцессы должны будут не просто прочесть, а пропеть эти строки, поскольку второй конкурс – музыкальный. Уважаемое жюри, этот конкурс оценивается по 6-ти балльной системе.

Приложение 2

Игра с залом

-А, кто из нас не любит посмотреть старые фильмы про Новый год, пришло время вспомнить их названия. Я буду загадывать фильмы, герои которых отмечают Новый год, а вы отвечайте в рифму:

Мы его смотреть десятый раз не прочь

Называется фильм ... ("Карнавальная ночь")

И в сказках есть научные идеи

Об этом фильм чудесный ... ("Чародеи")

Когда поярче разгорелась чурочка

Закончился плачевно фильм ... ("Снегурочка")

Они Новый год отмечали на даче

Вы помните фильм ... ("Джентльмены удачи")

Там наступает в Новый год финал

И финал зовется ... ("Карнавал")

Он был уродец, карлик, но везунчик

И мультик называется ... ("Щелкунчик")

Ей повезло со всеми сразу встретиться

Об этих братьях фильм ... ("12 месяцев")

Хоть Деду Морозу вообще-то он тёзка

Но ласково в фильме зовется ... ("Морозко")

Ведущая: Сейчас предоставляется слово нашим конкурсанткам, вернее не слово, а нужно пропеть строчки из песен, которые девушки собрали из фраз, напечатанных на снежинках.

        Молодцы! Какие замечательные у вас голоса.

Ведущая: На окнах, сплошь заледенелых,

Январский выписал мороз

Сплетенье трав молочно-белых

И серебристо-сонных роз.

Пейзаж тропического лета

Рисует стужа на окне.

Зачем ей розы? Видно это

Зима тоскует по весне.

4. Конкурс «Морозные узоры»

Для следующего испытания участницам потребуются безграничная фантазия и фломастеры. Вот на этих «окнах» мы предлагаем вам, ваши Высочества, изобразить морозные узоры. Почувствуйте себя в роли художников и волшебников. И получите за этот конкурс от жюри максимальную оценку – 5 баллов.

Приложение 3

А для вас, дорогие зрители, музыкальная физминутка.

Ведущий напоминает для тех, кто забыл, движения танца:

«Раз» — правую руку вытянуть вперед

«Два» — левую руку вытянуть вперед

«Три» — правую руку на левое плечо

«Четыре» — левую руку на правое плечо

«Пять» — правую руку за голову

«Шесть» — левую руку за голову

«Семь» — правую руку на правое бедро

«Восемь» — левую руку на левое бедро

«Девять» — повиляли попами.

По окончании жюри оглашает результаты прошедших конкурсов.

Приложение 4

5. Конкурс «Пантомима»

Ведущая: Следующее испытание – пантомима. Перед началом конкурса девочки получили задание языком жестов изобразить известных сказочных персонажей королевской крови. Наиболее выразительная пантомима получит высшую оценку этого сложного конкурса – 7 баллов. Дополнительный балл получат те участницы, персонажей которых угадают зрители.

(Примерные образы: Царевна-Несмеяна, Царевна-Лягушка, Принцесса на горошине, Снежная Королева, Царевна-Лебедь, Шамаханская Царица)

Приложение 5

6. Конкурс «Дипломатическое письмо»

Ведущая: Всем известно, что королева – это не просто умная, образованная, обаятельная женщина, но так же и государственный деятель, который должен обладать незаурядным талантом дипломата. Эти способности и выявит следующий конкурс.

Вам необходимо будет составить документ – дипломатическое послание главе какого-либо государства, можно сказочного или придуманного вами, используя при этом такие слова: Новый год, сосулька, метель, оттепель, подарок, снеговик. Порядок слов можно изменять, но они непременно должны присутствовать в тексте. Оценка за этот конкурс – 6 баллов. 

Приложение 6

А тем временем для вас, уважаемые зрители игра "Кто встречает Новый год?"

Ведущий задает детям вопросы. Если они согласны, то хором отвечают "Мы!", а если не согласны - то хлопают и топают.

Кто встречает Новый год?

Кто танцует и поет?

Кто подарки получает?

Малышей кто обижает?

Кто у нас такой хороший -

Ходит загорать в калошах?

Кто приходит в школу к сроку,

Прямо к третьему уроку?

Кто из вас, хочу узнать,

Любит петь и танцевать?

Кто из вас, я знать хочу,

Забияка и драчун?

По окончании жюри оглашает результаты прошедших конкурсов.

7. Дефиле участниц

Ведущая: Заключительное задание конкурса участницы получили заранее. Им было предложено собственноручно приготовить платье для бала по случаю коронации. И сейчас наши прекрасные принцессы продемонстрируют свои изумительные наряды. А пока будущие королевы готовятся к итоговому конкурсу, мы с вами поиграем.

Игра с залом «Аплодисменты»

Они могут рассказать, как много друзей здесь собралось:

-Прошу поаплодировать всех присутствующих.

-А теперь пусть аплодируют только наши прекрасные дамы,

- А теперь сильная половина человечества,

- Аплодируют те, кто любит вкусно поесть,

- Только те, кто против курения,

-Только те, кто ни разу никуда не опаздывал,

- Только те, кто обожает зиму

-Только те, кто любит танцевать

- Кто любит компьютерные игры

-Тот, кто обожает праздники

Ведущая: Итак, принцессы готовы, и мы приглашаем их на сцену!

Ведущая: Но, обойтись только показом мод было бы слишком скучно для настоящих принцесс. Поэтому предлагаем вам выбрать для себя кавалера из зала и станцевать с ним.

 Жюри оценивает наряд участницы и её танец. Высшая оценка – 5 баллов.

8. Конкурс «Танцевальный»

Ведущая: Просим жюри объявить результаты последнего конкурса и общий итог.

Жюри оглашает результаты.

Ведущая: Титул Мисс Зимушка-Зима по праву принадлежит __________________________!

Награждение, «коронация»

Ведущая: Прошу минуточку тишины! Её Величество желает говорить с вами!

«Речь» Мисс

Ведущая: Мы благодарим всех очаровательных, милых, прекрасных принцесс за участие в конкурсе. Сегодня вы были неотразимы! Мы благодарим наше компетентное жюри и вас, уважаемые зрители!

Спасибо за внимание! До свидания! До новых встреч!

Список литературы:

1. Батанова Т. В. Сценарий новогоднего представления для старшеклассников "Сказка. ru" / Т. В. Батанова [и др. ] // Классный руководитель. - 2010. - № 6;

2.Сценарий театрализованного сказочного представления для учащихся 10-х классов для празднования Нового года;

3.Сценарий праздничного новогоднего вечера для учащихся 5-11 классов;

4.http://www.irkpedagog.ru/publ/novyj_god/scenarii_prazdnikov/scenarij_novogodnej_diskoteki_dlja_starsheklassnikov/24-1-0-73;

5.https://uchitelya.com/pedagogika/150590-scenariy-novogodney-diskoteki-dlya-starsheklassnikov.html;

6.https://www.prodlenka.org/scenarii-prazdnikov/novogodnie-prazdniki/11293-scenarij-novogodnej-diskoteki-8-11-klass;

7. https://muzati.net/music/5-1-0-16156;

8. https://c.megapesni.com/newyear_top40.html.